Бұл нөмірдегі барлық тапсырмалар ФИПИ ашық банкінен алынған: чаще всего это «Мәнерлілік құралдары». Жауап тікелей карточкада ашылады, қадамдық шешім — тапсырма бетінде. Көрші нөмірлер — сол жақ панельде.
Жауаптары бар шешімдерИспользуя общий текст, установите соответствие между приёмами, использованными Е.М. Богатом для определения понятия «творчество», и их характеристиками или примерами. Укажите, какие средства выразительности передают авторское отношение к творческой личности, придают размышлениям эмоциональность и использованы в…
Напишите сочинение по прочитанному тексту, представленному в отдельном блоке материала. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста, прокомментируйте её, приведя два примера-иллюстрации из прочитанного текста, пояснив значение каждого примера и смысловую связь между ними. Сформулируйте позицию автора…
Используя общий текст, установите соответствие между приёмами и средствами выразительности, названными в пропусках А–Г.
Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста, прокомментируйте сформулированную проблему, сформулируйте позицию автора и обоснуйте своё отношение к ней.
Опираясь на общий текст, установите соответствие между фрагментами текста и использованными в них лексическими или синтаксическими средствами выразительности.
Опираясь на прочитанный текст, напишите сочинение-рассуждение. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста, прокомментируйте её, сформулируйте позицию автора и выразите своё отношение к ней.
Прочитайте общий текст материала и напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором, прокомментируйте её, приведя два примера-иллюстрации из текста и объяснив смысловую связь между ними, сформулируйте позицию автора и выразите своё отношение к ней.
Опираясь на общий текст материала, найдите среди предложений 5–11 предложение, связанное с предыдущим с помощью форм слов.
Опираясь на прочитанный текст, напишите сочинение-рассуждение. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста, прокомментируйте её, приведя два примера-иллюстрации с пояснениями и указав смысловую связь между ними. Сформулируйте позицию автора и обоснуйте своё отношение к ней.
Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Опираясь на прочитанный текст, напишите сочинение-рассуждение. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста, прокомментируйте её, приведите два примера-иллюстрации из текста и поясните их, укажите смысловую связь между примерами, сформулируйте позицию автора и выразите собственное отношение к ней.
Опираясь на прочитанный текст, напишите сочинение-рассуждение. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором, прокомментируйте её, приведя два примера-иллюстрации из текста, объясните значение каждого примера и смысловую связь между ними. Сформулируйте позицию автора и выразите своё отношение к ней, обосновав…
Прочитайте общий текст и установите соответствие между примерами из текста и использованными лексическими и синтаксическими средствами выразительности.
Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Прочитайте текст и установите соответствие между приёмами и терминами, которые использованы в предложениях 1–5, 9–13, 35–36, 39–40, 26 и 29.
Используя общий текст, установите соответствие между пропусками в формулировке и терминами, характеризующими использованные автором средства выразительности.
Опираясь на общий текст о Байкале, установите соответствие между приёмами и тропами и их употреблением в указанных предложениях.
Прочитайте общий текст и установите соответствие между характеристиками средств выразительности и терминами, использованными в указанных предложениях.
Опираясь на содержание прочитанного текста о задании Семёна Школенко, определите, какие высказывания соответствуют тексту.
Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Барлық нөмірлер и темы пәннің — на карте пәннің, другой пән — в каталоге.