Задачи одной темы: номера бланка, в которых она встречается, видны в фильтре слева — по ним понятно, на что тема влияет в работе.
Решения с ответамиОпираясь на общий текст и результаты эксперимента, выберите все утверждения, которые соответствуют полученным данным. Лимоны обрабатывали различными способами в течение 5 мин., после чего определяли остаточное содержание витамина C. В образце 4 лимон помещали в уже кипящую воду, а в образце 5 лимон помещали в…
Используя текст 1, укажите три любые причинно-следственные связи. Ответ запишите в виде схемы: причина → следствие.
Прочитайте общий материал «Текст 1», «Текст 2» и «Текст 3». Какое высказывание о сайгаках верно?
Опираясь на содержание текста 2, определите, какое определение межличностных отношений наиболее близко к приведённому в тексте.
Опираясь на содержание текста 1, определите, какое определение налога наиболее близко к приведённому в тексте.
При подготовке проекта о лекарственных растениях Подмосковья Иван изучил фрагмент справочника «Травник» (текст 3). Какой признак лежит в основе классификации лекарственных растений, данной в справочнике?
Проанализируйте схему «Цифровая экономика» и заполните четыре пропуска. В схеме представлены плюсы и минусы цифровой экономики, а также связанные с ними понятия и определения.
Используя информацию из материала «Работа сердца», определите продолжительность одного сердечного сокращения. Ответ запишите в секундах.
Обратитесь к тексту № 1. Объясните, какая информация свидетельствует о комплексном решении и чёткой дорожной карте выполнения работ при строительстве опреснительной станции в Тамани.
Используя текст 5 общего материала, укажите любые три причинно-следственные связи и представьте каждую связь в виде схемы «Причина → Следствие».
Опираясь на текст 2, определите, какое из приведённых определений рынка наиболее близко к определению, данному в тексте.
Известно, что обычный лёд можно взять в руки, и он постепенно будет таять. Почему говорят, что если взять «сухой лёд» руками, то можно «обжечь» кожу рук? Почему обычный лёд не повреждает кожу рук?
Обратитесь к тексту 2 общего материала «Смутное время». Определите, противником или сторонником упоминаемого в отрывке «царя Димитрия» является автор текста 2. Приведите любые два аргумента из текста, подтверждающие вашу оценку.
Опираясь на информацию текста 1, определите, какое из приведённых определений брака наиболее близко к определению, данному в тексте.
Опираясь на материал «Государство» и схему, определите, какие характеристики Российской Федерации соответствуют положениям, обозначенным номерами 1–4, и заполните пропуски.
Опираясь на информацию из материала, объясните принципиальное отличие приготовления дрожжевого и бисквитного теста с точки зрения процесса образования $\mathrm{CO_2}$.
Используя данные общего материала, заполните пропуск в схеме. В схеме перечислены Лифляндия, Эстляндия, Ингерманландия и часть Карелии.
Опираясь на материал «Быть или казаться?», определите основную цель создания текста.
Опираясь на информацию из текста «Траволечение», определите, для чего в начале VII в. в Москве был создан «Аптекарский огород».
Используя данные текстов общего материала, заполните пропуск в схеме. В пропуске необходимо указать, к кому относятся приведённые высказывания и какое событие они объясняют.
Нужен другой предмет? Каталог предметов или все задачи экзамена списком.