Лексическое значение слов — 890 задач

Выпишите из предложений антонимы. Малиновский пришёл. Он всегда был нужен во время отъездов, приездов, перемен. (Ю. Тынянов)

Для слова «жизнь» составьте словарную статью, предназначенную для толкового словаря. При выполнении задания приведите не менее 2 (двух) лексических значений слова. В качестве образца воспользуйтесь словарной статьёй к слову «праздник». ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ СЛОВАРНОЙ СТАТЬИ: Праздник, -а, м. 1. День торжества…

Из предложения 3 выпишите контекстуальный синоним к слову «ниши» (предложение 4). (1) В воздухе пахучей струёй разливался аромат недавно распустившихся левкоев, резеды. (2) Сирень, как невеста, стояла вся с набухшими почками. (3) Подстриженные щёткой акации образовали живые зелёные стены, и в них уютно прятались…

Прочитайте текст. (1)(Не )ж...лею (не) зову (не) плачу. (2)Все пройдет, как с белых яблонь дым. (3)Ув...данья золотом охваче…ый, Я (не) буду больше молодым. (4)Ты теперь (не) так уж буд…шь бит…ся Сер…це тронутое холодком, И страна березового ситца (Не) заман...т шлят...ся бос...ком. (5)Дух бродяжий! ты все реже реже…

Дайте развернутый ответ. Использование терминологической лексики – характерная черта научного стиля речи, однако термины могут использоваться в текстах разных стилей речи, часто – в переносном значении. Проанализируйте примеры предложений (примеры из Национального корпуса русского языка), определите, какое значение в…

Вставьте пропущенные буквы в слова-омонимы. К какой разновидности омонимии относятся эти слова? Объясните значение этих слов. 1. Мальчик с отцом, оба во фраках, стояли в мягком дневном полусумраке перед дверьми в левый пр..дел базилики: отец предпочитает загодя обживать пространство сцены. (Д. Рубина) 2. Жизнь…

Замените разговорное слово зашушукались стилистически нейтральным синонимом. Напишите это слово. Проверьте себя, используя словарь синонимов.

Используя слова из общего текста, вставьте подходящее по смыслу слово в нужной форме. В основе композиции Акрополя лежала ______, которая в целом всё же не разрушала ощущения равновесия и упорядоченности архитектурных сооружений.

Найдите глагол, который можно включить в группу слов со значением «процесс речи и мысли». Обоснуйте свой выбор.

Подчеркни сочетания слов, в которых выделенные слова употреблены в переносном значении. хрустальная вода, хрустальная ваза; чёрствое сердце, чёрствый хлеб;

Упасть навзничь — это упасть.

Дайте развернутый ответ. Прочитайте текст. (1)Долгое время в некоторых книгах и кинокартинах профессии обозначались «иероглифами». (2)Да и сейчас ещё порой изображаются так. (3)Геолог — это рюкзак, ковбойка, переправы через реки, песни у костра; врач — лицо в марлевой повязке, склонённое над хирургическим столом…

Определите, какие суждения являются верными, а какие — неверными, и распределите их по двум категориям.

Найдите речевую ошибку и исправьте её. 1) В музее фарфора мы увидели старинный китайский сервиз с красивой росписью. 2) В договоре необходимо поставить подпись. 3) На картине была подпись художника, что говорило о её подлинности. 4) Директор поручил ознакомить сотрудников с инструкцией под роспись.

Подчеркни сочетания слов, в которых выделенные слова употреблены в переносном значении. железные нервы, железные прутья; седые волосы, седой туман;

Дополните предложения антонимами (словами, противоположными по значению) к выделенным словам. Не используйте слова с приставкой «не». Озеро **глубокое**, а ручей ________________. Хлеб **чёрствый**, а булочки ________________. Вечер **поздний**, а утро ________________. Мёд **густой**, а сироп ________________.

Объясните значение выделенных слов путём подбора синонимов и способом разъясняющего толкования. а) крепкий человек крепкие нервы крепко поссорились; б) свежий хлеб свежее утро свежая газета.

Прочитайте текст и выполните задание. 1) Дождь шёл давно. 2) Отражения фонарей растекались по чёрному асфальту, как яичные желтки по сковороде. 3) Деревья, дома, газетные киоски и гипсовые горнисты у входа в маленький сквер привыкли к такой погоде. 4) Они уже вымокли как только могли, и теперь им было всё равно, и…

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово. Разве дано познать, из чего зарождается утренний рассвет, из какой тьмы проступает бледная полоска света.

Прослушайте текст. Пожалуй, нет другой такой птицы на свете, весеннего прилёта которой люди ждали бы с таким нетерпением и с такой радостью, как аиста. Аисты часто селятся в степях вблизи рек и озёр, а гнёзда вьют на деревьях или крышах домов. До сего дня бытует предание, что в доме, на крыше которого совьёт гнездо…