Мәтін құрылымы — 57 тапсырма

Обратитесь к тексту 1. Укажите четыре примера растений в порядке завершения у них листопада — от самого раннего к самому позднему.

Используя тексты материала, расположите события в хронологической последовательности.

Используя данные таблицы из материала «Текст 2. Хаос или порядок?», выберите пять химических элементов, входящих в состав витаминного комплекса, и расположите их в порядке увеличения массы, содержащейся в одной таблетке.

Опираясь на материал «Дерево-символ», пронумеруйте события, происходящие во время полового размножения берёзы. Номер 1 уже поставлен.

Опираясь на материал задания, расположите действия при использовании огнетушителя в предусмотренном порядке.

Прочитайте текст 1 в общем материале к заданию. Выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

Используя информацию из прочитанных текстов, дайте описание географического положения вулкана-острова Кракатау.

Опираясь на текст 3 из материала задания, выделите основные смысловые фрагменты и озаглавьте каждый из них. Составьте план текста.

Прочитайте текст 1 «Юридическая ответственность», приведённый в материале к заданию. Составьте план текста: выделите основные смысловые фрагменты и озаглавьте каждый из них.

Опираясь на текст 4, установите правильный порядок проведения опыта с дождевыми червями. Номер 1 уже поставлен.

Опираясь на материал «Открытие фотосинтеза», расположите пункты инструкции по проведению опыта в правильном порядке.

Используя информацию текста 1 о среде обитания монгольских дзеренов, составьте пищевую цепь из трёх звеньев, в которую входит дзерен.

Опираясь на текст 2 общего материала, выделите основные смысловые фрагменты и озаглавьте каждый из них. Составьте план текста.

Используя общий текстовый материал «Отечественная война 1812 г.», установите хронологическую последовательность описанных в пяти текстах событий.

Опираясь на текст 1 «Общество», выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

Обратитесь к тексту 2 материала «Кровь и её свойства». Установите правильную последовательность этапов проведения эксперимента в лаборатории Коха.

В тексте № 1 приведена картосхема, на которой указаны населённые пункты, частично или полностью снабжающиеся водой из канала. В какой очерёдности происходит снабжение городов Феодосия, Керчь и Джанкой водой из канала? Расположите города в порядке очерёдности снабжения их водой.

В тексте 1 говорится о деятельности мозга по обработке поступающей информации. Какие процессы происходят в мозгу последовательно?

Прочитайте текст 1 из общего материала. Озаглавьте его и составьте краткий план.

В тексте 1 говорится о строении химических веществ. Какими объектами проиллюстрирована эта схема? Укажите не менее 4 объектов.