Числительные в словосочетании

В китайском языке числительное обычно не соединяется с существительным напрямую: между ними ставится классификатор. Поэтому основная модель выглядит так: числительное + классификатор + существительное. Эта схема нужна для заданий ЕГЭ-2, ЕГЭ-3 и ЕГЭ-4, где проверяется порядок слов и выбор правильной формы словосочетания.

Базалық модель словосочетания

Количественное числительное отвечает на вопрос «сколько?» и называет число предметов. Классификатор показывает, к какому типу предметов относится существительное. В китайском языке классификатор обязателен после числительного перед исчисляемым существительным, если речь идёт о конкретном количестве.

В примерах 本 используется с книгами и другими изданиями, 人 — с людьми, 张 — с плоскими предметами, 只 — с животными и некоторыми предметами, имеющими парное или отдельное значение. Подробнее отдельные случаи разбираются на страницах о классификаторах, о классификаторе 本, о классификаторе 张 и о классификаторе 只.

Как выбрать классификатор

Классификатор зависит не от числа, а от существительного. Одно и то же числительное может сочетаться с разными классификаторами: 三本书 — три книги, 三张票 — три билета, 三只猫 — три кошки. Нельзя выбирать классификатор только по смыслу «один предмет»; нужно знать устойчивое сочетание с существительным.

个 — самый универсальный классификатор в разговорной речи, но он не заменяет все остальные классификаторы в учебных заданиях. Если для существительного известен специальный классификатор, безопаснее использовать именно его.

Особые случаи: 一, 两 и нулевой классификатор

Числительное 一 yī «один» подчиняется той же модели: 一本书 — одна книга, 一张照片 — одна фотография. В обычной речи перед классификатором 一 может произноситься с изменением тона, но на письме и в учебных заданиях сохраняется иероглиф 一.

Для значения «два предмета» перед классификатором обычно употребляется 两 liǎng: 两个人 — два человека, 两本书 — две книги. Форма 二 èr используется прежде всего при назывании числа, в датах, номерах, математических выражениях и некоторых устойчивых сочетаниях: 二月 — февраль, 二十 — двадцать.

После некоторых числительных и количественных обозначений классификатор может отсутствовать, если существительное не считается непосредственно: 三百人 — триста человек, 五千本书 — пять тысяч книг. Однако в заданиях с небольшими числами основной ориентир — полная модель с классификатором.

Словосочетание с указательным словом

Если вместо числительного используется указательное слово «этот», «тот», «эти», «те», порядок сохраняется: указательное слово + классификатор + существительное. Например: 这本书 — эта книга, 那张照片 — та фотография, 这些学生 — эти ученики.

Указательные слова 这 zhè «этот, эти» и 那 nà «тот, те» требуют классификатора перед существительным. Для множественного числа часто используется 些 xiē: 这些问题 — эти вопросы, 那些人 — те люди. Сочетания 这书 и 那照片 в учебной нормативной речи не являются базовой моделью и обычно считаются ошибочными в заданиях на порядок слов.

1. 1. Определяем количество: «три» — это 三. — 三
2. 2. Находим существительное: 地图 означает «карта». Для плоских пәндер нужен классификатор 张. — 张 + 地图
3. 3. Ставим числительное перед классификатором. — 三 + 张 + 地图
4. 4. Получаем нормативную группу и проверяем перевод. — 三张地图 = три карты

Перевод и порядок нельзя строить по русской модели «три карты» без промежуточного слова. Китайская группа буквально устроена как «три штуки-плоских-предмета карты», хотя на русский переводится обычным сочетанием.

Реті слов в более длинной группе

К числительному и классификатору могут добавляться определение и принадлежность. Если перед существительным есть указатель, он обычно стоит перед числительным и классификатором: 这三本书 — эти три книги, 那两位老师 — те два учителя. Модель: указательное слово + числительное + классификатор + существительное.

В сочетании с местоимением принадлежности используется структура «обладатель + 的 + числительная группа»: 我的两本书 — две мои книги, 老师的三张照片 — три фотографии учителя. Сама числительная группа при этом не меняется: числительное по-прежнему стоит перед классификатором, а классификатор — перед существительным.

Алгоритм выполнения тапсырмалар

1. Найдите существительное, которое обозначает считаемые предметы.
2. Определите, какой классификатор с ним сочетается.
3. Поставьте классификатор непосредственно перед существительным.
4. Поставьте числительное перед классификатором.
5. Если значение равно «два», проверьте, нужна ли форма 两.
6. Если есть 这, 那 или 这些, поставьте указательное слово перед всей числительной группой.
7. Перечитайте группу слева направо и проверьте, нет ли пропуска или повтора классификатора.

Quick-test