Проверка письменной работы
Проверка письменной работы помогает найти ошибки до сдачи и убедиться, что текст полностью отвечает заданию. Работай по порядку: сначала проверь содержание и структуру, затем грамматику, лексику, орфографию и оформление.
1. Сначала проверь содержание и структуру
Первый этап — смысловой. Не начинай с поиска запятых: если в тексте пропущен важный пункт задания, исправление отдельных языковых ошибок не спасёт работу. Сначала перечитай формулировку и сравни её с готовым текстом.
- Все ли пункты тапсырмалар раскрыты?
- Соответствует ли текст нужному жанру: личному письму или эссе?
- Есть ли вступление, основная часть и завершение?
- Понятна ли главная мысль каждого абзаца?
- Связаны ли предложения между собой?
- Подходит ли объём текста и нет ли лишних отступлений?
Перед проверкой личного письма убедись, что ты ответил на вопросы собеседника и задал собственные вопросы, если это требуется. В эссе с выражением мнения должны быть ясно видны тема, твоя позиция, аргументы и вывод.
Содержание — это соответствие текста заданию: раскрытие всех пунктов, правильная тема, нужный жанр, логичность и достаточная информативность. Грамматически правильный текст с пропущенным пунктом всё равно считается неполным.
Проверь абзацы: каждый из них должен выполнять одну функцию. Во вступлении обозначается тема, в основной части приводятся факты, причины или аргументы, в заключении подводится итог. Если мысль нового абзаца начинается без связи с предыдущим, добавь подходящее связующее слово или перестрой переход.
2. Проверь связность и порядок слов
После содержания проверь, легко ли читать текст. Для связи частей используй слова и выражения вроде zuerst — сначала, außerdem — кроме того, deshalb — поэтому, jedoch — однако, zum Schluss — в заключение. Не повторяй одно и то же средство связи в каждом предложении.
Отдельно проверь связующие слова в письменной речи: подходят ли они по смыслу и не нарушают ли порядок слов. После обстоятельственного слова в начале предложения изменяемый глагол обычно занимает второе место: Deshalb gehe ich früher nach Hause. — Поэтому я ухожу домой раньше.
Теперь выполни отдельную проверку порядка слов. Найди сказуемое в каждом предложении и проверь его положение. В придаточном предложении с weil, dass, wenn немесе obwohl изменяемая часть глагола обычно стоит в конце: Ich bleibe zu Hause, weil ich krank bin. — Я остаюсь дома, потому что болен.
Проверяй текст в четыре прохода: 1) содержание и структура; 2) грамматика и порядок слов; 3) лексика и стиль; 4) орфография и пунктуация. Такой порядок не позволяет потерять важный пункт задания из-за мелких исправлений.
Какой нұсқа правильно продолжает предложение: Ich lerne Deutsch, weil …?
3. Проверь грамматику и лексику
Грамматику лучше проверять не сразу по всем правилам, а по отдельным категориям. Отмечай каждое предложение и последовательно задавай себе вопросы: правильно ли выбрано время, согласованы ли подлежащее и сказуемое, верны ли окончания, правильно ли употреблены артикли и местоимения?
- Проверь время глагола и его соответствие ситуации.
- Сверь лицо и число: ich gehe, но er geht.
- Проверь управление глаголов и предлогов.
- Убедись, что существительное употреблено с правильным родом и падежом.
- Проверь окончания прилагательных и формы множественного числа.
- Найди модальные глаголы, возвратные глаголы и отделяемые приставки.
Затем оцени лексику. Слова должны точно выражать мысль и соответствовать теме. Не используй русские слова, дословные переводы и выражения, в значении которых не уверен. Лучше выбрать простую, но правильную конструкцию, чем сложную и ошибочную.
Если предложение кажется сомнительным, замени его более простой конструкцией. Например, вместо длинной фразы с несколькими придаточными можно написать два коротких предложения. Это уменьшает риск ошибок и делает текст понятнее.
Проверь регистр: обращение к другу и аргументированное эссе требуют разной степени официальности. Подробные правила выбора регистра смотри на странице регистра письменной речи. Не смешивай разговорные сокращения с официальным стилем.
