Оқу сауаттылығы ОГЭ — 1 051 тапсырма

Опираясь на материал «Открытие фотосинтеза», расположите пункты инструкции по проведению опыта в правильном порядке.

Используя общий материал, определите, о создании каких структур Его Императорского величества канцелярии говорится в текстах 1 и 4.

На основе данных из текстов заполните пропуск в схеме. В верхнем блоке схемы укажите обобщающее явление, причины которого перечислены в нижних блоках.

Опираясь на информацию текста «Дом Деда Мороза», определите, что вручают посетителям после окончания экскурсии.

Опираясь на материал и рисунок 3, определите, что наиболее вероятно означает часть кривой, обозначенная пунктирной линией.

Используя общий материал задания, выберите из текста 4 четыре нравственные ценности, о которых не шла речь в текстах 1 и 2.

Прочитайте текст 1 и определите, какое суждение в наибольшей степени передаёт его основную мысль.

Опираясь на информацию текста 1, выберите утверждение, которое ему не соответствует.

Используя текст 5 общего материала, укажите любые три причинно-следственные связи и представьте каждую связь в виде схемы «Причина → Следствие».

Обратитесь к тексту № 1 «Подготовка путешествия Колумба». Какой главный аргумент использует Тосканелли, чтобы доказать возможность использовать кратчайший маршрут в страны пряностей?

Опираясь на текст 1 «Бактерии», определите его основную мысль и выберите наиболее точный нұсқа.

Используя информацию из общего материала и данные в билете Никиты, отметьте место Никиты на схеме зрительного зала.

Опираясь на материал «Трудовой договор», определите, какие действия пятнадцатилетнего Михаила при трудоустройстве не соответствуют российскому трудовому законодательству.

Выберите утверждения, которые соответствуют информации из текста 1.

Опираясь на информацию из текста 2, определите, какой рисунок соответствует строению льда. Каждый шарик на рисунке обозначает один атом. Запишите номер рисунка и приведите обоснование из текста.

Опираясь на текст 1, определите, какая характеристика культурно-исторического наследия наиболее близка к приведённой в тексте.

Используя информацию текста 1 о среде обитания монгольских дзеренов, составьте пищевую цепь из трёх звеньев, в которую входит дзерен.

Опираясь на текст 2 общего материала, выделите основные смысловые фрагменты и озаглавьте каждый из них. Составьте план текста.

В ходе социологических опросов различных групп жителей одного из субъектов Российской Федерации им задавали вопрос: «Какую форму политического участия Вы считаете наиболее эффективной?» Можно было дать несколько ответов. Результаты опроса представлены в диаграмме.

Опираясь на текст 2, определите, какое из приведённых определений рынка наиболее близко к определению, данному в тексте.