Все задачи этого номера из открытого банка ФИПИ: чаще всего это «Сочинение-рассуждение». Ответ открывается прямо в карточке, решение по шагам — на странице задачи. Соседние номера — в панели слева.
Решения с ответамиНапишите сочинение по прочитанному тексту, представленному в отдельном блоке материала. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста, прокомментируйте её, сформулируйте позицию автора и выразите своё отношение к ней.
Опираясь на прочитанный текст, напишите сочинение-рассуждение. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста, прокомментируйте её, приведя два примера-иллюстрации с пояснениями и проанализировав смысловую связь между ними. Сформулируйте позицию автора и выразите и обоснуйте своё отношение к ней.
Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста, прокомментируйте её, сформулируйте позицию автора и обоснуйте своё отношение к ней.
Напишите сочинение по прочитанному тексту, который приведён отдельным блоком. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста, прокомментируйте её, сформулируйте позицию автора и выразите своё отношение к ней, аргументируя собственное мнение.
Опираясь на прочитанный текст, напишите сочинение-рассуждение по проблеме, поставленной автором. Проанализируйте проблему, приведите и поясните два примера-иллюстрации из текста, объясните смысловую связь между ними, сформулируйте позицию автора и выразите своё отношение к ней, обосновав его примером из жизненного…
Опираясь на исходный текст, напишите сочинение-рассуждение по проблеме: «Что важнее: долг перед товарищем, сослуживцем или личное благополучие?» Сформулируйте позицию автора (рассказчика) по указанной проблеме. Прокомментируйте, как в тексте раскрывается эта позиция: приведите два примера-иллюстрации из прочитанного…
Опираясь на прочитанный текст, напишите сочинение-рассуждение. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста, прокомментируйте её, приведя два примера-иллюстрации с пояснениями и проанализировав смысловую связь между ними. Сформулируйте позицию автора и выразите своё отношение к ней.
Напишите сочинение-рассуждение по проблеме, поставленной в исходном тексте: «Что для человека может быть спасением от одиночества?». Обратитесь к исходному тексту, приведённому отдельным блоком, и раскройте позицию автора, прокомментировав её с опорой на два примера-иллюстрации.
Прочитайте исходный текст и напишите сочинение-рассуждение по проблеме: «Должны ли друзья поддерживать друг друга в учёбе и труде?» Сформулируйте позицию автора (рассказчика), прокомментируйте её, приведя два примера-иллюстрации из текста, поясните смысловую связь между ними, а также выразите и обоснуйте своё…
Опираясь на исходный текст, напишите сочинение-рассуждение по проблеме: «Что помогает человеку пережить беду?» Сформулируйте позицию автора, прокомментируйте её, приведя два примера-иллюстрации из текста и объяснив смысловую связь между ними, а также выразите и обоснуйте собственное отношение к позиции автора.
Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста, и прокомментируйте её, приведя два примера-иллюстрации из прочитанного текста. Сформулируйте позицию автора, выразите своё отношение к ней и обоснуйте его, опираясь на читательский опыт, знания и жизненные наблюдения.
Опираясь на прочитанный исходный текст, напишите сочинение-рассуждение по проблеме: «Чем опасны „неопределённые“ люди?» Сформулируйте позицию автора (рассказчика), прокомментируйте её, приведя два примера-иллюстрации из текста и объяснив смысловую связь между ними. Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позиции…
Прочитайте предложенный текст и напишите сочинение по его содержанию.
Опираясь на прочитанный текст, напишите сочинение-рассуждение по одной из проблем, поставленных автором. В работе приведите два примера-иллюстрации из текста, поясните их, раскройте смысловую связь между ними, сформулируйте позицию автора и выразите своё отношение к ней.
Опираясь на исходный текст, напишите сочинение-рассуждение по проблеме: «Что поддерживает людей, которые трудятся в тяжёлых условиях?» Сформулируйте позицию автора, прокомментируйте её, приведя два примера-иллюстрации из текста и объяснив смысловую связь между ними. Выразите и обоснуйте своё отношение к позиции…
Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста, прокомментируйте её с опорой на два примера-иллюстрации и проанализируйте смысловую связь между ними. Сформулируйте позицию автора и выразите своё отношение к ней, обосновав его примером-аргументом из жизненного…
Опираясь на прочитанный текст о боевом задании Семёна Школенко, напишите сочинение-рассуждение объёмом не менее 150 слов. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором, прокомментируйте её, приведя два примера-иллюстрации из текста, определите позицию автора и выразите своё отношение к ней, аргументировав ответ.
Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста, прокомментируйте сформулированную проблему, сформулируйте позицию автора (рассказчика) и выразите своё отношение к ней с аргументацией.
Опираясь на исходный текст, напишите сочинение-рассуждение по проблеме: «Что является в жизни человека самым ценным?» Сформулируйте позицию автора (рассказчика), прокомментируйте её, приведя два примера-иллюстрации из текста и объяснив смысловую связь между ними. Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позиции…
Опираясь на прочитанный текст, напишите сочинение-рассуждение.
Все номера и темы предмета — на карте предмета, другой предмет — в каталоге.