ОГЭ · биология · решения с ответами

Биология ОГЭ — решения заданий ФИПИ с ответами

Все задачи предмета из открытого банка ФИПИ с ответами и началом разбора. Решения по отдельной теме или номеру задания — в панели слева.

Задания без решений
1 937
решений с ответами
14
тем в предмете
26
номеров бланка
97
страниц списка
741ФИПИ 2D04BB№ 11ПовышеннаяСистематика растений

Отделы папоротников и хвойных

Установите соответствие между характеристиками и отделами: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

  1. 1
    Голосеменные образуют семена, имеют видоизменённые листья — хвоинки, а также стержневую корневую систему.
  2. 2
    Папоротниковидные размножаются спорами; их оплодотворение связано с водной средой, а побег может быть представлен корневищем.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
742ФИПИ 2EBA78№ 11ПовышеннаяЗоология и систематика животных

Птица и летучая мышь

Установите соответствие между характеристиками и животными, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

  1. 1
    На рисунке 1 изображена птица, а на рисунке 2 — летучая мышь, относящаяся к млекопитающим.
  2. 2
    Шерсть, живорождение и способность к эхолокации характерны для летучей мыши.

Ещё 2 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому4 шага в разборе
743ФИПИ 2FFcc8№ 11ПовышеннаяСтроение и жизнедеятельность растений

Сопоставление растений и признаков

Установите соответствие между характеристиками и растениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

  1. 1
    Сфагнум — травянистое растение, у мхов преобладает половое поколение, а настоящие корни отсутствуют.
  2. 2
    Клён — покрытосеменное растение с развитой проводящей системой, размножается семенами, и для его оплодотворения вода не требуется.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
744ФИПИ 334C90№ 11ПовышеннаяСистематика растений

Соответствие культурных растений

Установите соответствие между характеристиками и культурными растениями, изображёнными на рисунках 1 и 2.

  1. 1
    На рисунке 1 изображена морковь. У моркови питательные вещества запасаются в корнеплоде, а генеративные органы образуются на второй год жизни.
  2. 2
    На рисунке 2 изображён картофель. Клубни картофеля являются видоизменёнными побегами и употребляются в пищу.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
745ФИПИ 3354E8№ 11ПовышеннаяЗоология и систематика животных

Признаки одноклеточных организмов

Установите соответствие между признаками и одноклеточными организмами: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

  1. 1
    Эвглена имеет постоянную форму тела благодаря пелликуле, поэтому признаку А соответствует эвглена.
  2. 2
    Амёба передвигается с помощью ложноножек и захватывает ими пищу, в том числе бактерии. Признакам Б и В соответствует амёба.

Ещё 2 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому4 шага в разборе
746ФИПИ 398115№ 11ПовышеннаяЗоология и систематика животных

Признаки классов животных

Установите соответствие между признаками и классами животных: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

  1. 1
    Крупные яйца с большим количеством желтка характерны для пресмыкающихся: развитие зародыша происходит внутри яйца.
  2. 2
    У пресмыкающихся сердце трёхкамерное и имеет неполную перегородку.

Ещё 4 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому6 шагов в разборе
747ФИПИ 39B195№ 11ПовышеннаяЗоология и систематика животных

Соответствие признаков животных

Установите соответствие между характеристиками и животными, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

  1. 1
    На рисунке 1 изображено пресмыкающееся, а на рисунке 2 — птица.
  2. 2
    Для пресмыкающихся характерны непостоянная температура тела, трёхкамерное сердце и тело, покрытое роговыми чешуйками. Это признаки А, В и Д.

Ещё 2 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому4 шага в разборе
748ФИПИ 45B4A1№ 11ПовышеннаяЗоология и систематика животных

Типы животных по признакам

Установите соответствие между признаками и типами животных: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

  1. 1
    Кишечнополостные — двухслойные животные со стрекательными клетками и лучевой симметрией.
  2. 2
    Поэтому признаки А, Б и Г соответствуют типу «Кишечнополостные»: А — 1, Б — 1, Г — 1.

Ещё 2 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому4 шага в разборе
749ФИПИ 46CA78№ 11ПовышеннаяЗоология и систематика животных

Признаки классов членистоногих

Установите соответствие между признаками и классами животных: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

  1. 1
    Развитие с метаморфозом характерно для насекомых.
  2. 2
    Подавляющее большинство паукообразных — хищники.

Ещё 4 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому6 шагов в разборе
750ФИПИ 48D054№ 11БазоваяЭкология и экосистемы

Функциональные группы сообщества

Установите соответствие между характеристиками и функциональными группами организмов в природном сообществе.

