Задание 5 ОГЭ по литературе: решения ФИПИ с ответами по шагам

Сформулируем основной тезис: природа в лирике Лермонтова не является лишь фоном событий. Она отражает душевное состояние героя, помогает ему осмыслить одиночество и становится источником гармонии и поэтического вдохновения.

В стихотворении «Когда волнуется желтеющая нива…» пейзаж изображён как цельный и гармоничный мир. Шум леса, журчание ручья, вечерний румянец и ландышевые заросли действуют на героя успокаивающе. Созерцание природы возвращает его к простым…

Сформулируем основную мысль: в поэзии Тютчева природа не является неподвижным пейзажем. Она одушевлена, изменяется и передаёт эмоциональное состояние человека.

В стихотворении «Весенние воды» весна изображена как время стремительного пробуждения и обновления. Образы талых вод, бегущих полей и «молодой весны» создают ощущение движения, радости и ожидания перемен.

Маша Миронова — дочь коменданта Белогорской крепости капитана Миронова. Поэтому название прямо указывает на её происхождение и связывает героиню с миром простых, честных и мужественных людей.

Образ Маши занимает центральное место в нравственном развитии Петра Гринёва: любовь к ней помогает ему сохранять честь, верность своим принципам и не соглашаться на бесчестный поступок.

Сформулируем основную мысль: антитеза является одним из важнейших средств поэтики Маяковского, поскольку позволяет резко столкнуть несовместимые явления и передать напряжённость авторского отношения к миру.

В стихотворении «А вы могли бы?» противопоставлены обыденное восприятие мира и способность поэта преобразить действительность в искусстве. Лирический герой видит в привычных предметах необычные сочетания и тем самым противопоставлен…

Акакий Акакиевич — «маленький человек», незаметный чиновник, которого сослуживцы не уважают и постоянно высмеивают. Его жизнь ограничена однообразной службой и переписыванием бумаг, однако именно в этом занятии он находит смысл и…

Покупка новой шинели становится для героя важным событием: она превращается почти в единственную цель, приносит ему радость и ощущение собственной значимости. Поэтому ограбление и потеря шинели воспринимаются им как крушение всего его…

Сформулируем основную мысль: в сатирических сказках Салтыков-Щедрин использует фантастический сюжет и иносказание, чтобы обличить общественные пороки.

В сказке «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» использован гротеск: генералы, привыкшие к службе и привилегиям, оказываются на необитаемом острове совершенно беспомощными.

Сформулируем основной тезис: «Слово о полку Игореве» призывает русских князей прекратить междоусобицы и объединиться ради защиты родной земли.

Раскроем гражданский урок произведения. Поражение Игоря и его дружины показано как следствие княжеской разобщённости и стремления к личной славе. Автор обращается к князьям с призывом действовать сообща, поскольку судьба Руси зависит от…

В сценах покупки мёртвых душ Чичиков раскрывается как предприимчивый и расчётливый делец. Он заранее продумывает выгодную для себя операцию и умеет представить её помещикам как вполне приемлемое соглашение.

Герой проявляет исключительную гибкость в общении. С Маниловым он любезен и сентиментален, Коробочку убеждает настойчиво и терпеливо, Собакевичу предлагает деловой разговор, а с Плюшкиным использует его жадность и стремление избавиться от…

Сформулируем основной тезис: родная природа в лирике Есенина изображается как прекрасный, живой и одухотворённый мир, неразрывно связанный с Россией и внутренним состоянием человека.

В стихотворении «Берёза» зимний пейзаж показан праздничным и сказочным. Берёза превращается в живое существо, а белый снег, серебро и золотой огонь создают ощущение чистоты, света и гармонии.

В начале ответа следует сформулировать тезис: народный подвиг в поэме показан как массовый, повседневный и нравственный подвиг советских солдат, объединённых общей целью.

