Неміс тілі ЕГЭ — ФИПИ тапсырмаларының жауаптарымен шешімдері

Pluralform von Tag

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Text. Setzen Sie das angegebene Wort so ein, dass es grammatisch zum Satz passt: Die Schweizer Schüler lernen 5 oder 6 ______ pro Woche.

1. 1
   После числительных 5 или 6 требуется форма множественного числа.
2. 2
   Существительное der Tag во множественном числе имеет форму die Tage. Так как в предложении слово стоит после числительного, записываем Tage; в поле ответа — tage.$$TAG \rightarrow Tage$$

Wortbildung mit Wind

Обратитесь к общему материалу группы заданий. Образуйте однокоренное слово от заглавного слова так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию. Es ist kalt und __________. Durch…

1. 1
   В предложении требуется прилагательное, однородное с kalt и характеризующее погоду.
2. 2
   От существительного WIND образуем прилагательное с помощью суффикса -ig: windig.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Die Kaufkraft des Geldes

Im Material „Um Papiergeld herum“ fehlt ein Wort im Satz: „Ihre ______ entsprach der Zahl der abgebildeten Kupfermünzen.“ Wählen Sie das passende Wort.

1. 1
   В предложении говорится о ценности денежных знаков и количестве товаров или монет, которые они могли представлять.
2. 2
   Слово „Kaufkraft“ означает покупательную способность, то есть ценность денег с точки зрения возможности приобрести товары.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Wortwahl für eine Textlücke

Wählen Sie die passende lexikalische Einheit für die Lücke 32 im vorgegebenen Text.

1. 1
   В пропуске перед сочетанием «auf der Welt» требуется наречие со значением «повсюду, везде».
2. 2
   Слово «überall» означает «везде» и образует правильное сочетание «überall auf der Welt».

Passendes Verb im Kontext

Wählen Sie für die Lücke 32 im Text „Ich mache Kung-Fu“ die passende Variante.

1. 1
   В пропуске говорится о том, что Паулина провела полтора года в Китае.
2. 2
   Этому значению соответствует глагол verbringen. В форме Präteritum для 3-го лица единственного числа используется verbrachte.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Artikel beim Schüleraustausch

Используя материал «Leseland Deutschland», дополните предложение, преобразовав данное слово EIN в правильную форму.

1. 1
   Существительное Schüleraustausch имеет мужской род: der Schüleraustausch.
2. 2
   Предлог für управляет винительным падежом (Akkusativ).$$für + Akkusativ$$

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Präposition bei Altersangabe

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Text mit Lücken. Ergänzen Sie die Lücke 33: „______ 16 Jahren besaß er bereits 1000 Stück.“

1. 1
   В предложении указывается возраст, в котором у героя уже было 1000 садовых гномов.
2. 2
   В немецком языке возраст обозначается конструкцией «mit + число + Jahren». Поэтому подходит предлог «mit».

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Annes Verhalten beim Streit

Hören Sie das Interview und beantworten Sie die Frage: Anne versucht beim Streiten, …

1. 1
   В вопросе нужно определить, чего Анна пытается добиться во время спора.
2. 2
   Правильный нұсқа говорит о поиске шешімдер проблем; именно это соответствует содержанию интервью.

Alex und das Fremdsprachenlernen

Sie hören ein Interview. Was ist für Alex beim Fremdsprachenlernen wichtig?

1. 1
   In der Aussage von Alex wird die Bedeutung von Grammatik und Vokabeln beim Fremdsprachenlernen verglichen.
2. 2
   Alex betont, dass für ihn vor allem die Grammatik wichtig ist. Deshalb passt Antwort 2.

Pluralform von Sohn

Im folgenden Satz muss das großgeschriebene Wort SOHN grammatisch richtig umgeformt werden: 1830 bekam er für seinen 30-jährigen Dienst für Russland 100 000 Rubel. Er musste aber zuerst seine…

1. 1
   Nach der Zahl „fünf“ muss das Substantiv im Plural stehen.
2. 2
   Der Plural des Substantivs „Sohn“ wird mit Umlaut und der Endung -e gebildet: „Söhne“.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Die passende Verbverbindung

Beziehen Sie sich auf die Lücke 30 im Text über Pawel Jablotschkow und wählen Sie die passende Ergänzung: „Pawel Jablotschkow kann mit Recht den Erfindern der ersten elektrischen Beleuchtung ______…

1. 1
   В предложении говорится, что Павла Яблочкова можно с полным правом причислить к изобретателям первого электрического освещения.
2. 2
   Глагол „zurechnen“ в конструкции „jemandem zugerechnet werden“ означает «причислять, относить к числу кого-либо».

