РУҚА
Задания № 5, 6, 20, 21 · ОГЭ

Суффиксы существительных

Как суффиксы образуют существительные, меняют значение слова и определяют род
6 мин чтенияСложность: Обновлено 29 сентября 2026

Суффикс существительного — это часть слова, которая стоит после основы и помогает образовать новое существительное. По суффиксу часто можно определить значение слова, его род, форму множественного числа и тип словообразовательной модели; подробнее сами модели рассматриваются на странице суффиксальные модели существительных.

D
Что такое суффикс существительного

Суффикс существительного — значимая часть слова, стоящая перед окончанием и участвующая в образовании существительного: frei → Freiheit — «свободный → свобода», lehren → Lehrer — «учить → учитель». Суффикс может указывать на лицо, действие, качество, уменьшительность, совокупность или отвлечённое понятие.

Как распознавать суффиксы

Чтобы найти суффикс, сначала определите однокоренные слова и отделите окончание. Например, в Freundschaft словообразовательный суффикс — -schaft, а окончание нулевое. В Lehrerin выделяются основа lehr-, суффикс лица мужского рода -er и суффикс женского лица -in. Поэтому при разборе важно отличать суффикс от окончания и от части корня.

СуффиксОсновное значениеРод и пример
-ungдействие, результат, процессdie Prüfung — экзамен
-heit, -keitпризнак, состояние, качествоdie Freiheit, die Möglichkeit
-tionдействие, процесс, результатdie Information
-chen, -leinуменьшительностьdas Mädchen, das Büchlein
-schaftобъединение, состояние, качествоdie Freundschaft
-tumсостояние, область, совокупностьdas Eigentum, der Reichtum
-erлицо или предмет, выполняющий действиеder Lehrer
-inлицо женского полаdie Lehrerin
-eдействие, состояние, конкретный предметdie Reise
T
Главное правило рода

Существительные с суффиксами -ung, -heit, -keit, -tion, -schaft, -in обычно имеют женский род: die. Слова на -chen и -lein всегда среднего рода: das. Суффикс -er обычно образует существительные мужского рода, обозначающие лицо: der. Однако род некоторых слов нужно проверять по словарю.

Продуктивные суффиксы и их значение

Продуктивным называют суффикс, с помощью которого язык регулярно образует новые слова. Суффикс -ung присоединяется преимущественно к основам глаголов и называет действие или его результат: entwickeln → die Entwicklung — «развивать → развитие», prüfen → die Prüfung — «проверять → проверка». Подробный разбор этого суффикса дан на странице суффикс -ung.

Суффиксы -heit и -keit образуют отвлечённые существительные от прилагательных. Они называют качество, состояние или свойство: frei → die Freiheit — «свободный → свобода», möglich → die Möglichkeit — «возможный → возможность», freundlich → die Freundlichkeit — «дружелюбный → дружелюбие». Выбор между -heit и -keit часто зависит от строения прилагательного; основные случаи собраны на странице суффиксы -heit и -keit.

Суффикс -tion характерен для слов латинского и французского происхождения. Он обозначает действие, процесс или результат: informieren → die Information — «информировать → информация», produzieren → die Produktion — «производить → производство». Все существительные на -tion женского рода: подробности см. на странице суффикс -tion.

Суффиксы -chen и -lein выражают уменьшительность или эмоциональную оценку: das Haus → das Häuschen — «дом → домик», das Buch → das Büchlein — «книга → книжечка». При образовании слова часто меняется гласная основы: a превращается в ä, o — в ö, u — в ü. Такие слова всегда среднего рода, даже если исходное слово было мужского или женского рода: die Katze → das Kätzchen. Подробнее — суффиксация и суффиксы -chen и -lein.

Микро-проверка

Какой артикль нужен в словосочетании ___ Möglichkeit?

Суффиксы лица и названия групп

Суффикс -er образует названия людей по профессии, занятию или действию, а также названия предметов и устройств: lehren → der Lehrer — «учить → учитель», fahren → der Fahrer — «водить → водитель», drucken → der Drucker — «печатать → принтер». Женское название обычно образуется добавлением -in: der Lehrer → die Lehrerin, der Fahrer → die Fahrerin. При этом во множественном числе появляется окончание -nen: die Lehrerinnen. См. суффикс -er и суффикс -in.

