Решения заданий ФИПИ ОГЭ по литературе: «Темы литературы» — с ответами

В обоих произведениях Лермонтов обращается к важным страницам русской истории, но показывает их не как отвлечённую хронику, а через судьбы людей и их нравственный выбор.

В стихотворении «Бородино» изображается Отечественная война 1812 года. Рассказчик — старый солдат, участник сражения, поэтому события показаны с точки зрения народа. Главным героем становится русская армия, способная на мужество…

В рассказе противопоставлены материальные интересы людей и духовное богатство Матрёны. Героиня живёт скромно, не стремится к достатку и не завидует окружающим.

Матрёна постоянно помогает другим: работает в колхозе, поддерживает односельчан, бескорыстно отдаёт им свои силы и время. Она не требует благодарности и не ставит личную выгоду выше чужих нужд.

В качестве примера можно выбрать рассказ В. Распутина «Уроки французского», где раскрывается тема бескорыстной помощи.

Главный герой, деревенский мальчик, учится вдали от дома и живёт в трудных условиях. Из-за голода он вынужден играть на деньги, чтобы купить себе еду.

Сформулируем тезис: в литературе второй половины XX века драматизм отношений человека и природы часто раскрывается через столкновение бездумного технического прогресса с естественным миром и традиционным укладом жизни.

Обратимся к повести В. Г. Распутина «Прощание с Матёрой». Остров Матёра является для героев не просто местом проживания, а родиной, частью их памяти и духовной жизни.

Сформулируем основную мысль: Лицей в произведениях Пушкина связан с юностью, формированием личности поэта и возникновением братства, основанного на дружбе, взаимной поддержке и верности.

В стихотворении «19 октября» поэт обращается к лицейским товарищам в день годовщины открытия Лицея. Память о совместной юности объединяет друзей, даже если они находятся далеко друг от друга или не могут присутствовать на встрече.

Сформулируем основную мысль: нравственный выбор проявляется в ситуации, когда человеку приходится решать, сохранить ли верность совести, памяти и своим принципам или подчиниться обстоятельствам.

В качестве примера возьмём повесть В. Г. Распутина «Прощание с Матёрой», посвящённую судьбе жителей деревни, которую должны затопить ради строительства гидроэлектростанции.

Выберем повесть В. Г. Распутина «Уроки французского», в которой тема детства связана с нравственным становлением героя.

Герой оказывается вдали от дома, сталкивается с бедностью, одиночеством и необходимостью самостоятельно принимать решения. Эти обстоятельства показывают, как трудности ускоряют его взросление.

Выберем повесть В. Г. Распутина «Прощание с Матёрой». В центре произведения находится судьба жителей острова, который должны затопить из-за строительства гидроэлектростанции.

Одна из главных социальных проблем повести — конфликт между техническим прогрессом и сохранением исторической памяти. Переселение жителей рассматривается не только как бытовое событие, но и как разрушение привычного уклада, связанного с…