Русский язык: банк ФИПИ ОГЭ — 10 082 задачи

Восстановите словообразовательную цепочку, включив в неё недостающие элементы. Цена, бесценность.

Прочитайте текст. Передайте главную информацию, содержащуюся в тексте, одним предложением. (1)Вся жизнь человечества постепенно отражалась в книге. (2)Племена, люди, государства исчезали, а книга оставалась, в ней кристаллизовались все учения, потрясавшие умы, и все страсти, потрясавшие сердца. (3)Поэтому в ней…

Послушайте незаконченные предложения. Подберите подходящие по смыслу слова, чтобы завершить предложения. Запишите подобранные Вами слова. Выделите суффикс в этих словах. Укажите, какое значение имеет выделенный суффикс. Санным спортом занимается … . Лыжным спортом занимается … . Конным спортом занимается … . Греблей…

Найдите и исправьте три орфографические ошибки. Позним вечером я вышел в сад. Всюду были листья. Ветер бросал горсти листьев на стол, на пол, на книги. По дорожкам сада было трудно ступать: прихадилось идти по листьям. Казалось, идёшь по зимниму снегу.

По прочитанному тексту выпишите фразеологизм со значением «совершенно такой же, как кто-либо или что-либо». Объясните постановку знака препинания.

Найдите лишнее слово, исходя из значения. 1. Мировоззрение 2. Миропонимание 3. Мироощущение 4. Миросозерцание

Опираясь на материал, сформулируйте практические рекомендации по общению с местными жителями российским туристам, выезжающим в Японию и США.

Прочитайте общий материал к заданию. В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился текст?

Выпишите выделенное сочетание слов, которое в предложении является составным глагольным сказуемым.

Укажите, к какому типу речи относится данный текст. (1) Изучение психологии детской дружбы — важное направление современных научных исследований. (2) Объясняется это тем, что дружеские отношения — важнейшая потребность детей подросткового возраста. (3) Именно в это время происходит осознание собственной…

В каких рядах слов на месте пропуска везде пишется одна и та же буква?

Выберите правильный ответ. Слово «тезис» означает

Прочитайте заглавия текстов. Какие из них отражают тему, а какие — главную мысль текста? По заглавию определите, к какому типу речи будет относиться текст. 1. Осень в лесу 2. Грамотная речь — залог успеха 3. Мои каникулы 4. Как здорово отдыхать в деревне! 5. Берегите природу!

Составьте рассуждение на тему «Как характеризует человека зависть?», используя при этом (в любом месте Вашего рассказа) следующие опорные слова: свобода, красота, желание, сравнение, человек, недостатки.

Опираясь на материал задания, замените стилистически нейтральным синонимом разговорное слово «подхалимаж».

Опираясь на общий текст материала, укажите номер языкового средства, которое используется для связи предложений 9, 10 и 11 с предыдущими. Знаки препинания в предложениях текста не расставлены.

Прочитайте приведённый материал и выполните задание. Вставьте пропущенные буквы.

Выделите слова, состоящие из одного звука. Какие это слова? Что между ними общего? 1) С нами поехал мой друг. 2) Снег и ветер сопровождали нас в пути. 3) Не нужно ль вернуться? 4) О нет, мы не отступим.

Используя слова из общего материала, найдите и выпишите слово, которое имеет следующее значение: группа лиц, объединённых общей деятельностью, общими интересами.

По прослушанному материалу определите с помощью словаря иностранных слов значение слов: консенсус, римейк, имидж.