Суффикс -schaft обозначает объединение людей, отношения, состояние или отвлечённое качество: der Freund → die Freundschaft — «друг → дружба», der Partner → die Partnerschaft — «партнёр → партнёрство». Существительные на -schaft женского рода и во множественном числе обычно получают окончание -en: die Freundschaften. Суффикс подробно рассматривается на странице суффикс -schaft.

Суффикс -tum может обозначать состояние, область, владение или совокупность: reich → der Reichtum — «богатый → богатство», eigen → das Eigentum — «собственный → собственность», Christ → das Christentum — «христианство». Род слов на -tum неодинаков, поэтому артикль нужно запоминать вместе со словом. Дополнительные примеры — суффикс -tum.

Управление и употребление образованных существительных

Сам суффикс не всегда определяет падеж после существительного. Управление зависит от конкретного слова и его модели. Например, die Teilnahme an + Dativ — «участие в чём-либо», die Bitte um + Akkusativ — «просьба о чём-либо», das Interesse an + Dativ — «интерес к чему-либо». Поэтому новое существительное следует учить не отдельно, а вместе с артиклем, формой множественного числа и типичным предлогом.

СуществительноеУправлениеПример
die Teilnahmean + DativDie Teilnahme an dem Wettbewerb ist freiwillig. — Участие в соревновании добровольное.
die Bitteum + AkkusativDie Bitte um Hilfe war dringend. — Просьба о помощи была срочной.
das Interessean + DativSein Interesse an Musik ist groß. — Его интерес к музыке велик.
die Angstvor + DativDie Angst vor der Prüfung ist verständlich. — Страх перед экзаменом понятен.
Как учить новое слово

Записывайте существительное в четырёх элементах: артикль + слово + множественное число + управление. Например: die Entscheidung, -en, für + Akkusativ — решение в пользу чего-либо. Такой способ помогает одновременно решать задания на род, словообразование и употребление предлогов.

Разобранный пример экзаменационного типа

№
Образуем существительное и выбираем артикль

Дано: möglich → ... Нужно образовать существительное со значением «возможность» и вставить артикль.

Показать решение Решение

1. Исходное слово — прилагательное möglich («возможный»). Нужно назвать отвлечённое качество или состояние.

2. Для такой модели подходит суффикс -keit: möglich → Möglichkeit.

3. Слово Möglichkeit означает «возможность» и имеет суффикс -keit.

4. Существительные на -keit женского рода, поэтому нужен артикль die.

Ответ: die Möglichkeit. Пример: Wir haben die Möglichkeit, früher zu gehen. — У нас есть возможность уйти раньше.

!
Частые ошибки

1. Нельзя выбирать род по русскому переводу: die Möglichkeit — «возможность», но род определяется немецким суффиксом. 2. Не путайте -er и -in: der Lehrer — мужчина-учитель, die Lehrerin — женщина-учитель. 3. Не забывайте умлаут в уменьшительных: das Haus → das Häuschen. 4. Не считайте любое конечное -e суффиксом: иногда оно является частью корня или окончания. 5. У слов на -tum род не всегда одинаков: его нужно запоминать.

Суффикс -e и связь с другими моделями

Суффикс -e встречается в существительных, образованных от глаголов или прилагательных: reisen → die Reise — «путешествовать → путешествие», kalt → die Kälte — «холодный → холод». Многие такие слова обозначают действие, состояние или конкретный предмет. Однако -e менее однозначен, чем -ung или -keit: по одной только конечной букве нельзя надёжно определить значение и род. Подробнее — суффикс -e. Перед выполнением упражнений полезно повторить общие принципы суффиксации, а после этой страницы перейти к суффиксальным моделям существительных.

Q
Быстрый тест по теме

Проверь себя

~ 2 мин4 вопроса
Вопрос 1 / 4
Вопрос 1 из 4 · род по суффиксу
Какой род у слова Freundschaft?
Главное за минуту

Главное

  • Суффикс помогает определить значение, словообразовательную модель и часто род существительного.
  • Наиболее надёжные признаки женского рода: -ung, -heit, -keit, -tion, -schaft, -in.
  • Слова на -chen и -lein всегда среднего рода; -er обычно обозначает лицо мужского рода или предмет.
  • Слова на -tum имеют разный род, поэтому артикль нужно запоминать.
  • Новое существительное учите вместе с артиклем, множественным числом и управлением.
  • Для экзамена сначала определите часть речи и суффикс, затем проверьте значение, род и форму слова.