Прочитайте общий текст и преобразуйте слово NACER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения: «En una ciudad costera había una playa a donde llegaban las tortugas. En ese…
- 1
Действие произошло в прошлом и описывает факт рождения черепахи, поэтому используется Pretérito Indefinido.
- 2
Глагол NACER в 3-м лице единственного числа имеет форму nació.
El francés dijo: –La revolución __________________ mi casa y mi molino. Deseo que su excelencia me proporcione los medios necesarios para la reconstrucción. Transforma el verbo DESTRUIR para que…
- 1
Действие разрушения произошло до момента речи и представлено как завершённое событие в прошлом.
- 2
Поэтому используется Pretérito Indefinido. Подлежащее la revolución — 3-е лицо единственного числа.$$destruir \rightarrow destruyó$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Escucha la entrevista y escribe la edad de la entrevistada con una palabra, sin artículo.
- 1
Нужно прослушать интервью и найти явно названный возраст entrevistada.
- 2
Возраст следует записать одним испанским словом, без артикля и цифр. Аудиозапись или её расшифровка в исходных данных не предоставлены, поэтому определить конкретное числительное невозможно.
Lee el texto proporcionado en el material y transforma la palabra «FAMA» para que complete correctamente la oración: «En Rusia hay muchos directores buenos de las películas. Leonid Gayday, por…
- 1
La palabra «FAMA» debe transformarse en un adjetivo que caracterice al director.
- 2
El adjetivo «famoso» significa «известный, знаменитый» y concuerda en masculino singular con «director».
705ФИПИ 539C55ПовышеннаяЧтение Lee el texto de referencia y determina si la afirmación sobre el festival de cortometrajes en aeropuertos se corresponde con su contenido.
- 1
Сопоставляем утверждение с информацией в тексте о развлечениях в аэропортах.
- 2
В тексте не уточняется, существует ли фестиваль короткометражных фильмов только в Испании, поэтому утверждение нельзя ни подтвердить, ни опровергнуть.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте общий материал и выполните задание. Преобразуйте слово FRECUENTE так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения: Él mismo ______ hacía papeles en…
- 1
В предложении требуется наречие, отвечающее на вопрос «как часто?».
- 2
От прилагательного frecuente образуем наречие с помощью суффикса -mente.$$frecuente + mente = frecuentemente$$
Прочитайте общий текст и преобразуйте глагол OCCURRIR так, чтобы он грамматически соответствовал содержанию предложения: «Todos los días __________________ lo mismo. Y así han continuado los dos…
- 1
Сочетание «Todos los días» обозначает регулярно повторявшееся действие в прошлом, поэтому используется Pretérito Imperfecto.
- 2
Глагол ocurrir в 3-м лице единственного числа в Pretérito Imperfecto имеет форму ocurría.$$ocurrir \rightarrow ocurría$$
En el texto del material, transforma la palabra escrita en mayúsculas para que gramatical y léxicamente corresponda al contenido: «invocando a las fuerzas sobrenaturales para pedirles…
- 1
En la oración se necesita un sustantivo, ya que la palabra transformada aparece junto a «ayuda» como objeto de la petición.
- 2
El verbo «proteger» forma el sustantivo «protección» mediante el sufijo «-ción».$$PROTEGER \rightarrow protección$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
En el texto, transforme la palabra ELLA para que gramaticalmente corresponda al contenido de la oración.
- 1
В пропуске требуется указать, что дедушка принадлежит Барбаре, поэтому нужно притяжательное местоимение.
- 2
Перед существительным abuelo используется безударная форма притяжательного местоимения третьего лица: su.$$ella \rightarrow su$$
Complete la oración utilizando la forma adecuada de la palabra «TÚ». El texto común del задания отображается отдельным блоком.
- 1
В предложении говорится о том, что миндальные деревья дают тень тебе: «para que ... den sombra».
- 2
Местоимение «tú» в роли прямого дополнения имеет безударную форму «te».