  1. 1
    Производители образуют органические вещества из неорганических, используя энергию света. Они являются первым звеном цепи питания.
  2. 2
    Потребители не создают органические вещества из неорганических, а усваивают готовые органические вещества. К ним относятся и растительноядные животные.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
751ФИПИ 5127BB№ 11ПовышеннаяЗоология и систематика животных

Классы позвоночных животных

Установите соответствие между характеристиками и классами позвоночных животных, представители которых изображены на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий…

  1. 1
    На рисунке 1 изображён крокодил — представитель класса Пресмыкающиеся. На рисунке 2 изображена лягушка — представитель класса Земноводные.
  2. 2
    Тонкая голая кожа, кожное и лёгочное дыхание и развитие с метаморфозом характерны для земноводных.$$А \to 2,\quad Б \to 2,\quad Г \to 2$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
752ФИПИ 51693B№ 11ПовышеннаяРазмножение и развитие растений

Строение цветка и оплодотворение

Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке цветка цифрами 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

  1. 1
    Структура 1 обозначает тычинку, на которой образуется пыльца. В пыльцевых зёрнах формируются мужские половые клетки.
  2. 2
    Структура 2 обозначает пестик. Он имеет рыльце, содержит семязачатки в завязи, и в его семязачатках происходит двойное оплодотворение.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
753ФИПИ 52D7EF№ 11БазоваяСистематика растений

Классы семенных растений

Установите соответствие между растениями и классами растений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

  1. 1
    Клевер ползучий — цветковое растение, относящееся к классу двудольных.
  2. 2
    Можжевельник обыкновенный, ель голубая и сосна кедровая — хвойные растения.

Ещё 2 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому4 шага в разборе
754ФИПИ 55A394№ 11БазоваяСистематика растений

Растения и отделы

Установите соответствие между растениями и отделами: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

  1. 1
    Спирогира, хламидомонада, хлорококк и улотрикс являются представителями зелёных водорослей.
  2. 2
    Сфагнум и кукушкин лён относятся к моховидным.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
755ФИПИ 5AB5B6№ 11ПовышеннаяРазмножение и эмбриональное развитие

Типы развития животных

Установите соответствие между животными и типами развития: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

  1. 1
    Исполинский кенгуру — млекопитающее. Детёныш постепенно приобретает признаки взрослого животного, поэтому развитие прямое.
  2. 2
    Травяная лягушка развивается с превращением: из икры выходит головастик, поэтому развитие непрямое.

Ещё 2 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому4 шага в разборе
756ФИПИ 5FF53E№ 11ПовышеннаяЗоология и систематика животных

Насекомые и их значение

Установите соответствие между характеристиками и животными, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

  1. 1
    На рисунке 1 изображён кузнечик. Он питается растениями, поэтому может быть вредителем сельского хозяйства. Его развитие происходит с неполным превращением.
  2. 2
    На рисунке 2 изображена медоносная пчела. Пчёлы живут семьями, опыляют цветковые растения и разводятся человеком.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
757ФИПИ 6B9A84№ 11ПовышеннаяСтроение и жизнедеятельность растений

Зоны корня

Установите соответствие между характеристиками и зонами корня, обозначенными на рисунке цифрами 1 и 2.

  1. 1
    Мелкие клетки с крупными ядрами характерны для зоны деления. Эта зона обеспечивает рост корня в длину и защищена корневым чехликом.
  2. 2
    Корневые волоски образуются в зоне всасывания. Она участвует во всасывании воды и минеральных солей.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
758ФИПИ 77467F№ 11ПовышеннаяСтроение и жизнедеятельность растений

Органы цветкового растения

Установите соответствие между характеристиками и органами цветкового растения, обозначенными на рисунке цифрами 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго…

  1. 1
    Орган под цифрой 1 — лист. Лист испаряет воду, охлаждая растение, имеет устьичные клетки и участвует в фотосинтезе.
  2. 2
    Орган под цифрой 2 — корень. Корень осуществляет минеральное питание и имеет зону деления.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
759ФИПИ 79A1F8№ 11ПовышеннаяСтроение и жизнедеятельность растений

Органы цветкового растения

Установите соответствие между характеристиками и органами цветкового растения, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

  1. 1
    На рисунке 1 изображён лист. Лист является вегетативным органом, в его клетках с хлорофиллом образуются органические вещества в процессе фотосинтеза.
  2. 2
    На рисунке 2 изображён цветок. Цветок является видоизменённым побегом; в нём созревают половые клетки.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
760ФИПИ 7C9EDF№ 11ПовышеннаяСистематика растений

Группы растений

Установите соответствие между характеристиками и группами растений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

  1. 1
    Высшие споровые растения, к которым относятся мхи, плауны, хвощи и папоротники, лишены настоящего главного корня.
  2. 2
    Семенные растения представлены травами, кустарниками и деревьями.

Ещё 2 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому4 шага в разборе

Те же задачи без решений, с фильтрами по сложности и типу ответа, — список заданий. Другой предмет — в каталоге.