Ищете конкретное задание? Введите кусок условия, название или код задачи из открытого банка — ответ раскроется прямо в списке. Поиск идёт по всем 35 547 задачам экзамена.
Среди указанных названий «писательских» профессий найдите слово, которое не является синонимом по отношению к другим словам. В ответе запишите лишнее слово. Автор, изобретатель, сочинитель, литератор
Опираясь на общий текст и литературные знания, подготовьте устное монологическое высказывание на тему «Изображение природы в произведениях И.С. Тургенева» по двум-трём произведениям на выбор.
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово(-а). Выпишите это(-и) слово(-а). Такая перспектива на будущее совершенно не вписывалась в его дальнейшие планы.
Письменно проспрягайте данный глагол, выделите личные окончания: «пересказать».
В каком слове ударение падает на первый слог?
В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?
Составьте и запишите из данных слов вопросительное невосклицательное распространённое предложение (используйте все слова). Подчеркните грамматическую основу предложения. течёт, ручей, куда, лесной, этот
Сначала прочитайте текст про себя и устно выполните задание, затем выразительно прочитайте текст вслух. Старец советовал, что если надо с кем-то серьёзно поговорить, найти общий язык, то нужно стараться выбирать мягкие слова, чтобы не вызвать враждебности. Он приводил такой пример. Если вам надо кому-то сказать, что…
Рассмотрите картинку. В каком месте происходит действие? Расскажите о своём посещении зоопарка, которое запомнилось Вам больше всего: в каком зоопарке Вы были, когда и с кем, каких животных Вы видели, что понравилось и запомнилось больше всего.
Опираясь на прочитанный текст, назовите характер безударной гласной в слове «заплатил».
Продолжите известные пушкинские крылатые выражения, воспользовавшись подсказками. 1. О пылких чувствах немолодого человека можно иронично сказать, прибегнув к следующему пушкинскому афоризму: «Любви_____________________________________». 2. Шутливо ободрить приятеля, пожелать ему удачи в начинаниях можно…
Дайте развернутый ответ. Запишите правильное объяснение, почему с одним и тем же словом в первом предложении НЕ пишется слитно, а во втором предложении – раздельно. НЕИСЛЕДОВАННЫЕ места всегда привлекали учёных. НЕ ИССЛЕДОВАННАЯ геологами местность оказалась богата полезными ископаемыми.
Обратитесь к прослушанному тексту. Выпишите из текста притяжательные местоимения вместе со словами, к которым они относятся; определите морфологические признаки этих местоимений.
Укажите все слова, в которых пропущена буква Т.
Прочитайте отрывок из стихотворения Расула Гамзатова и высказывание Бенджамина Франклина. Устно объясните, что общего в этих текстах. Люди, я прошу вас, ради Бога, Не стесняйтесь доброты своей. На земле друзей не так уж много: Опасайтесь потерять друзей. Р. Гамзатов Выбирай друга не спеша, ещё меньше торопись…
Определите, в какой части слова находятся буквы г, ж, з в словах друг, дружба, друзья. Что Вы знаете об этой части слова? Дайте развёрнутый, аргументированный ответ на поставленный вопрос.
Прочитайте текст и определите, какое слово получило неверную грамматическую характеристику. 1) Как вы думаете, когда возник первый театр? 2) Театр таким, как мы его знаем, зародился очень давно в солнечной Греции как часть религиозного обряда с действиями, направленными на привлечение внимания публики. 3) Сценой был…
В каких предложениях допущены ошибки в постановке знаков препинания? Запишите номера всех таких предложений. 1) Труд писателя — мука, но он же, конечно, и счастье. 2) Писатель никогда не свободен, он счастлив и несчастлив своим трудом в минуту, когда кажется и не думает о нём. 3) Июльский вечер был замечательный, он…
Из предложений первого абзаца выпишите слова, которые образованы приставочным способом. Слова записывайте в начальной форме. (Знаки препинания в предложениях текста не расставлены)
Прослушайте текст и выполните задание. Напишите сочинение по прослушанному тексту: сформулируйте и прокомментируйте одну из проблем, поставленных автором текста, приведите 2 примера-аргумента, сформулируйте позицию автора и выразите своё согласие или несогласие с ней.
Задачи разложены и по предметам — каталог предметов.