Опираясь на приведённый материал и знания обществознания, объясните, почему культура может разрушать природную среду обитания человека. Приведите два аргумента.
- 1
Культура создаётся человеком и связана с преобразованием природной среды. Поэтому результаты культурной и хозяйственной деятельности могут иметь не только положительные, но и разрушительные последствия.
- 2
Первый аргумент: строительство городов, дорог, предприятий и других объектов культуры изменяет природные ландшафты, приводит к вырубке лесов и уничтожению естественных мест обитания животных.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Используя материал и обществоведческие знания, объясните, какое значение для общества имеет сохранение памятников культуры, и приведите два суждения.
- 1
Памятники культуры являются частью культурного наследия общества. Их сохранение обеспечивает преемственность поколений и передачу исторического опыта.
- 2
Изучение памятников культуры помогает человеку осознать связь с историей своей страны, уважать культурные традиции и формирует духовно-нравственные качества личности.
Используя содержание текста и обществоведческие знания, приведите два аргумента (объяснения) в подтверждение мнения, что активная торговля необходима для благополучия государства.
- 1
Добровольный обмен выгоден его участникам, поскольку каждая сторона рассчитывает получить больше, чем имела до обмена.
- 2
Торговля обеспечивает перераспределение товаров к тем, кто ценит их выше, благодаря чему полнее удовлетворяются потребности людей и повышается благосостояние общества.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, объясните, почему прибыль производителя (продавца) не всегда возрастает при повышении цены товара. Приведите два аргумента (объяснения)…
- 1
Прибыль производителя зависит не только от цены единицы товара, но и от количества проданных товаров, а также от затрат: прибыль равна разнице между выручкой и издержками.$$Прибыль = Выручка - Издержки$$
- 2
При повышении цены спрос на товар, как правило, сокращается: часть потребителей откажется от покупки или выберет товар-заменитель. Поэтому объём продаж и общая выручка могут уменьшиться настолько, что прибыль продавца снизится.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Существует мнение, что косвенные налоги не оказывают никакого влияния на экономику страны. Используя обществоведческие знания, приведите два аргумента (объяснения) в опровержение этого мнения. Ответ…
- 1
Косвенные налоги включаются в цену товаров и услуг и фактически уплачиваются потребителем при покупке. Поэтому их повышение может привести к росту цен, снижению покупательной способности граждан и сокращению спроса.
- 2
Косвенные налоги являются источником доходов государственного бюджета. За счёт этих доходов государство финансирует образование, здравоохранение, социальные выплаты и другие общественно значимые расходы, поэтому они влияют на…
В тексте приводятся две точки зрения на роль природы в развитии этноса. Выберите ту из них, которую Вы считаете более правильной, и укажите её. С опорой на текст и обществоведческие знания приведите…
- 1
Выберем позицию, согласно которой природная среда оказывает существенное влияние на возникновение и развитие этноса, хотя не определяет его полностью.
- 2
Первый аргумент: климат и особенности территории влияют на материальную культуру народа — виды хозяйственной деятельности, сельскохозяйственные занятия, одежду, жилище и предметы быта.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Используя содержание текста и обществоведческие знания, приведите два аргумента (объяснения) в опровержение мнения о том, что жить «за счёт» политики аморально.
- 1
В тексте политика представлена не только как участие граждан в отдельных политических акциях, но и как побочная или основная профессия. Следовательно, профессиональная политическая деятельность может быть формой общественно полезного труда.
- 2
Как и любой профессиональный труд, работа политика требует времени, знаний, навыков и ответственности. Поэтому получение законного вознаграждения за выполнение политических обязанностей не является аморальным само по себе.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Используя материал, обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите и проиллюстрируйте примерами любые два преимущества использования потребителями безналичных денег.
- 1
Выберем первое преимущество: удобство и быстрота расчётов. Безналичная оплата позволяет совершить покупку картой или иным электронным способом без подсчёта и передачи купюр и монет.
- 2
Проиллюстрируем его: покупатель в магазине прикладывает банковскую карту к терминалу и быстро оплачивает продукты.
Ещё 2 шага — в полном решении
Используя материал и обществоведческие знания, выразите своё мнение о том, являются ли безналичные расчёты с использованием банковских карт наиболее удобными, и приведите два аргумента (объяснения)…
- 1
Выражаем позицию: можно согласиться с тем, что безналичные расчёты с использованием банковских карт являются наиболее удобными.
- 2
Первый аргумент: банковская карта компактна, поэтому человеку не нужно носить с собой большое количество наличных денег; с её помощью можно быстро оплачивать товары и услуги.
Ещё 1 шаг — в полном решении
В стране Z возник значительный дефицит бюджета. Правительство вынесло на рассмотрение парламента законопроект об отказе от пропорциональной шкалы и введении прогрессивной шкалы налогообложения…
- 1
Прогрессивная шкала налогообложения предполагает, что с увеличением дохода повышается налоговая ставка.
- 2
Возможный аргумент сторонников: более высокие ставки для граждан с большими доходами могут увеличить налоговые поступления в бюджет, что особенно важно при значительном дефиците бюджета. Кроме того, перераспределение части доходов может…
Ещё 1 шаг — в полном решении
Опираясь на текст, приведите два собственных аргумента, подтверждающих мнение автора о необходимости образования на протяжении всей жизни человека.
