Imagine that you and your friend are doing a school project called “Family pastime”. You have found two illustrations and want to share the news. Leave a voice message to your friend. Speak…
- 1
Начните с обращения к другу и объясните, что рассказываете об иллюстрациях для школьного проекта.
- 2
Опишите первую фотографию: семья сидит вместе дома и пользуется мобильными телефонами. Укажите, что такой досуг удобен, доступен и позволяет расслабиться, но может уменьшать живое общение и вредить зрению.
Ещё 3 шага — в полном решении
Imagine that you and your friend are doing a school project “Jobs”. You have found two illustrations and want to share the news. Leave a voice message to your friend. In 2.5 minutes be ready to…
- 1
Start by explaining that the pictures were chosen for a project about jobs and identify the professions shown.
- 2
Describe the first picture: a receptionist is speaking to a male guest at a hotel desk.
Ещё 3 шага — в полном решении
Imagine that you and your friend are doing a school project “Professions”. You have found some photos to illustrate it but for technical reasons you cannot send them now. Leave a voice message to…
- 1
Начните голосовое сообщение с обращения к другу и объясните, что на фотографиях показаны учитель и автомеханик.
- 2
Опишите первую фотографию: мужчина объясняет материал у доски в классе.
Ещё 4 шага — в полном решении
Study the two photographs. In 1.5 minutes be ready to compare and contrast the photographs. Give a brief description of the photos, say what the pictures have in common, say in what way the pictures…
- 1
На первой фотографии девочка находится в сельской местности рядом с деревянным домом или хозяйственной постройкой.
- 2
На второй фотографии женщина стоит на смотровой площадке с видом на большой современный город.
Ещё 3 шага — в полном решении
Imagine that you are doing a project “The best family time” together with your friend. You have found some illustrations and want to share the news. Leave a voice message to your friend. In 2.5…
- 1
Greet the friend and introduce the project about the best family time.
- 2
Describe the first photo: a family is spending time outdoors near a campfire in a forest.
Ещё 6 шагов — в полном решении
Imagine that you and your friend are doing a school project called “Indoor Games”. You have found two photos to illustrate it, but for technical reasons you cannot send them now. Leave a voice…
- 1
Начните с обращения к другу и объясните, что фотографии подходят для школьного проекта.
- 2
Опишите первую фотографию: два человека играют в настольный теннис в помещении.
Ещё 4 шага — в полном решении
Study the two photographs. In 1.5 minutes be ready to compare and contrast the photographs. Give a brief description of the photos (action, location), say what the pictures have in common, say in…
- 1
Начните с общего представления темы: обе фотографии связаны с подработкой.
- 2
Опишите первое фото: молодая женщина работает уборщицей в помещении; у неё есть ведро, перчатки и чистящие средства.
Ещё 4 шага — в полном решении
Study the two photographs. In 1.5 minutes be ready to compare and contrast the photographs.
- 1
Начните с общей фразы о том, что на фотографиях представлены разные времена года и люди занимаются повседневными делами.
- 2
Кратко опишите действие и место на первой фотографии, используя Present Continuous для происходящего сейчас.
Ещё 3 шага — в полном решении
Imagine that you and your friend are doing a school project “The best New Year holiday”. You have found some photos to illustrate it but for technical reasons you cannot send them now. Leave a voice…
- 1
Начните с обращения к другу и объясните, что фотографии нужны для школьного проекта о лучшем новогоднем празднике.
- 2
Опишите первую фотографию: девушка в зимней одежде находится среди заснеженных ёлок и праздничных огней.
Ещё 6 шагов — в полном решении
Imagine that you and your friend are doing a school project “Shopping”. You have found some photos to illustrate it but for technical reasons you cannot send them now. Leave a voice message to your…
- 1
На первой фотографии показана пара, выбирающая одежду в обычном магазине; на второй — молодая пара, делающая покупки через ноутбук дома.
- 2
Нужно сопоставить преимущества обоих способов: в магазине можно примерить товар и получить помощь продавца, а онлайн-покупки экономят время и позволяют сравнить множество предложений.