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Verantwortung für die Tochter

Anne will im Voraus wissen, dass Marie ausgeht, weil sie als Mutter …

1. 1
   Im Interview wird der Grund mit der Verantwortung der Mutter für ihre Tochter verbunden.
2. 2
   Deshalb passt die Aussage „Verantwortung für die Tochter trägt“ am besten.

Выбор подходящего глагола

Прочитайте общий материал к заданиям 30–36 и выберите слово, которое грамматически и лексически подходит в соответствующую пропущенную позицию.

1. 1
   Из төрт нұсқа нужно выбрать глагол, соответствующий смыслу предложения в общем материале.
2. 2
   Глагол «betreffen» означает «касаться, затрагивать». Форма «betraf» — Präteritum, 3-е лицо единственного числа.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Gefühle beim Streit mit der Mutter

Wie fühlt sich Marie beim Streiten?

1. 1
   В вопросе спрашивается, как Мария чувствует себя во время ссоры с матерью.
2. 2
   В аудиотексте говорится, что Мария может говорить матери обидные слова. Это соответствует варианту 2.

Wortbildung aus BEDEUTEN

Работая с общим текстом материала, образуйте однокоренное слово от слова BEDEUTEN так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения. Die Ruprecht-Karls-Universität in…

1. 1
   В пропуске после слов eine große и перед дополнением für internationale Wissenschaft нужно существительное женского рода.
2. 2
   От основы bedeuten образуем существительное с помощью суффикса -ung: Bedeutung.$$bedeuten \rightarrow Bedeutung$$

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Frau Reiter und Jakutsk

Hören Sie das Interview aus dem gemeinsamen Audiomaterial. Ergänzen Sie den Satz mit der passenden Antwort.

1. 1
   Im Interview wird die Wirkung von Frau Reiters Überzeugungsversuch auf die Einwohner von Jakutsk beschrieben.
2. 2
   Die Aussage entspricht der ersten Antwortmöglichkeit: Sie konnte keinen einzigen Einwohner von Jakutsk überzeugen.

Сөзжасам: funktioniert

Используя общий материал группы заданий 26–31, образуйте однокоренное слово от FUNKTION так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало предложению: „Weil unser Körper also zu bestimmten…

1. 1
   В придаточном предложении после „Weil“ пропущено сказуемое. Исходное слово FUNKTION преобразуется в глагол funktionieren.
2. 2
   Подлежащее „unser Körper“ имеет форму единственного числа, поэтому глагол ставится в 3-м лице единственного числа настоящего времени.$$funktionieren \rightarrow funktioniert$$

Berufswahl von Frau Mühlemann

Hören Sie das Interview aus dem Material. Wie reagierten die Eltern auf die Berufswahl von Frau Mühlemann?

1. 1
   Вопрос касается реакции родителей на выбор профессии Frau Mühlemann.
2. 2
   Согласно аудиотексту, родители позволили дочери осуществить её профессиональное желание.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Сөзжасам: упаковка

Bring den Gastgebern Blumen mit, wenn du zu einem gesellschaftlichen Anlass eingeladen wirst. Wenn die Blumen in Papier eingewickelt sind, denk daran, die __________ abzunehmen, bevor du das Haus…

1. 1
   По смыслу требуется существительное со значением «упаковка» или «обёртка».
2. 2
   От глагола «verpacken» образуем существительное с суффиксом -ung: «Verpackung».

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Passendes Wort im Kontext

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Text und wählen Sie das Wort, das grammatisch und lexikalisch in die Lücke 32 passt.

1. 1
   По смыслу в предложении требуется слово со значением «составная часть».
2. 2
   С существительным «Kultur» образуется нормативное словосочетание «ein fester Bestandteil der Kultur» — «неотъемлемая часть культуры».

Ещё 1 қадам — толық шешімде