141ФИПИ 47106C№ 24Повышенная Прочитайте текст и выполните задание. Какие из перечисленных утверждений являются верными?
- 1
В предложении 2 действия героя перечислены в порядке их выполнения: он доехал до речки, поднялся на бугор, затем посмотрел.
- 2
В предложении 8 описывается место: названы дорожная насыпь, направление дороги, барский дом и парк. Утверждение 2 верно.
Ещё 3 шага — в полном решении
142ФИПИ 57E66E№ 24Повышенная Прочитайте общий текст и определите, какие утверждения о его структуре и содержании являются верными.
- 1
Предложение 12 «Хороший ответ» содержит оценку ответа, поэтому утверждение 1 верно.
- 2
В предложении 13 даётся общая оценка планеты, а предложения 14–18 раскрывают её содержание, перечисляя особенности Земли и условия жизни на ней. Утверждение 2 верно.
Ещё 3 шага — в полном решении
143ФИПИ 6410A7№ 24Повышенная Прочитайте общий текст материала и выполните задание. Какие из перечисленных утверждений являются верными?
- 1
В предложениях 3–7 автор объясняет, что даёт человеку ощущение полноты жизни, раскрывает значение работы и формулирует обобщение о жизненных опорах человека. Это рассуждение.
- 2
В предложениях 7–11 преимущественно раскрывается обобщённая мысль о четырёх опорах человека и изменении восприятия мира с возрастом; последовательного рассказа о событиях нет. Утверждение 2 неверно.
Ещё 3 шага — в полном решении
144ФИПИ 71FF7c№ 24Повышенная Опираясь на материал, определите, какие из предложенных утверждений являются верными.
- 1
В предложениях 5–7 сначала сообщается о разговорах о приходе войск, затем объясняется, почему это особенно приятно рассказчику, и делается вывод: «самое время». Это рассуждение.
- 2
В предложениях 8–17 последовательно описываются события: приходит Лёшка, герои ставят еду на стол, слышат моторы, рассказчик видит танкетки и обращается к Лёшке. Это повествование.
Ещё 2 шага — в полном решении
145ФИПИ 723CDA№ 24Повышенная Прочитайте предложенный текст и определите, какие из утверждений о его содержании и структуре являются верными.
- 1
В предложении 1 глаголы «раскрыл», «достал», «зарядил», «закрыл», «приставил», «стал оглядывать» обозначают последовательные действия рассказчика.
- 2
В предложении 5 перечислены признаки лося: размер, цвет, длина ног, строение груди и туловища. Это описание.
Ещё 3 шага — в полном решении
146ФИПИ 7546C7№ 24Повышенная Прочитайте общий текст материала и выполните задание. Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.
- 1
В предложениях 1–4 перечисляются признаки осени и окружающего пейзажа: сухая и тёплая погода, состояние рощ, травы, реки и лесов. Это описание, а не последовательный рассказ о событиях.
- 2
Предложения 16–17 содержат авторское осмысление понятия «шедевр» и сопоставление искусства с природой. Поэтому утверждение 2 неверно.
Ещё 3 шага — в полном решении
147ФИПИ 797DD6№ 24Повышенная Прочитайте общий текст материала и определите, какие из приведённых утверждений соответствуют его содержанию и структуре.
- 1
В предложениях 2 и 3 автор формулирует мысль о гармоническом развитии интересов и подтверждает её рассуждением, а не описывает предмет или явление. Утверждение 1 неверно.
- 2
Предложения 6–8 содержат вопросы, примеры и объяснение того, как культурный человек относится к театру и музыке. Это фрагмент рассуждения. Утверждение 2 верно.
Ещё 3 шага — в полном решении
148ФИПИ 7F3B89№ 24Повышенная Прочитайте текст, приведённый в общем материале, и выполните задание.
- 1
Предложение 6 содержит странное предложение Жени, а предложение 7 конкретизирует его содержание: героиня предлагает встретиться через десять лет. Утверждение 1 верно.
- 2
Предложение 10 не называет следствие из предложения 9, а поясняет интерес Жени к будущему героя и раскрывает причину её предложения. Утверждение 2 неверно.
Ещё 3 шага — в полном решении
149ФИПИ 80A865№ 24Повышенная Прочитайте общий текст материала и выполните задание. Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите все номера ответов.
- 1
В предложениях 4–5 говорится о том, что журавли вызывали у героя чувство свободы и желание странствовать; предложение 5 содержит объяснение этого чувства. Следовательно, в данном фрагменте есть элементы рассуждения.
- 2
Связь между предложениями 17 и 18 не соответствует отношению следствия, поэтому утверждение 2 неверно.
Ещё 3 шага — в полном решении
150ФИПИ 887713№ 24Повышенная Прочитайте общий текст материала и определите, какие утверждения о типах речи и смысловых отношениях между предложениями являются верными.
- 1
В предложениях 5–8 автор приводит поговорки, оценивает их применимость и формулирует вывод. Это не повествование о последовательности событий, а рассуждение. Утверждение 1 неверно.
- 2
В предложениях 12–17 выдвигается мысль о прогрессе, приводятся пояснения и задаётся вопрос о духовности, после чего формулируется вывод. Это рассуждение. Утверждение 2 верно.
