Лексическое значение слов — 890 задач

Прочитайте общий текст и для каждого слова из первого столбца подберите верное толкование его значения из второго столбца.

Прочитайте фрагмент рассказа писателя В. Гаршина. Найдите в тексте слово со значением «светло-фиолетовый, имеющий цвет сирени или фиалки». В некотором расстоянии от берега, в сторону степи, тянутся сплошной полосой почти по всему течению реки Рохли сыпучие пески, едва сдерживаемые красною и чёрною лозою и густым…

Дополните предложения антонимами (словами, противоположными по значению) к выделенным словам. Не используйте слова с приставкой «не». Дорога широкая, а тропинка ________________. Плащ мокрый, а кофта ________________. Путь дальний, а первая остановка ________________. Одна новость грустная, а другая ________________.

Обратитесь к общему тексту и прочитайте предложение: «Смутно помню я большие петербургские квартиры с массой людей, с няней, игрушками и ёлками и благоуханную глушь нашей маленькой усадьбы». Какое лексическое значение имеет слово «благоуханный» в этом предложении? Почему автор использовал именно это слово в тексте?

Выберите и запишите на место пропуска подходящее по смыслу слово. Перед их решимостью и могучей волей отступали препятствия, которые для кого-то были бы ______ .

Прочитай предложения. В каждом есть ошибка, связанная с употреблением слов. Зачеркни неправильно употреблённое слово и напиши над ним нужное. Новый матрас оказался очень жестоким. Закончено строительство каменистого дома. Учитель спросил очень сложный вопрос.

Прочитайте предложение из стихотворения С. А. Есенина: «И страна берёзового ситца (Не) заманит шляться босиком». Замените просторечное слово шляться стилистически нейтральным синонимом.

Прочитайте текст и выполните задание. (1) Янтарь — минерал, относящийся к числу полудрагоценных поделочных камней. (2) Человеку он известен давно, тогда янтарь называли капельками солнца. (3) Ещё в глубокой древности янтарь использовали как украшение, о чём пишет древнегреческий поэт Гомер, упоминая янтарь в своей…

Прочитайте общий текст и выполните задание. Замените слово «атмосферу» в предложении 3 текста синонимом.

Прочитайте фрагмент рассказа писателя В. Гаршина и текст словарной статьи. В каком значении употреблено слово «тянутся» в рассказе? Объясните, почему Вы так думаете. Прямо на восток тянется безграничная, слегка поднимающаяся степь, то желтая от сенокосов, на которых густо разросся негодный молочай, то зеленеющая…

Опираясь на общий текст, объясните значение слова «трофей» в предложении: «Решили они танк утянуть, как трофей»?

Продолжите рассуждение, которое начинается словами лингвиста И. Б. Левонтиной, приведите свои примеры: «Итак, о наших экспедициях. В основном это были вымирающие деревни, населённые по преимуществу старушками. Многие из них были уже в том возрасте, когда недавнее прошлое изглаживается из памяти, зато отчётливо…

Прочитайте фрагмент текста и выполните задания. И были такие разные: Захар — черноволосый крепыш, с вьющимися, едва на сантиметр их отпустишь, волосами, Андрюша — нестеровский синеглазый отрок, с выгоревшими на солнце белыми лёгкими патлами, которые он прихватывал красной косынкой. 1. Продолжите предложение: Синонимы…

Назовите пары паронимов в соответствии с приведёнными лексическими значениями. 1) такой, которого часто пугали или который сильно напуган — склонный к испугу, всего боящийся, робкий; 2) содержащий песок или предназначенный для песка — состоящий из песка или покрытый слоем песка; 3) скрывающий свои чувства, мысли…

Составьте с паронимами словосочетания. Генеральный — генеральский; чувственный — чувствительный; двойной — двойственный; эффектный — эффективный; импорт — экспорт; бедный — бедственный; высокий — высотный; добрый — добротный.

Дайте развернутый ответ. Ученик 10 класса должен был составить словарную статью одного слова для «Новейшего Словаря заимствований», указать лексическое(-ие) значение(-я) этого слова, источник заимствования, а также русские синонимы, если они есть (или могут быть). Правильно ли выполнено задание? Устно оцените работу…

Прочитайте общий текст и найдите в нём антоним к слову «светать».

Узнайте по этимологической справке, какое слово с непроверяемой гласной в корне пропущено в предложении. Запишите это слово. Неслышно подкрадывался вечер, <…> солнце спустилось к самому лесу. Этимологическая справка: багр – «красная краска, красный цвет».

Подготовьте устное монологическое высказывание на тему «Книжная лексика в стихотворении Вадима Шефнера». Используйте общий текст — стихотворение Вадима Шефнера, приведённое в отдельном блоке материала.

Опираясь на прослушанный текст, объясните с помощью словаря значение слова «фолиант».