Ещё 1 шаг — в полном решении
Complete el espacio en blanco con la forma correcta del pronombre indicado entre paréntesis. Contexto: un grupo de compradores observa una criatura maravillosa.
- 1
El pronombre sustituye a «esta maravillosa criatura», que es un sustantivo femenino singular.
- 2
Como se trata de un objeto directo femenino singular, se usa el pronombre átono «la». Unido al verbo «miren», forma «mírenla».$$\text{miren} + \text{la} = \text{mírenla}$$
Complete el texto del material común con la forma gramaticalmente correcta del verbo indicado.
- 1
La narración describe una acción puntual que ocurrió después de que pasaran todo el día disfrutando del sol. Por eso se necesita el pretérito indefinido.
- 2
El sujeto es implícito, tercera persona del singular. El verbo comenzar cambia la z por c delante de e: comenzó.$$comenzar \rightarrow comenzó$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Lea el texto común y transforme la palabra escrita en mayúsculas para que corresponda gramaticalmente al contenido de la oración: «Pero al día siguiente el sol alumbraba tan tibio y brillante que…
- 1
El sujeto de la oración es «Limo», por lo que el verbo debe estar en tercera persona del singular.
- 2
La acción se describe как происходящая в прошлом на фоне другого описания («el sol alumbraba»), поэтому нужен Pretérito Imperfecto.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Consulte el texto general del material. Complete la oración con la forma derivada de la palabra «NACIÓN»: «a nivel ________, y en dicha plaza se reúne la gente con sus doce uvas para tomar sus…
- 1
После сочетания «a nivel» требуется прилагательное, характеризующее уровень: «национальный».
- 2
От существительного «nación» образуем прилагательное с помощью суффикса «-al»: «nacional».
Ещё 1 шаг — в полном решении
En el texto del material, transforme la palabra escrita en mayúsculas para que gramatical y léxicamente corresponda al contenido de la oración: Santiago de Chile es una ciudad muy hermosa. Para…
- 1
В предложении после del должно стоять существительное мужского рода: del ambiente.
- 2
От слова ambiental образуется существительное ambiente со значением «окружающая обстановка, атмосфера».
В приведённом в общем материале предложении преобразуйте слово TÚ так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию: «¿Qué ______ parece, nos ponemos a hacer la choza?»
- 1
В предложении задаётся вопрос о том, как собеседник оценивает предложение: «Как тебе кажется...?».
- 2
Глагол parecer требует безударного личного местоимения в форме косвенного дополнения. Форме tú соответствует местоимение te.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Escucha el material y determina qué quería comprar Sofía además de la prensa.
- 1
В аудиотексте нужно определить, что София хотела купить кроме прессы.
- 2
Упоминаются открытки с местными видами: postales con vistas locales.
Completa la oración con la forma adecuada del verbo indicado entre paréntesis: «En otoño no tienen flor, pero tienen almendras que tú ______ comer cuando caen al suelo». Verbo: PODER.
- 1
Подлежащее tú — второе лицо единственного числа.
- 2
В данном контексте используется Presente de Indicativo. Нерегулярный глагол poder во втором лице единственного числа имеет форму puedes.$$poder \rightarrow puedes$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Lea el material y complete la oración con la forma derivada de la palabra dada: Su paisaje es verde, y su clima es __________________. El carácter melancólico de los gallegos se refleja en muchas…
- 1
В пропуске после глагола «es» требуется прилагательное, характеризующее климат.
- 2
От существительного «lluvia» образуем прилагательное с помощью суффикса -oso.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Используя приведённый материал, преобразуйте слово DENOMINAR так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения: «Recibió la __________________ oficial de los…
- 1
В предложении после артикля la и перед прилагательным oficial требуется существительное женского рода со значением «название» или «наименование».
- 2
От глагола denominar с помощью суффикса -ción образуется существительное denominación.$$denominar \rightarrow denominación$$
Ещё 1 шаг — в полном решении