Ещё 3 шага — в полном решении
151ФИПИ 893C48№ 24Повышенная Прочитайте предложенный материал и определите, какие утверждения о содержании и структуре текста являются верными.
- 1
В предложениях 5–7 последовательно развиваются события: герои прибывают к хутору, отходят на обочину, а лейтенант со старшиной отправляется выяснить обстановку. Это повествование.
- 2
В предложениях 17–20 автор не только сообщает о событиях, но и передаёт размышления героя, его внутреннюю оценку и объяснение поступка. Это рассуждение.
Ещё 3 шага — в полном решении
152ФИПИ 9AA3C7№ 24Повышенная Проанализируйте общий текст и определите, какие утверждения о связи предложений и типах речи являются верными.
- 1
В предложениях 4–6 раскрывается мысль о разных отношениях человека к жизненному пути: приводится тезис и его смысловое объяснение. Это рассуждение.
- 2
В предложениях 10–11 и 13–14 заявленные типы речи не соответствуют характеру фрагментов, поэтому утверждения 2 и 3 неверны.
Ещё 2 шага — в полном решении
153ФИПИ A15Ae6№ 24Повышенная Прочитайте общий текст и выполните задание. Какие из перечисленных утверждений являются верными?
- 1
Утверждение 1 неверно: предложения 1 и 2 не противопоставлены, а последовательно передают ситуацию и размышление Коли.
- 2
Утверждение 2 верно: в предложениях 4–5 Коля беспокоится, что Лёня опозорится, потому что мог не выучить произведение. Это объясняет сожаление в предложении 6 о том, что он позвал друга гулять.
Ещё 3 шага — в полном решении
154ФИПИ A2EC98№ 24Повышенная Прочитайте текст и выполните задания. Какие из перечисленных утверждений являются верными?
- 1
В предложениях 8–10 изображаются окружающая природа и внешний вид человека с портфелем; описание включено в развитие событий. Утверждение 1 верно.
- 2
Предложения 21–24 раскрывают и поясняют содержание мысли, высказанной в предложении 20. Утверждение 2 верно.
Ещё 3 шага — в полном решении
155ФИПИ AFAFFC№ 24Повышенная Проанализируйте общий текст материала и определите, какие из приведённых утверждений являются верными.
- 1
В предложениях 1–6 рассказывается о последовательности событий: героиня пришла в гости, увидела книгу, начала читать и закончила чтение. Это повествование, а не описание.
- 2
Предложение 6 сообщает, что героиня оторвалась от чтения только после того, как дочитала книгу. Оно не является указанием на причину того, о чём говорится в предложении 5.
Ещё 3 шага — в полном решении
156ФИПИ B1925D№ 24Повышенная Прочитайте общий текст-материал и определите, какие из перечисленных утверждений являются верными.
- 1
В предложениях 3–8 описывается последовательность событий: девочки слышат голос, замирают, затем снова слышат чтение. Одновременно характеризуется голос и манера чтения, поэтому в этом фрагменте есть элементы описания.
- 2
В предложениях 14–15 автор характеризует внешность и поведение юноши, то есть использует элементы описания.
Ещё 3 шага — в полном решении
157ФИПИ BC074B№ 24Повышенная Прочитайте общий текст и выполните задание. Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.
- 1
В предложениях 6–8 рассуждается о двойственной природе человека и о соотношении личного и общего духовного начала. Это не повествование, поэтому утверждение 1 неверно.
- 2
В предложении 16 объясняется, почему герой из предложения 15 удивляется вопросу о том, кто он. Следовательно, предложение 16 содержит указание на причину.
Ещё 3 шага — в полном решении
158ФИПИ BF2ADD№ 24Повышенная Прочитайте общий текст и выполните задание. Определите, какие утверждения о типах речи и смысловых отношениях между предложениями являются верными.
- 1
В предложении 5 говорится о ситуации и предположении героев, а не создаётся описание признаков предмета или состояния. Утверждение 1 неверно.
- 2
В предложениях 9 и 10 последовательно передаются действия и состояние героя: он сполз с койки, оказался на площадке и лёг под вагон. Это повествование. Утверждение 2 верно.
Ещё 3 шага — в полном решении
159ФИПИ C230E0№ 24Повышенная Прочитайте общий текст материала и определите, какие утверждения о структуре и содержании предложений являются верными.
- 1
В предложении 2 перечисляются действия солдат: один писал письмо, другой пришивал крючок, третий читал газету. Следовательно, утверждение 1 верно.
- 2
Предложения 17 и 18 связаны отношением противопоставления по содержанию. Следовательно, утверждение 3 верно.
Ещё 2 шага — в полном решении
160ФИПИ C56F78№ 24Повышенная Прочитайте текст и выполните задания. Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.
- 1
Утверждение 1 неверно: в предложениях 10–11 не описывается предмет или явление, а передаётся содержание ответа и формулируется призыв беречь Землю.
- 2
Утверждение 2 верно: предложение 13 содержит оценочную мысль о том, что планета замечательна, а предложения 14–17 называют конкретные причины этой оценки.
Ещё 3 шага — в полном решении