Решения заданий ФИПИ ОГЭ по испанскому языку: «Словообразование» — с ответами

Formación de sustantivos

Consulte el texto común del material y complete la frase transformando la palabra «INVADIR» para que sea gramatical y léxicamente adecuada: «tras la ______ musulmana».

1. 1
   Из глагола «invadir» образуем существительное при помощи суффикса -sión.$$invadir \rightarrow invasión$$
2. 2
   Существительное женского рода согласуется с артиклем «la» и прилагательным «musulmana».$$tras la invasión musulmana$$

Formación de sustantivos

Complete el espacio en blanco del texto material con la forma correcta de la palabra indicada: CONSUMIR.

1. 1
   La palabra debe designar a las personas que consumen productos, por eso se necesita un sustantivo de persona en plural.
2. 2
   Del verbo «consumir» se forma el sustantivo «consumidor» mediante el sufijo «-dor».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Formación de sustantivos

Lea el texto general y transforme la palabra escrita en mayúsculas para que грамматически y лексически corresponda al contenido de la oración: En 1942 Gayday fue al ejército y pasó algún tiempo en…

1. 1
   В предложении требуется существительное женского рода после артикля la, обозначающее состояние или качество.
2. 2
   От прилагательного tranquilo образуем существительное с помощью суффикса -idad: tranquilo → tranquilidad.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Formación de adjetivos

Прочитайте материал и преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения. Заполните пропуск.

1. 1
   В предложении после существительного nombre требуется прилагательное, которое характеризует название улицы.
2. 2
   От слова actualidad образуется прилагательное actual со значением «современный, нынешний».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Formación de sustantivos

Complete la frase transformando la palabra dada para que gramatical y léxicamente corresponda al contenido: «Su amplitud y su ambiente sosegado incitan a la __________». La palabra dada es CONVERSAR.

1. 1
   В предложении после «a la» должно стоять существительное женского рода, обозначающее беседу.
2. 2
   От глагола conversar образуем существительное с помощью суффикса -ción: conversación.

Formación de sustantivos

Прочитайте общий материал и преобразуйте слово REAL так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения: «¿Por qué viajar? Las razones o excusas sobran. Para romper con…

1. 1
   В пропуске требуется существительное женского рода, поскольку его определяет прилагательное cotidiana.
2. 2
   От слова real образуем существительное с помощью суффикса -dad.$$real + -dad = realidad$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Formación de sustantivos

Прочитайте общий материал и выполните задание. Преобразуйте слово COMÚN так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения: «Consta de diecisiete __________________…

1. 1
   В предложении говорится о семнадцати автономных сообществах, поэтому требуется существительное во множественном числе женского рода.
2. 2
   От прилагательного «común» образуется существительное «comunidad» с помощью суффикса -dad. Во множественном числе: «comunidades».$$común \rightarrow comunidad \rightarrow comunidades$$

Formación de adverbios

En el material proporcionado, transforme la palabra NOTABLE para que complete correctamente la oración: «La fisonomía de esta calle ha cambiado __________ en el transcurrir de los años».

1. 1
   В предложении требуется наречие, отвечающее на вопрос «как изменилась внешность улицы?»
2. 2
   Наречия в испанском языке образуются от прилагательных с помощью суффикса -mente: NOTABLE + -MENTE.$$NOTABLE + -MENTE = notablemente$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Formación de sustantivos

Consulte el material general. Complete la oración transformando la palabra escrita en mayúsculas para que sea gramatical y léxicamente adecuada al contexto: los ______ desarrollaron un nuevo estilo…

1. 1
   La oración habla de personas que desarrollaron un nuevo estilo artístico, por lo que necesitamos un sustantivo referido a quienes practican el arte.
2. 2
   El sustantivo se forma a partir de «arte» mediante el sufijo -ista: «artista». Como aparece el artículo plural «los», se utiliza la forma plural «artistas».

