Средства связи предложений
Текст к заданиюФрагмент текста о ночной дороге
Прочитайте текст и выполните задания.
1. (1)Огонь запрыгал по трещавшим сучьям освещая нижние ветви ближайших осин. (2)Между вершинами огромных деревьев темнело звёздное небо от костра отрывались искры и гасли далеко вверху. (3)Костёр догорал. (4)Под пеплом бегали огненные змейки. (5)Елизавета слева от себя сложила горячий уголь а затем каждому предложила запечённые в золе картофелины. (6)Приступив к ночной трапезе все сначала шутили и смеялись а потом постепенно примолкли. (7)Когда печёная картошка была съедена мы собрались домой.
2. (8)А на востоке уже появилась светлая полоска и становилось холодно. (9)Вот почему мы решили возвращаться домой по самой короткой дороге. (10)Чтобы выйти на неё сперва мы поднялись на гору затем прошли через небольшое ржаное поле и только потом попали на торную дорогу.
(11)Круто обогнув овсяные поля она вдоль берёзовой рощи спускалась вниз к Большому лугу. (12)Он был покрыт густым туманом и похож на огромное озеро лениво колышущееся в ночной мгле. (13)Погрузившись в это озеро мы шли вперёд рассекая туман. (14)От сырости и дурманящих запахов трав тяжело было дышать.
3. (15)Тишина кругом была мёртвая. (16)Вдруг где-то вблизи робко несмело неуверенно зазвенел жаворонок. (17)Его трель неожиданно оборвалась в воздухе пропитанном сыростью. (18)Стало ещё тише. (19)Вдали сквозь туман начали вырисовываться силуэты деревьев и крыши изб…
Опираясь на общий текст материала, укажите номер языкового средства, которое используется для связи предложений 9, 10 и 11 с предыдущими. Знаки препинания в предложениях текста не расставлены.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Укажите номер языкового средства, которое используется для связи предложений 9, 10 и 11 с предыдущими. (Знаки препинания в предложениях текста не расставлены.)
1) лексический повтор 2) синоним 3) антоним 4) указательное местоимение и описательный оборот 5) личное местоимение 6) указательное местоимение и синоним 7) наречие 8) наречие и личное местоимение 9) частица 10) вводное слово
| ||
| |
Формат: число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Обратите внимание на слова, которые связывают предложения с уже упомянутыми событиями и предметами.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
В предложениях 9–11 используются наречия связи и личные местоимения, заменяющие ранее названные слова.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
«Вот почему», «сперва», «затем», «потом» — наречия, а «неё», «она» — личные местоимения. Правильный номер — 8.