Разобранный пример исправления
Предположим, в работе есть фрагмент: Meiner Meinung nach soziale Netzwerke sind nützlich, weil man kann schnell Informationen finden. Aber sie nimmt viel Zeit. — По моему мнению, социальные сети полезны, потому что можно быстро находить информацию. Но они отнимают много времени.
Показать исправление Шешім
- После вводного выражения Meiner Meinung nach изменяемый глагол должен занимать второе место. — Meiner Meinung nach sind soziale Netzwerke nützlich.
- После weil сказуемая часть ставится в конец придаточного предложения; местоимение man не меняется. — ..., weil man schnell Informationen finden kann.
- Существительное Netzwerke стоит во множественном числе, поэтому местоимение и глагол должны быть во множественном числе. — Aber sie nehmen viel Zeit.
Meiner Meinung nach sind soziale Netzwerke nützlich, weil man schnell Informationen finden kann. Aber sie nehmen viel Zeit. — По моему мнению, социальные сети полезны, потому что можно быстро находить информацию. Но они отнимают много времени.
4. Проверь орфографию и пунктуацию
На четвёртом проходе сосредоточься на написании слов. В немецком языке все существительные пишутся с прописной буквы: die Schule, das Problem, die Möglichkeit. Проверь также прописную букву в начале предложения, написание умлаутов ä, ö, ü и буквосочетания ß.
Обрати внимание на слова, которые легко перепутать: das и dass, seid и seit, wieder и wider. Если не уверен в написании, замени выражение на известное тебе слово, но не оставляй сомнительный вариант без проверки.
Пунктуацию проверь отдельно: запятые часто нужны перед придаточными предложениями с dass, weil, wenn, obwohl, а также при разделении частей сложного предложения. Полезно перечитать пунктуацию в письменной речи после проверки грамматики.
Не проверяй весь текст одним взглядом: знакомые предложения легко прочитать «по памяти», не заметив ошибку. Часто пропускают прописные буквы в существительных, забывают глагол в конце придаточного, путают единственное и множественное число, ставят запятую по правилам русского языка и дословно переводят устойчивые выражения.
| Что проверяется | Вопрос к себе | Пример |
|---|---|---|
| Содержание | На все ли пункты я ответил? | Тема раскрыта полностью? |
| Реті слов | Где стоит изменяемый глагол? | weil ich müde bin |
| Согласование | Совпадают ли число и лицо? | Sie nehmen Zeit |
| Лексика | Точно ли слово передаёт мысль? | nützlich — полезный |
| Орфография | Есть ли прописные буквы? | Das Problem ist wichtig. |
| Пунктуация | Разделены ли части сложного предложения? | ..., weil ich lerne. |
5. Финальный контроль перед сдачей
Последний этап — медленное чтение с конца к началу или по одному предложению. Такой способ помогает увидеть отдельные формы слов, а не только общий смысл. Сначала проверь каждое предложение, затем снова прочитай весь текст целиком: исправление не должно нарушить логику или повторить одно слово слишком часто.
Если работа написана в формате письма, проверь обращение, завершающую фразу и подпись. Если это эссе, ещё раз оцени вывод в эссе: он должен завершать рассуждение, а не вводить новый аргумент. Для общей итоговой проверки содержания и языка используй страницу проверки содержания и тілдің.
- Прочитай Тапсырма и отметь все обязательные пункты.
- Проверь абзацы, логику и связующие слова.
- Проверь глаголы, порядок слов, падежи и согласование.
- Замени сомнительные слова и убери повторения.
- Проверь прописные буквы, написание слов и запятые.
- Перечитай работу целиком и проверь объём.
Жылдам тест
Главное
- Проверяй работу в порядке: содержание, грамматика, лексика, орфография и пунктуация.
- Сначала убедись, что раскрыты все пункты тапсырмалар и соблюдён нужный жанр.
- Отдельно проверь порядок слов, особенно в придаточных предложениях.
- Используй точную лексику, подходящий регистр и связующие слова.
- В конце перечитай текст медленно: по предложениям и затем целиком.