В главе «Переправа» бойцы под огнём противника переправляются через реку, несмотря на смертельную опасность. Их действия раскрывают мужество, самоотверженность и готовность выполнить воинский долг.

Сформулируем основную характеристику героя: в любовной лирике Пушкина он искренний, глубокий и благородный человек, способный на сильное чувство.

В стихотворении «К***» любовь героя показана как светлое и вдохновляющее чувство. Встреча с любимой возвращает ему надежду и ощущение полноты жизни: память о ней связана с «чудным мгновением».

Лирический герой Лермонтова обычно противопоставлен окружающему миру. Он не способен довольствоваться спокойной и предсказуемой жизнью, поэтому переживает одиночество и внутренний конфликт.

В стихотворении «Парус» герой представлен через образ одинокого паруса. Парус ищет не покоя, а бури: это символ мятежной личности, которой необходимы сильные чувства и борьба. Его стремление к свободе одновременно делает его одиноким.

Сформулируем общий тезис: Крылов использует образы животных, чтобы говорить о человеческих пороках и общественных недостатках. Его басни высмеивают глупость, тщеславие, лесть, невежество, неспособность к совместной работе и другие пороки.

В басне «Ворона и Лисица» Лисица льстит Вороне, чтобы получить сыр. Крылов осуждает льстецов, которые добиваются выгоды обманом, и людей, легко поддающихся лести из-за самодовольства и глупости.

Сформулируем тезис: философская лирика Пушкина обращена к вечным вопросам человеческого существования и судьбы поэта.

В стихотворении «Анчар» поэт размышляет о природе деспотической власти и несвободе. Образ ядовитого дерева становится символом зла, а властный человек превращает другого в орудие своей воли.

Автор изображает Игоря как храброго и мужественного князя. Игорь стремится защитить Русскую землю от половцев и не отступает перед опасностью.

Однако поход князя показан как непродуманный. Игорь действует самостоятельно, не объединившись с другими князьями, поэтому его решение становится проявлением княжеской раздробленности.

Сформулируем общий тезис: сатира Чехова направлена против общественных пороков, которые унижают человеческое достоинство и искажают отношения между людьми.

В рассказе «Хамелеон» полицейский надзиратель Очумелов постоянно меняет своё мнение о виновнике происшествия в зависимости от того, кому принадлежит собака. Комизм ситуации раскрывает его беспринципность и рабское преклонение перед…

В стихотворении «Я памятник себе воздвиг нерукотворный...» Пушкин подводит итог своему творчеству. Одной из заслуг поэта он называет то, что его поэзия была связана с идеями свободы и справедливости.

В стихотворении «К Чаадаеву» свобода представлена как высокая цель, ради которой лирический герой готов посвятить жизнь. Поэт призывает надеяться на её торжество и связывает освобождение России с падением самодержавия.

В повести поставлена проблема ответственности человека за свои обещания и поступки. Эраст клянётся Лизе в любви, но не выполняет обещание быть с ней, поэтому его легкомыслие становится причиной трагедии героини.

Карамзин раскрывает проблему искренности и обмана. Лиза любит Эраста доверчиво и безусловно, тогда как герой постепенно отказывается от прежнего чувства и скрывает от неё правду о своей жизни.

В поэме родная земля противопоставлена монастырю. Монастырь воспринимается Мцыри как место заточения, лишённое подлинной свободы и связи с его прошлым, тогда как Кавказ является естественной родиной героя.

Мцыри вспоминает родительский дом, отца, сестёр, родные горы и картины детства. Эти воспоминания сохраняют его национальную и семейную память, поддерживают стремление вырваться из плена и возвращают ему ощущение собственной личности.

На балу отец Вареньки производит на рассказчика благоприятное впечатление. Он представляется добрым, приветливым и заботливым человеком, который искренне любит дочь и гордится ею.

Рассказчика привлекают также простота и естественность полковника: он не выглядит высокомерным, с удовольствием танцует с Варенькой и располагает к себе окружающих.