Цифровая экономика: пропуски
Статья к заданиюСовременное общество
Прочитайте текст и выполните задания.
Современное общество
Текст 1
Если задаться вопросом, что представляет собой современное общество, то ответ будет следующим: это индустриальное и постиндустриальное (информационное) общество, в котором большую роль играют наука, знания, техника, образование.
<…>
Роботизированные производства, гигантские супермаркеты, космические станции
–
таковы признаки современного общества. Сегодня лидируют такие отрасли промышленности, как электроника, компьютерная техника, телекоммуникации, новейшие технологии добычи полезных ископаемых, нефтехимия, фармацевтика. Общество производит всё большее количество товаров, предлагает самые разнообразные услуги. В экономически развитых странах мира благодаря успехам электроники стала возможной автоматизация производства, а затем и его роботизация.
<…>
Трудно представить современную жизнь без автомобилей, самолётов, космических спутников Земли. Спутниковые технологии открыли перспективу всемирного телевидения и глобальной связи. Спутник выведен далеко в космос, так что в радиусе его действия находится почти половина земного шара. Новые информационные средства коммуникации связали людей воедино по всему миру. Радиосигналы передаются на любые расстояния за доли секунды. Мобильные телефоны стали привычным каналом общения для многих людей. Средства коммуникации – всё, что помогает людям общаться между собой: транспорт, радио, телевидение, газеты, Интернет.
Фото 1
В Интернете можно отыскать любые познавательные и развлекательные программы, приобрести товары, купить билеты в театр, на поезд и самолёт. Благодаря Интернету люди знакомятся, общаются, устраиваются на работу, узнают последние новости и т.д. Интернет – это глобальная компьютерная сеть, где вы можете получить информацию по интересующим вас вопросам в области образования, науки, культуры, экономики, политики, права, в сфере жизни молодёжи и др.
Современное общество называют постиндустриальным потому, что на смену дымящим заводам и фабрикам (индустрии) пришли роботизированные производства и комплексы. А информационным оно называется потому, что его движущей силой выступают научные знания и высокие технологии, прежде всего – информационные.
(По А.А. Волгушевой)
Текст 2
Реальностью современного общества стала цифровая экономика. Цифровая экономика – это Интернет, мобильная связь, виртуальная реальность, телевизионные каналы, 3D-печать, 7D-кино и т.п. Кроме несомненных положительных тенденций, которые привносит цифровая экономика в содержание трудовой деятельности, возникают и новые проблемы – увеличивается риск безработицы, социального расслоения; интенсивное внедрение информатизации оборачивается негативными последствиями для здоровья работников.
Современный человек подвержен воздействию разнообразных стрессовых ситуаций, обусловленных усложняющимися социально-экономическими условиями, ускорением темпа жизни, увеличением объёма информации, а также постоянным психоэмоциональным напряжением. В результате информационных перегрузок происходит истощение адаптационных возможностей организма
.
Фото 2
Информационная революция, объединив людей с помощью цифровых технологий, изменила приоритеты профессиональной деятельности представителей умственного труда, расширила спектр операторских профессий. Нельзя забывать и о том, что информационные технологии, внедряясь в содержание традиционных профессий, способствуют «рождению» новых. По прогнозам специализированных интернет-сайтов к ряду «фантазийных», но и ожидаемых профессий 2030 г. можно отнести такие профессии будущего: наномедики (снабжение человека дополнительными ресурсами памяти); вертикальные фермеры (обслуживание теплиц-небоскрёбов); виртуальные учителя; специалисты по изменению климата; пилоты космических кораблей; космические экскурсоводы; полицейские-метеорологи; эксперты по электронному мусору в Интернете и др.
Общепризнанно, что в современной экономике конкурентоспособность специалиста связана с многозадачностью, умением быстро меняться, брать на себя новые задачи, владеть навыками делового общения (уметь слушать собеседника, аргументировано выражать своё мнение о проблеме, проявлять доброжелательность, соблюдать этикет, в том числе и речевой). Сотруднику в будущем в большей степени придётся брать на себя ответственность, решать вопросы без привлечения руководства, бесплатно выполнять дополнительную работу, активно участвовать в мероприятиях, быть фанатом своей компании, продвигать её в социальных сетях.
(По Т.Н. Васильевой, И.В. Федотовой, А.В. Зуеву, В.В. Романову)


Проанализируйте схему «Цифровая экономика» и заполните четыре пропуска. В схеме представлены плюсы и минусы цифровой экономики, а также связанные с ними понятия и определения.

Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Проанализируйте схему и заполните пропуски.
Ответ:
| ||||||||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Определите, какие понятия относятся к плюсам цифровой экономики, а какие — к её минусам.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Всемирная система объединённых компьютерных сетей — это Интернет; социально-экономическое явление, при котором люди не могут найти работу, — безработица.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
№ 1 — Интернет. Для № 2 объясните, что такое виртуальная реальность; № 3 — безработица; для № 4 раскройте понятие социального расслоения как неравенства между группами людей.


