Ученик распределял словосочетания в ячейки таблицы. Какое словосочетание необходимо записать в пустую ячейку таблицы? Выпишите это словосочетание.
Русский язык: банк ФИПИ ОГЭ — 10 082 задачи
Все задачи предмета одним списком: слева фильтры по теме, номеру задания, сложности и типу ответа. Ответ и разбор приложены к каждой задаче — Откройте разбор, чтобы проверить ход решения.
Решения с ответамиОбратитесь к общему тексту материала. Из предложений 1–2 выпишите имена числительные. Обоснуйте свой выбор.
Прочитайте предложение. Найдите и выпишите тропы. В моём воображении ясно рисовались таинственные следы невиданных зверей, примявших изумрудную траву, которая ещё не стряхнула капли утренней росы, тяжёлые, как ртуть.
В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. С небес сорвалась звезда и, прочертив горящую полосу, исчезла.
Прочитайте текст и перепишите его без ошибок. Был поздний вечер ранней весны, тёплый и тихий. Он, этот тихий вечер, жил под аккомпанемент городского шума: приглушённо со всех сторон лаяли псы, где-то скрипели калитки и плохо смазанные двери, доносился неразборчивый говор, из-за угла дохнула теплом девичья песня, по…
В каком ряду слова расположены в том порядке, в котором это принято в словарях?
Используя предложения 1–6 общего текста, найдите сложноподчинённое предложение с параллельным подчинением придаточных.
Прослушайте текст. Составьте на основе рассказа Н. Сладкова «Приёмыши» текст из 5–10 предложений для энциклопедии «Птицы» и запишите его. Первое предложение уже записано. Я сидел на озере, задвинув лодку в тростник. Был полдень — тихий и сонный. По зелёным тростникам лениво ползли золотые солнечные колечки. Как…
Послушайте незаконченные предложения. Подберите подходящие по смыслу слова, чтобы завершить предложения. Запишите подобранные Вами слова. Выделите суффикс в этих словах. Укажите, какое значение имеет выделенный суффикс. Созданием скульптурных композиций занимается … . Архитектурным проектированием зданий и сооружений…
В предложении найдите и подчеркните имя прилагательное в форме мужского рода, единственного числа, предложного падежа. Ранней весной в лиственном лесу от легкого ветра слышится лёгкий шум.
Послушайте незаконченные предложения. Подберите подходящие по смыслу слова, чтобы завершить предложения. Запишите подобранные Вами слова. Выделите суффикс в этих словах. Укажите, какое значение имеет выделенный суффикс. Созданием мемуаров занимается … . Созданием юмористических произведений занимается … . Созданием…
Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Передайте главное содержание каждой микротемы. Объём изложения — не менее 70 слов.
Отметь галочкой слово, которое НЕЛЬЗЯ переносить.
В каком предложении не ставится тире? Знаки препинания не расставлены.
Прочитайте общий текст и выполните задание. Из предложений 6–8 выпишите подчинительный союз.
Запишите текст, соблюдая орфографические нормы современного русского литературного языка. Сам гор..д выгодно отл..чается от своих собратий уд..вительною ч..стотою улиц, происх..дящею не столько от заботливости горо..ского управления, сколько от песч..ной почвы, на которой выстр..ен гор..д; почва эта всасывает…
Укажите неверные схемы сложного предложения, аргументируйте свой ответ.
В каком ряду все слова пишутся через дефис?
Подготовьте устное монологическое высказывание на тему «Что такое бескорыстие?». Используйте материал, приведённый в общем блоке задания.
Расскажите о своём посещении театра. Не забудьте рассказать: в каком театре Вы побывали; когда и с кем ходили; какой спектакль смотрели; что запомнилось больше всего.
Нужен другой предмет? Каталог предметов или все задачи экзамена списком.