Ещё 2 шага — в полном решении
Study the two photographs. In 1.5 minutes be ready to compare and contrast the photographs. Give a brief description of the photos, including the action and location; say what the pictures have in…
- 1
Начните с общего введения: обе фотографии показывают разные способы провести летние каникулы.
- 2
Опишите первую фотографию: люди устанавливают палатку на природе, вероятно в горной местности.
Ещё 4 шага — в полном решении
Imagine that you and your friend are doing a school project “Communication”. You have found two illustrations and want to share the news. Leave a voice message to your friend. Explain your choice of…
- 1
На первой фотографии девушка разговаривает по мобильному телефону, а на второй фотографии двое подростков разговаривают друг с другом лично.
- 2
Нужно сравнить дистанционное и непосредственное общение, указав хотя бы по одному преимуществу и недостатку каждого способа.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Imagine that you are doing a project “Tastes differ” together with your friend. You have found some illustrations and want to share the news. Leave a voice message to your friend. In 2.5 minutes be…
- 1
Сначала нужно поприветствовать друга и объяснить, что фотографии предназначены для проекта “Tastes differ”.
- 2
Затем следует описать первую фотографию: молодая женщина держит два бургера. Это пример фастфуда.
Ещё 5 шагов — в полном решении
Imagine that you are doing a project “Tastes differ” together with your friend. You have found some illustrations and want to share the news. Leave a voice message to your friend. In 2.5 minutes be…
- 1
Start by addressing your friend and introduce the project and the topic of the two photos.
- 2
Describe Photo 1: a family is shopping for food in a supermarket. Mention the shelves, trolley and products.
Ещё 5 шагов — в полном решении
Imagine that you and your friend are doing a school project “Weather”. You have found some illustrations and want to share the news. Leave a voice message to your friend. In 2.5 minutes be ready to…
- 1
Describe the first photo: a child is outdoors in rainy weather and is holding an umbrella.
- 2
Describe the second photo: a group of people are walking outdoors in warm, sunny weather.
Ещё 3 шага — в полном решении
Imagine that you and your friend are doing a school project “Volunteering”. You have found two photos to illustrate it but for technical reasons you cannot send them now. Leave a voice message to…
- 1
В первом фото нужно описать волонтёров, которые убирают мусор около водоёма, и связать изображение с экологическим волонтёрством.
- 2
Во втором фото нужно описать женщину, которая ухаживает за собакой в приюте, и связать изображение с помощью животным.
Ещё 3 шага — в полном решении
Study the two photographs. In 1.5 minutes be ready to compare and contrast the photographs. Give a brief description of the photos (action, location), say what the pictures have in common, say in…
- 1
На первой фотографии нужно описать молодую женщину, которая держит маленькую крысу; действие происходит в помещении на светлом фоне.
- 2
На второй фотографии нужно описать девочку, которая держит маленькую собаку; вероятнее всего, она находится в помещении.
Ещё 3 шага — в полном решении
Imagine that you and your friend are doing a school project “Masterclasses”. You have found some photos to illustrate it but for technical reasons you cannot send them now. Leave a voice message to…
- 1
Start the voice message by referring to the project and explaining that the photos illustrate two different types of masterclasses.
- 2
Describe the first photo: a professional chef is showing several people how to cook, and the participants are working with food in a kitchen.
Ещё 5 шагов — в полном решении
Study the two photographs. In 1.5 minutes be ready to compare and contrast the photographs. Give a brief description of the photos, say what the pictures have in common, say in what way the pictures…
- 1
Определить общую тему фотографий: на обеих изображены люди, которые занимаются учёбой.
- 2
Описать первую фотографию: молодой человек и девушка вместе читают учебник в помещении и, по-видимому, обсуждают материал.
Ещё 3 шага — в полном решении
Study the two photographs and compare and contrast them. Describe the action and location in each photo, say what the pictures have in common, explain how they are different, and say which type of…
- 1
Начните с общего представления фотографий и опишите первую сцену: семья выбирает продукты в супермаркете.
- 2
Опишите вторую сцену: девушка покупает товары онлайн, используя банковскую карту и планшет.
Ещё 3 шага — в полном решении