Синтаксис предложения — 1 181 задача

Используя общий текст, найдите среди предложений 2–6 все простые предложения. Запишите номера этих предложений.

В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?

Прочитайте текст. Человечество давно уже умеет измерять всё: длину, температуру, скорость, пульс... Но вот что до сих пор не поддавалось точным измерениям, так это боль, которую испытывает человек. Недавно учёные Тулузы и Лиона представили на суд своих коллег-медиков изобретённый ими прибор, который они назвали…

Какие слова или сочетания слов являются грамматической основой предложения? Выпишите их. Грэй взял направление к открытому морю, затем стал держаться левого берега.

Выберите грамматически правильное продолжение предложения: «Надев водолазный костюм, ...».

Прочитайте текст и выполните задание. В первом и четвёртом абзацах найдите предложения, в которых есть составные именные сказуемые. Напишите номера этих предложений. Знаки препинания в предложениях текста не расставлены.

Прочитайте представленный материал. Укажите количество использованных в нём вопросительных по цели высказывания предложений.

Прочитайте предложения. Определите, какое предложение является односоставным неопределённо-личным. Устно обоснуйте свой выбор ответа. 1) Пахнет речным туманом. 2) Что за красота! 3) Скоро построят новые станции метро. 4) Пойдёте в театр?

Определите, в каком предложении деепричастный оборот выделяется запятой(-ыми). Знаки препинания внутри предложений не расставлены. Выпишите данное предложение, правильно расставив знаки препинания. Перестав слышать его шаги я оглянулся и увидел его склонённую у двери фигурку. После оценки Александра Ивановна…

Найдите предложение с простым глагольным сказуемым. Укажите его номер.

Укажите номера предложений, в которых причастные обороты не являются обособленными членами. (1) В воздухе пахучей струёй разливался аромат недавно распустившихся левкоев, резеды. (2) Сирень, как невеста, стояла вся с набухшими почками. (3) Подстриженные щёткой акации образовали живые зелёные стены, и в них уютно…

В каждом предложении найди и подчеркни главные члены предложения. Распустились почки на орешнике, черёмухе, иве, берёзе, липе. Мягкий блестящий иней оседал на ветки, на спины лосей. В весеннем лесу зацвели голубые незабудки и белые ландыши. Скворцы, зяблики, пеночки и соловьи ищут место для жилья.

Прочитайте общий текст и определите, какое сочетание слов является грамматической основой во втором (2) предложении текста.

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Линия перемены дат — это условная линия на поверхности Земли (1) по разные стороны (2) которой (3) календарные даты различаются на сутки (4) и (5) которая (6) ориентирована по 180-му меридиану.

В книге Б. Полевого «Повесть о настоящем человеке» можно прочитать: «Лунные белые пятна впереме..ку с чёрными тенями ползали по траве у ног Алексея». Напишите, какую букву правильней вставить на месте пропуска. Своё мнение аргументируйте. Ориентируйтесь в первую очередь на контекст высказывания.

Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую. Знаки препинания внутри предложений не расставлены.

Используя общий текст, выпишите из предложений 3–7 подчинительный союз.

Ученик распределял словосочетания в ячейки таблицы. В таблице осталась одна пустая ячейка. Какое из данных словосочетаний необходимо записать в пустую ячейку? Выпишите это словосочетание.

Прочитайте текст и выполните задание. 1)Старец советовал, что если надо с кем-то серьёзно поговорить, найти общий язык, то нужно стараться выбирать мягкие слова, чтобы не вызвать враждебности. 2)Он приводил такой пример. 3)Если вам надо кому-то сказать, что он обманывает, не говорите ему, что он говорит ложь, потому…

Прочитайте предложения. Определите, какое предложение является двусоставным. Обоснуйте свой выбор ответа. 1) Да мало ли что увидишь у себя под ногами! 2) Никогда не забуду этот день. 3) У входа толпилось много людей. 4) Настраивали оркестр.