Ищете конкретное задание? Введите кусок условия, название или код задачи из открытого банка — ответ раскроется прямо в списке. Поиск идёт по всем 35 547 задачам экзамена.
Определите вид каждого предложения по цели высказывания и по интонации. Заполните таблицу. 1. Хорошо в лесу! 2. Кругом стоит тишина. 3. Между стволами сосен промелькнула белка. 4. Куда она скрылась? 5. Где её домик? 6. Принеси, пожалуйста, мне воды. 7. Борись со своими недостатками!
Прочитайте предложенный текст о натюрморте и озаглавьте его.
Опишите картину С. Дали «Постоянство памяти», пытаясь раскрыть её подтекст. Используйте изображение картины и материал, приведённый в задании.
В каком из выделенных слов правописание окончания зависит от склонения имени существительного?
Послушайте текст. В определённых местах при чтении текста будут сделаны три паузы. Заполните паузы словами, обозначающими спортивные «профессии». Воспользуйтесь для ответа материалом для справок (слова даны в начальной форме). Запишите слова в той последовательности и в той форме, в которой они стоят в тексте…
Опираясь на материал конференции «Особенности языка рекламы», подготовьте устное сообщение на тему «Приёмы речевого манипулирования в рекламе прохладительных напитков и сладостей».
Поставь в словах знак ударения. алфавит, значение, каталог, портфель, красивее, договор, начать, позвонят, появились, краны, изобретение, торты, щавель, альбом
Опираясь на приведённые картину и текст, расскажите о произведении искусства, которое поразило Вас и оказало влияние на Ваше мировоззрение.
В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква И?
Прочитайте текст. Укажите, какой способ словообразования объединяет все выделенные слова. Напишите также, чем различаются выделенные слова с точки зрения словообразования. Как интересно поглядеть в придорожную лужу! По её водной глади скользят презабавные длинноногие водомерки. Они не тонут, потому что их лапки…
Укажите языковые средства, помогающие построить риторический вопрос. 1. Знаете ли вы украинскую ночь? (Н. В. Гоголь) 2. Русь! куда же несёшься ты? (Н. В. Гоголь) 3. Над кем смеётесь? Над собой смеётесь! (Н. В. Гоголь) 4. Разве можно забыть мне вас, золотые деньки? (Г. Рублёв)
Из предложения 9 общего текста выпишите частицу.
Послушайте текст дважды. Сжато изложите главную информацию, которую он содержит. Океан за последнее время преподнёс учёным столько неожиданностей, что разбираться с ними придётся ещё долгие годы. С середины XX столетия разные специалисты стали усиленно интересоваться строением океанического дна. И вот в местах, где…
Прочитайте выразительно общий текст «Наша семья».
Определите род имён существительных. Запишите слова в нужный столбик таблицы. Болото, зеркало, городок, печенье, обувь, тополь, ручка, хорёк, рожь.
В каком варианте ответа оба выделенных слова пишутся слитно?
Какие звуки произносятся на месте выделенных букв в глаголах смотрится, сдаться? Произнесите эти слова правильно.
Прочитайте общий текст и выполните задание. Из предложений 1–8 выпишите все причастия. Подчеркните причастие, которое в предложении используется в роли существительного. Знаки препинания в предложениях текста не расставлены.
Прочитайте текст. (1) Не ж...лею, (не) зову, (не) плачу. (2) Всё пройдет, как с белых яблонь дым. (3) Ув...данья золотом охваче...ый, Я (не) буду больше молодым. (4) Ты теперь (не) так уж буд...шь бит...ся, Сер...це, тронутое холодком, И страна березового ситца (Не) заман...т шлят...ся бос...ком. (5) Дух бродяжий! ты…
Выразительно прочитайте текст вслух. У Вас есть 3 минуты на подготовку. С полей, с лугов, с вод поднялись туманы и растаяли в небесной лазури, но в лесу туманы застряли надолго. Солнце поднимается выше, лучи сквозь лесной туман проникают в глубину чащи, и на них там, в чаще, можно смотреть прямо. Зелёные дорожки в…
Задачи разложены и по предметам — каталог предметов.