Русский язык: банк ФИПИ ОГЭ — 10 082 задачи

Запишите слово ключик приёмом поморфемного письма.

Прочитайте предложенный материал и сформулируйте позицию автора по каждой из проблем: проблема определения ревности; проблема соотношения любви и ревности; проблема преодоления ревности. Заполните таблицу, дав развёрнутый ответ.

Прослушайте исходный текст, который предъявляется два раза, и напишите изложение с заменой лица повествования. Ведите повествование от 3-го лица, используя местоимение «он» и уместные синонимы: «писатель», «рассказчик» и другие.

Прочитайте общий материал к заданию. Среди примеров 12–22 найдите слово, которое имеет значение «дающий обильный урожай». Выпишите это слово.

Послушайте текст. В определённых местах при чтении текста будут сделаны три паузы. Заполните паузы словами, обозначающими спортивные «профессии». Воспользуйтесь для ответа материалом для справок (слова даны в начальной форме). Запишите слова в той последовательности и в той форме, в которой они стоят в тексте…

Прочитай текст. Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения. Я возвращался с охоты и шёл по аллее сада. Собака бежала впереди меня. Вдруг она уменьшила свои шаги и начала красться. Я глянул вперёд и увидел молодого воробья с желтизной около клюва и…

Докажите, что в приведённых словосочетаниях относительные и притяжательные имена прилагательные использованы в значении качественных. Для этого подберите и запишите синонимы — качественные имена прилагательные. Образец. Волчий аппетит — сильный. Золотые руки — ____________________. Золотой песок…

Прочитайте текст и выполните задания. Из предложений 4–5 выпишите слово с приставкой, правописание которой зависит от значения.

В каких предложениях употреблено притяжательное местоимение? Подчеркните его как член предложения. 1) Расскажите ему об этой операции. 2) Мы убедили их говорить правду, но кое-кто был против. 3) Благодарите только себя, а не сестру. 4) Его глаза ничего не выражали. 5) Их дети играют во дворе, на детской площадке.

Прочитайте общий текст и выполните задание. Из предложений 6–7 выпишите наречие в сравнительной степени.

Прочитайте общий текст и ответьте на вопрос: «Куда отправились лягушки?»

Опираясь на общий текст материала, обсудите в группе утверждение А. С. Пушкина: «Не может быть, чтобы со временем человеческое общество не поняло всю бессмысленность и жестокость войн». Сформулируйте свою позицию и обоснуйте её.

Прочитайте стихотворение. Найдите неверно записанные слова. Запишите эти слова верно. От лип цвитущих тени Упали на дорогу. Ах, как же интиресно Лесной тиатр теней: Вот ведьма, вот русалка, Царевна-недотрога, А вот лиса-плутовка, И волк бежит за ней. (Л.А. Ерошевская)

Опираясь на общий текст «Странный свет», сформулируйте основную мысль текста-описания природы.

Перед Вами высказывание, связанное с актуальной проблемой современного общества. Расскажите, как Вы понимаете смысл этого предложения. Выразите собственную позицию по данной проблеме и аргументируйте её, приведите 2 аргумента: один аргумент – из художественной русской классической литературы; второй – на основе…

Используя общий текст в качестве материала, подготовьте устное монологическое высказывание на тему «Что такое историческая память?»

Запишите предложения, вставив общий второстепенный член. 1. Небо было серое, и моросил мелкий дождь. 2. Дрожали стёкла, и громыхала железная крыша. 3. Ветер ослабел, и снег перестал. 4. Подул холодный, резкий ветер, и начались дожди. 5. Лес реже и светлее, и птичьи голоса тише.

Прочитайте предложенный текст. Укажите, к какому типу речи относится данный текст. Знаки препинания в предложениях текста не расставлены.

Прослушайте текст и ответьте на вопрос: как устроена хатка бобра?

В XIX в. филолог Александр Семёнович Шишков высказал мнение о том, что необходимо, например, слово «тротуар», пришедшее в русский язык из французского языка, заменить на исконно русское слово «топталище». Это вызвало в обществе не угасающие до сих пор споры о вреде и пользе заимствованных слов. Так, в мире профессий…