Задачи одной темы: номера бланка, в которых она встречается, видны в фильтре слева — по ним понятно, на что тема влияет в работе.
Решения с ответамиПрочитайте текст о жостовских художниках. Выполните задание после текста. (1)У каждого из нас есть любимые цветы. (2)Мы любим их, нам нравятся их нежные или яркие оттенки, капли росы на лепестках. (3)Мы собираем из них букеты, в которых вырисовывается наш талант художника. (4)Букеты, созданные собственными руками…
Прочитайте фрагмент текста. Выпишите из текста все деепричастия. Запишите их приёмом поморфемного письма. Я была в Кижах довольно давно, ещё учась в институте. Мы ездили туда писать этюды, и на всех нас Кижи произвели неизгладимое впечатление. Мы художники и, наверное, воспринимаем всё немного острее, понимая, как…
Выразительно прочитайте текст вслух. На подготовку даётся 2 минуты. Сегодня мы с вами пойдём в Минералогический музей Академии наук. В Зоологическом музее нас привлекают звери, разные букашки, а в залах Палеонтологического поражают скелеты вымерших чудовищ, нежные морские лилии и окаменелые ракушки. Всё это когда-то…
Прочитайте текст. Определите тип связи между предложениями текста. Буря бушевала над Петербургом, как возвращённая молодость. Редкий дождь хлестал в окна. Нева вспухала на глазах и переливалась через гранит. Люди пробегали вдоль домов, придерживая шляпы. Ветер хлопал чёрными шинелями. Неясный свет, зловещий и…
Выразительно прочитайте текст вслух. (На подготовку даётся 2 минуты). Наконец после долгих трудов по снаряжению каравана мы выступаем из туркменского аула в знаменитую пустыню Каракумы. Пустыня началась уже через несколько часов пути. Длинные косы подвижных песков врезались в старые поля поливной пшеницы; последние…
Прочитайте текст, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Фонд фотодокументов — один из самых «молодых» в собрании музеев Московского Кремля: он был создан в 2001 году в связи с решением передать на музейное хранение имеющие особое историческое и художественное значение снимки второй половины XIX…
Опираясь на главную мысль текста, продолжите предложение. Вспоминая свои впечатления от посещения осеннего леса, автор при помощи слов «золотой дождь» описывает такое природное явление, как <…>.
В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст?
Выразительно прочитайте текст вслух. (На подготовку даётся 2 минуты.) Ах, эти просёлки! Весело ехать по глубоким колеям, заросшим муравой, повиликой, какими-то белыми и жёлтыми цветами на длинных стеблях. Ничего не видно ни впереди, ни по сторонам — только бесконечный, суживающийся вдали пролёт меж стенами колосистой…
Прочитайте выразительно общий текст, приведённый в материале к заданию.
Прочитайте текст о жостовских художниках. Выполните задание после текста. (1)У каждого из нас есть любимые цветы. (2)Мы любим их, нам нравятся их нежные или яркие оттенки, капли росы на лепестках. (3)Мы собираем из них букеты, в которых вырисовывается наш талант художника. (4)Букеты, созданные собственными руками…
Рассмотрите фотографию цветка и соотнесите её с прочитанным стихотворением о медунице. Назовите строки, которые точно описывают цветок на фотографии, и объясните свой ответ.
Прочитайте фрагмент из письма Д. С. Лихачёва, которое называется «Учитесь учиться!». Укажите предложения, в которых формулируется тезис, и предложения, в которых содержится доказательство этого тезиса. 1. Мы вступаем в век, в котором образование, знания, профессиональные навыки будут играть определяющую роль в судьбе…
Прочитайте рассказ К. Скворцова «Главное — не смотреть вниз!» и определите, какое высказывание противоречит информации текста.
Прочитайте текст. Передайте главную информацию, содержащуюся в тексте, одним предложением. (1)Ещё в глубокой древности люди установили, что в воздухе свет распространяется по прямой линии. (2)В этом можно убедиться, наблюдая за узким пучком света в запылённой комнате. (3)Точно так же прямолинейно свет…
Прочитайте высказывание. Дружба — одна из важнейших человеческих ценностей. В дружбе человек находит радость и успокоение, поддержку и помощь, ощущение единства, внутренней близости. Согласны ли Вы с этим? Составьте небольшой текст о дружбе, соглашаясь или полемизируя с автором этих строк.
Прочитайте текст. Передайте главную информацию, содержащуюся в тексте, одним предложением. (1) Пейзаж — художественное изображение природы. (2) В литературе пейзаж — средство раскрытия авторского замысла, подчиняющееся как требованиям литературного направления (романтический, сентименталистский пейзаж) или жанра…
Прочитайте текст из туристического справочника. Определите графические способы выделения главной информации в тексте. Сделайте вывод о том, как найти в рекламе туристического маршрута главную информацию. Золотое Кольцо России — один из самых популярных туристических маршрутов, который объединяет древние города…
Прочитайте текст. Какое слово (сочетание слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Запишите это слово (сочетание слов) на месте пропуска. (1) Леонардо да Винчи был человеком Возрождения в самом полном смысле этого слова, человеком, стремящимся познать всё: диапазон его интересов огромен…
Опираясь на стихотворение А. Тарковского о П. Клее и приведённый материал, обсудите в классе два вопроса: как Вы понимаете строки «Не хотел он, чтоб его рисунки были честным паспортом природы…»? О чём заставили задуматься поэта картины П. Клее?
Нужен другой предмет? Каталог предметов или все задачи экзамена списком.