РУҚА
ОГЭ · читательская грамотность · нөмір 9 из 19 · ФИПИ ашық банкі

Тапсырма 9 ОГЭ по оқырман сауаттылығы — 67 тапсырма

Бұл нөмірдегі барлық тапсырмалар ФИПИ ашық банкінен алынған: чаще всего это «Автор и цель текста». Жауап тікелей карточкада ашылады, қадамдық шешім — тапсырма бетінде. Көрші нөмірлер — сол жақ панельде.

Жауаптары бар шешімдер
67
таңдаудағы есептер
11
тақырыптар нөмірде
1 051
пәндегі есептер
3
сызбамен
Всхожесть семян берёзы

Используя информацию текста 2, определите, сколько семян берёзы из заготовленных Наташей прорастут при весеннем посеве.

СуретпенЖалпы мәтінгеЖауап проверенҚысқа жауап3 нұсқаулар
Шешу≈ 2 минут на Шешім
42ФИПИ 9AE61B№ 9КүрделіАвтор және мәтіннің мақсаты
Роль Нельме и Смит

Опираясь на материал «Становление иммунологии», сравните историческую роль Сэри Нельме и Арлет Смит в вакцинации Джона Фипса. Укажите один признак сходства и один признак различия.

СуретпенЖалпы мәтінгеТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 3 минут на Шешім
43ФИПИ A45F39№ 9КүрделіТаблицы карты и схемы
Иллюстрация к тексту 5

Прочитайте общий материал к заданию. Приведите предложение из текста 5, которое иллюстрирует картинка, данная к этому тексту.

СуретпенЖалпы мәтінгеТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 3 минут на Шешім
Различия социальных групп

Опираясь на материал «Социальные группы», сформулируйте любые два вопроса, которые позволят установить различия между группами школьников и учителей. Назовите одну общую цель их деятельности.

СуретпенЖалпы мәтінгеТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 4 минут на Шешім
Участие в празднике

Используя информацию из общего текста, определите, могут ли родители взять с собой на праздник «Весна в полёте» 2 апреля двухлетнюю дочь. Объясните свой ответ.

СуретпенЖалпы мәтінгеТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 3 минут на Шешім
46ФИПИ A5913C№ 9КүрделіАвтор және мәтіннің мақсаты
Особенность рабских восстаний

Опираясь на материал «Восстание Спартака», укажите, на какую особенность большинства восстаний, поднятых рабами, указывает автор одного из текстов.

СуретпенЖалпы мәтінгеТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 3 минут на Шешім
Атмосферное давление в горах

Используя графическую информацию в общем материале, определите атмосферное давление на вершине горы высотой 7000 м.

СуретпенЖалпы мәтінгеҚысқа жауап3 нұсқаулар
Шешу≈ 2 минут на Шешім
48ФИПИ AD5CED№ 9КүрделіТаблицы карты и схемы
Сопоставление текста и иллюстраций

Опираясь на содержание текста 4 из общего материала, определите, какие иллюстрации не отражают его содержание. Запишите номера этих иллюстраций и объясните свой выбор.

СуретпенЖалпы мәтінгеТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 5 минут на Шешім
Возраст заключения трудового договора

Опираясь на общий текст «Трудовой договор» и обществоведческие знания, выразите своё мнение о предложении снизить с 16 до 14 лет возраст, с которого по общему правилу допускается заключение трудового договора. Приведите два аргумента в защиту своей позиции.

Жалпы мәтінгеТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 5 минут на Шешім
50ФИПИ B18F83№ 9КүрделіҒылыми мәтіндер
Землетрясения Японии и Чили

Используя материал «Самые разрушительные землетрясения в истории человечества», ответьте на два вопроса: какие общие черты географического положения Японии и Чили по отношению к литосферным плитам способствуют землетрясениям и какое ещё опасное природное явление, характерное для обеих стран, связано с этим?

СуретпенЖалпы мәтінгеТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 5 минут на Шешім
51ФИПИ B1CF2B№ 9КүрделіАвтор және мәтіннің мақсаты
Значение Северной войны

Опираясь на текст 2, объясните, в чём автор видит значение Северной войны для России.

СуретпенЖалпы мәтінгеТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 5 минут на Шешім
52ФИПИ B379AC№ 9КүрделіПредметная информация
Сейсмичность Филиппин

В тексте 4 говорится о том, что территория Филиппин характеризуется высокой сейсмичностью. Объясните, почему на территории Филиппин происходят землетрясения и извержения вулканов.

СуретпенЖалпы мәтінгеТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 4 минут на Шешім
Причина восстания в Твери

Опираясь на текст 3 общего материала, объясните, что, по мнению автора, стало поводом к восстанию в Твери.

СуретпенЖалпы мәтінгеТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 2 минут на Шешім
54ФИПИ BE4A84№ 9КүрделіАвтор және мәтіннің мақсаты
Факты и мнения о фотосинтезе

Опираясь на текст «Открытие фотосинтеза», определите, является ли каждое утверждение фактом или мнением.

Жалпы мәтінгеСәйкестік3 нұсқаулар
Шешу≈ 4 минут на Шешім
55ФИПИ C59DEC№ 9КүрделіСұрақтар және қарым-қатынас
Вопросы к тексту о листопаде

Опираясь на содержание текста 1, придумайте три вопроса, которые начинаются со слов «каково значение», «почему» и «в чём особенность».

СуретпенЖалпы мәтінгеТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 5 минут на Шешім
Температура роста бактерий

На графике показана зависимость скорости роста кишечной палочки от температуры окружающей среды. Исследователь взял четыре сосуда с одинаковой питательной средой и установил в них температуру $10\ ^\circ\mathrm{C}$, $20\ ^\circ\mathrm{C}$, $30\ ^\circ\mathrm{C}$ и $40\ ^\circ\mathrm{C}$ соответственно. В каком из…

СызбасыменСуретпенЖалпы мәтінгеТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 3 минут на Шешім
Цели труда и учёбы

Обратитесь к тексту 2. Назовите цель труда и цель учебной деятельности.

СуретпенЖалпы мәтінгеТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 2 минут на Шешім
Исторический источник

Прочитайте общий материал «Смутное время» и определите, какой из приведённых в нём текстов является отрывком из исторического источника.

СуретпенЖалпы мәтінгеЖауап проверенҚысқа жауап3 нұсқаулар
Шешу≈ 1 минут на Шешім
Противоречие в описании росянки

Сравните информацию о механизме поедания добычи растением в тексте 1 и тексте 4. Сформулируйте обнаруженное противоречие.

СуретпенЖалпы мәтінгеТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 3 минут на Шешім
60ФИПИ D81058№ 9КүрделіАвтор және мәтіннің мақсаты
Торговая политика в XVIII веке

Используя тексты материала, укажите факт, который можно использовать для аргументации точки зрения, что политика государства в период дворцовых переворотов способствовала развитию торговли в России.

СуретпенЖалпы мәтінгеТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 3 минут на Шешім