Все задачи ОГЭ

Прочитайте выразительно текст, представленный в материале к заданию.

Из предложений 4–5 выпишите синоним к слову «толстый».

Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки, вставляя пропущенные знаки препинания. Напишите, какое чувство вызывает у Вас картина художника. Ответ оформите в виде связного высказывания. Картина Левитана Золотая осень пр...влекает нас г…рмонией красок и в то(же) время лёгкой грустью ове…на эта…

Закончите предложения. Речь бывает устной и ______________. Она состоит из ___________________. _______________________ – это группа слов, которая выражает законченную мысль. Первое слово в предложении пишется с ________________ буквы. В конце предложения ставится _____________, _______________________ или…

Опираясь на содержание прочитанной сказки, устно дайте ответы на вопросы: как повели себя дочери по отношению к матери? Чему учит эта сказка?

Послушайте текст дважды. Сжато изложите главную информацию, которую он содержит. Величественное спокойствие горных ландшафтов невольно наводит на мысль о вечности — кажется, что горы стояли и будут стоять здесь всегда, несокрушимые и неизменные. Однако спокойствие это кажущееся, его нарушают свист ветра в скалах…

Прочитайте предложение. Объясните его смысл. Произнесите выделенные слова в начальной форме. Для производства футбольных голов Ноги бывают важнее голов. (Я. Козловский)

Прочитайте фрагмент текста и выполните задания. Хорошо было им идти по этой глухой дорожке, шлёпать босыми ногами по росистой траве, слушать птиц и говорить об умной природе, которая всё предусмотрела и всё сберегла на пользу всему живому. 1. Продолжите предложение: Синонимы – это слова, принадлежащие, как правило, к…

Прочитайте высказывание. «Я, в принципе, не против заимствований, я только хочу, чтобы русский язык успевал их осваивать, я хочу знать, где в них ставить ударение и как их правильно писать» (М. А. Кронгауз). Подготовьте устное монологическое высказывание, присоединившись или не присоединившись к мнению лингвиста…

Использование терминологической лексики — характерная черта научного стиля речи, однако термины могут использоваться в текстах разных стилей речи, часто — в переносном значении. Проанализируйте примеры предложений (примеры из Национального корпуса русского языка), определите, какое значение в каждом примере имеет…

Произнесите слово «здравствуйте» по-разному. Какой смысл или какие чувства Вы вкладываете в это приветствие?

Выразительные возможности фонетической системы и графики русского языка используются в поэзии и прозе. Подтвердите эту мысль, привлекая в качестве иллюстрации своего ответа фрагмент текста М. Вишневецкой (не менее одного примера). Пока мне только семь лет. В тетради по чистописанию я пишу и пишу её — медлительную и…

Укажите слова, в которых есть варианты морфем. 1) цель 2) обед 3) бег 4) удивление 5) близко 6) гости

Прочитайте текст. Найдите и выпишите сначала действительные, затем страдательные причастия. Устно объясните написание -н-/-нн- в причастиях. Стоит ли перечитывать рукописные книги, рассматривать почерневшие от времени фрески в давно заброшенных церквях, думать о значении волнистой линии орнамента, высеченной на…

Выразительно прочитайте вслух стихотворение в прозе А. И. Солженицына, приведённое в общем материале.

Опираясь на содержание прочитанного стихотворения, объясните, почему лягушки «закричали от страха».

Прочитайте текст. (1) Многие европейские и русские художники XIX века часто изображали на своих картинах войну красивой. (2)Совсем не так изображал войну известный русский художник Василий Васильевич Верещагин. (3)Он показывал в своих произведениях страдания человека на войне. (4)Война на его картинах — это…

Прочитайте общий текст и выполните задание. Из предложения 3 выпишите слово, образованное приставочным способом.

Послушайте текст и устно подберите заголовок, который наиболее полно отражает его содержание. Материал для прослушивания представлен отдельным блоком.

Опираясь на общий текст, ответьте, в каком абзаце Вам придется сделать несколько снимков и почему.