Сөз таптарының морфологиясы — 1 344 тапсырма

Письменно проспрягайте данный глагол, выделите личные окончания: расслышать.

Запишите правильное объяснение, почему в слове брошенный (камень) пишется две буквы Н, а в слове заброшены — одна буква Н.

Допишите формулу, помогающую определить спряжение глагола.

Установите соответствие между приведёнными наречиями и их разрядами по значению: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Обведи номер предложения, в котором есть глагол в форме 1-го лица множественного числа настоящего времени.

Используя прослушанный текст, выпишите возвратное местоимение и определите его падеж.

Дайте развернутый ответ. Известно, что выбор Н или НН в суффиксах прилагательных, не образованных от глагола, зависит от гласной буквы этого суффикса, которая часто соответствует безударному звуку. Используя только приведённые ниже слова, определите для каждой строки примеров закономерности, регулирующие выбор…

Просклоняйте имя существительное «знамя» в единственном числе. Выделите окончания.

У имён существительных и имён прилагательных вставь пропущенные окончания. мечтал об абсолютн.. побед.. виднеется сквозь син.. дымк.. думал об осенн.. погод.. нарисовал в нов.. альбом..

Послушайте предложения. Назовите номер предложения, в котором допущена грамматическая ошибка. 1. Слова Сергея прозвучали более убедительно. 2. Менее ярко горит пятый фонарь. 3. Самый кротчайший путь до озера пролегал через деревню. 4. Покорнейше прошу пообедать с нами.

Выделите в приведённых деепричастиях и причастиях суффиксы, с помощью которых они образованы. Падая, несомый, разведав, сверкавший, поющий, успевая, росший, вычищенный, сказанный, увитый.

Прочитайте фрагмент текста. Выпишите действительное причастие настоящего времени, окончание которого имеет грамматическое значение — ед. ч., тв. п. Запишите это слово приёмом поморфемного письма. Обоснуйте свой выбор. Кижи — это абсолютная гармония. Архитектурный ансамбль Кижи связан с окружающей природой как никакой…

По приведённому материалу выпишите неизменяемые слова. Укажите, что их объединяет, и определите часть речи каждого выписанного слова.

Отметь галочкой имя существительное, у которого нет формы множественного числа.

Из предложений 2–3 общего текста выпишите имя существительное 3-го склонения.

Устно и письменно просклоняйте словосочетание «Пятьсот семьдесят шесть деревьев», начиная с именительного падежа.

Какое слово является именем прилагательным? Обоснуйте свой выбор.

Запиши слова в нужный столбик таблицы. лестница, озеро, растение, смелость, орёл, город, дерево, мостик, дорога, сметана, учитель, гнездо

Укажите, какие из приведённых ниже имён существительных имеют форму единственного числа, и запишите её. Подмостки, шахматы, брюки, яблоки, цветы, ножницы, очки, качели, лекарства, гантели, сливки, цвета, сонеты.

Какое слово состоит из приставки, корня, суффикса и окончания?