Formación de sustantivos

Consulte el material común. Complete la frase transformando la palabra TURISMO para que sea gramatical y léxicamente adecuada al contexto: «Este edificio lleva el número 92 del Paseo de Gracia y…

1. 1
   В предложении говорится о людях, которые приезжают фотографировать здание. От слова turismo образуется существительное со значением «турист» — turista.
2. 2
   После muchos требуется форма мужского рода множественного числа: turistas.$$turista \rightarrow turistas$$

Formación de sustantivos

Completa la oración transformando la palabra escrita en mayúsculas para que gramatical y léxicamente corresponda al contenido del texto: «Con una ______ de 135 000 m², el Palacio Real». Palabra de…

1. 1
   В предложении после неопределённого артикля una требуется существительное женского рода, обозначающее площадь или протяжённость.
2. 2
   От глагола extender образуется существительное с суффиксом -sión: extensión.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Formación del adjetivo

El museo contiene piezas __________________ de cerámica, fibras textiles, madera y piedra. Palabra dada: ARTESANO.

1. 1
   Слово piezas — существительное женского рода во множественном числе, поэтому определяющее его прилагательное должно согласовываться с ним по роду и числу.
2. 2
   От слова ARTESANO образуем прилагательное artesanal, обозначающее изготовление вручную. Во множественном числе добавляется окончание -es.$$artesanal \rightarrow artesanales$$

Formación de sustantivos

Consulta el material común. Toledo es un ejemplo de convivencia intercultural. Si paseamos por sus calles, podemos ver cómo la __________________ cristiana, judía y árabe se entremezcla con…

1. 1
   В пропуске после артикля «la» требуется существительное женского рода, обозначающее оформление или украшение.
2. 2
   От глагола «decorar» образуем существительное с помощью суффикса «-ción»: decoración.

Formación del adjetivo

Consulte el texto general del material. Complete la oración transformando la palabra indicada para que gramatical y léxicamente corresponda al contexto: «Otra es su interior, que se asemeja a un…

1. 1
   La palabra пропущена после существительного «colores», поэтому в пропуске должно быть прилагательное, согласованное с ним во множественном числе.
2. 2
   От основы «impresión» образуем прилагательное «impresionante» с суффиксом -ante и ставим его во множественное число.$$impresión \rightarrow impresionante \rightarrow impresionantes$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Formación de adjetivos

Используя общий материал задания, преобразуйте слово OCCIDENTE так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения: «es el más grande de toda la Europa ...».

1. 1
   В предложении требуется прилагательное, согласованное с существительным «Europa» в женском роде и единственном числе.
2. 2
   От существительного «occidente» образуем прилагательное с помощью суффикса -al.$$\text{occidente} \rightarrow \text{occidental}$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Образование наречия на -mente

Выполните задание по общему материалу. Преобразуйте слово AMABLE так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения: «Me gusta ir a comprar, pero no en un supermercado…

1. 1
   В пропуске требуется наречие образа действия: оно описывает, как люди приветствуют друг друга.
2. 2
   От прилагательного amable образуем наречие с помощью суффикса -mente.$$amable + mente = amablemente$$

Transformación léxica: glorioso

Прочитайте общий текст и преобразуйте слово GLORIA так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения. Вставьте полученное слово в пропуск.

1. 1
   В предложении требуется прилагательное, определяющее существительное pasado мужского рода и единственного числа.
2. 2
   От существительного gloria образуется прилагательное с помощью суффикса -oso: glorioso.$$gloria \rightarrow glorioso$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Образование существительного от variar

Используя общий материал задания, преобразуйте слово VARIAR так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения: «Todos los días tomábamos distintas ______ de dulces y…

1. 1
   После определителя «distintas» нужно существительное женского рода во множественном числе.
2. 2
   От слова «variar» образуется существительное «variedad» со значением «разновидность». Во множественном числе получается «variedades».

Formación de adverbios en -mente

Прочитайте общий текст и выполните задание 5. Преобразуйте слово PRÁCTICO так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения: «Comienza con un discurso del alcalde y la…

1. 1
   В предложении требуется наречие, так как оно характеризует действие participa и означает «практически, почти».
2. 2
   Наречие образуется от женской формы прилагательного с помощью суффикса -mente: práctica + mente.$$\text{práctica} + \text{-mente} = \text{prácticamente}$$

Formación de un sustantivo

En el texto, complete la frase con la forma derivada correcta de la palabra indicada: «La __________________ española cuenta con unos cuarenta y siete millones de habitantes».

1. 1
   В предложении требуется существительное женского рода, обозначающее совокупность жителей страны.
2. 2
   От глагола «poblar» образуем существительное с помощью суффикса «-ción»: «población».

Ещё 1 шаг — в полном решении