- 1
Первый аргумент должен показывать практическую значимость образования: новые технологии и требования работодателей требуют постоянного обновления знаний и профессиональных навыков.
- 2
Второй аргумент может раскрывать личностную и общественную значимость образования: оно расширяет кругозор, развивает мышление и помогает человеку адаптироваться к изменениям в обществе.
Используя обществоведческие знания и личный социальный опыт, приведите два объяснения мысли автора о том, что культурное сотрудничество является условием предотвращения международных и межэтнических…
- 1
Культурное сотрудничество предполагает обмен знаниями о языке, истории, традициях и искусстве разных народов. Такое взаимодействие помогает лучше понимать друг друга, преодолевать стереотипы и недоверие, что снижает вероятность…
- 2
Поддержка культуры малых народов и уважение к их национальной самобытности способствуют равноправию и социальной интеграции. Это уменьшает дискриминацию, напряжённость и стремление к конфликтному противостоянию, поэтому помогает…
Используя приведённый текст и обществоведческие знания, приведите два объяснения того, почему в современной науке одна и та же проблема часто исследуется учёными разных отраслей научного знания.
- 1
Современные проблемы обычно имеют сложный, комплексный характер и затрагивают разные стороны жизни общества и природы. Поэтому для их полного изучения требуются знания нескольких наук.
- 2
Разные отрасли научного знания используют собственные предметы исследования, методы и подходы. Их объединение позволяет получить более полное и объективное представление о проблеме и найти эффективные способы её решения.
Используя обществоведческие знания, сформулируйте два суждения, раскрывающие другие функции науки в обществе.
- 1
Нужно назвать и раскрыть две функции науки, отличные от производственной.
- 2
Познавательная функция заключается в получении, систематизации и объяснении объективных знаний о природе, обществе и человеке.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Согласны ли Вы с содержащимся в тексте положением о том, что «тот, кто контролирует телевидение, контролирует всю страну»? Используя обществоведческие знания, приведите два аргумента (объяснения)…
- 1
Сформулируем позицию: с утверждением можно согласиться лишь частично. Телевидение обладает значительным политическим влиянием, но не является единственным источником информации и не контролирует все стороны общественной жизни.
- 2
Первый аргумент: тот, кто контролирует телевидение, может отбирать и интерпретировать информацию, формировать политическую повестку и воздействовать на общественное мнение. Это позволяет влиять на оценки граждан, их отношение к…
Ещё 1 шаг — в полном решении
Используя текст и обществоведческие знания, приведите три обоснования необходимости независимости судебной власти.
- 1
Первое обоснование: независимость суда необходима для объективного и беспристрастного рассмотрения дел. Суд должен руководствоваться Конституцией и законами, а не указаниями других органов или личными интересами должностных лиц.
- 2
Второе обоснование: независимый суд обеспечивает защиту прав и свобод граждан, в том числе от незаконных решений, действий или бездействия органов государственной власти и должностных лиц.
Ещё 1 шаг — в полном решении
В Декларации утверждается, что государство несёт юридические и моральные обязательства перед прошлым, настоящим и будущим за сохранение культуры всех проживающих на его территории народов. Используя…
- 1
Первая причина: культура сохраняет историческую память народа, его традиции, язык и ценности. Поэтому государство должно охранять памятники, произведения искусства и иные элементы культурного наследия для настоящего и будущих поколений.
- 2
Вторая причина: государство объединяет граждан разных национальностей и обязано обеспечивать равенство их прав. Поддержка культур всех народов способствует уважению к национальному многообразию, предупреждает межэтнические конфликты и…
Согласно Уголовному кодексу Российской Федерации уголовной ответственности подлежит лицо, достигшее ко времени совершения преступления 16-летнего возраста. Но за некоторые преступления уголовной…
- 1
Выберем три преступления из перечня деяний, за которые уголовная ответственность наступает с 14 лет: убийство, кража и грабёж.
- 2
Объясним раннее наступление ответственности. Эти преступления причиняют существенный вред личности, собственности или общественной безопасности и имеют высокую степень общественной опасности.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Опираясь на приведённый материал, выразите своё мнение о том, может ли любой человек стать успешным интервьюером. Приведите два аргумента (объяснения) в защиту своего мнения.
- 1
Выбираем позицию: с утверждением можно не согласиться, поскольку успех в интервьюировании зависит не только от желания человека, но и от его подготовки и личных качеств.
- 2
Первый аргумент: интервью требует развитых коммуникативных качеств — общительности, дружелюбия и приветливости. Без них трудно установить контакт с респондентом и получить искренние ответы.
Ещё 2 шага — в полном решении
Существует мнение, что моральные нормы лишают человека свободы выбора. С опорой на предложенный текст и обществоведческие знания приведите два аргумента (объяснения) в защиту своей позиции.
- 1
Выразим позицию: с мнением нельзя согласиться. Моральные нормы не лишают человека свободы выбора, а задают критерии нравственной оценки поступков.
- 2
Первый аргумент: человек сохраняет возможность выбрать, как поступить, даже если знает моральные требования. В предложенном тексте говорится о совести как о внутреннем голосе нравственного сознания: она предупреждает человека о возможных…
Ещё 1 шаг — в полном решении