РУҚА
26

Расчёт пищевой ценности обеда

ОГЭ · Биология · Тапсырма 26 · Адам анатомиясы және физиологиясы
КүрделіФИПИ757425Толық шешім≈ 7 минут

В понедельник девятиклассник Василий посетил школьную столовую, где ему предложили на обед следующее меню: борщ из свежей капусты с картофелем; два мясных биточка с гарниром из отварных макарон, чай с сахаром и кусочек ржаного хлеба.

Содержание основных питательных веществ в блюдах представлено в таблице.

1. Какова энергетическая ценность школьного обеда?
2. Известно, что средняя суточная потребность в углеводах у учащихся 9 класса составляет 375 г в сутки. Какое ещё количество углеводов должно быть в пищевом рационе Василия, чтобы восполнить суточную потребность?
3. Информация о каких биологически активных веществах, необходимых для жизнедеятельности человека, отсутствует в данной таблице?

БлюдаБелки (г)Жиры (г)Углеводы (г)Энергетическая ценность (ккал)
Борщ из свежей капусты с картофелем (1 порция)1,84,011,692,3
Мясные биточки (1 штука)8,021,09,3266,6
Гарнир из отварных макарон (1 порция)5,44,338,7218,9
Чай с сахаром (2 чайные ложки)0014,068,0
Хлеб ржаной (1 кусочек)3,90,428,2135,7
Таблица 1 · содержание питательных веществ в блюдах
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
Тапсырма №1. Дайте развернутый ответ.

В понедельник девятиклассник Василий посетил школьную столовую, где ему предложили на обед следующее меню: борщ из свежей капусты
с картофелем; два мясных биточка с гарниром из отварных макарон, чай
с сахаром и кусочек ржаного хлеба.

Содержание основных питательных веществ в блюдах представлено в таблице.

Блюда

Белки (г)

Жиры (г)

Көмірсулар (г)

Энергетическая ценность (ккал)

Борщ из свежей капусты с картофелем (1 порция)

1,8

4,0

11,6

92,3

Мясные биточки
(1 штука)

8,0

21,0

9,3

266,6

Гарнир из отварных макарон (1 порция)

5,4

4,3

38,7

218,9

Чай с сахаром
(2 чайные ложки)

0

0

14,0

68,0

Хлеб ржаной
(1 кусочек)

3,9

0,4

28,2

135,7

1. Какова энергетическая ценность школьного обеда?

2. Известно, что средняя суточная потребность в углеводах у учащихся
9 класса составляет 375 г в сутки. Какое ещё количество углеводов должно быть в пищевом рационе Василия, чтобы восполнить суточную потребность?

3. Информация о каких биологически активных веществах, необходимых для жизнедеятельности человека, отсутствует в данной таблице?



Жауап

Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.

Талдауды ашу
!
3 уровня: от лёгкого толчка до почти готового решения. Следующий открывается, алдыңғысы оқылған кезде, — жауапқа бірден секіріп кетпеу үшін.
1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3

Какие значения из таблицы нужно сложить, чтобы найти энергетическую ценность и общее количество углеводов всего обеда?

2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3

Энергетическую ценность найдите сложением значений для одной порции борща, двух биточков, гарнира, чая и хлеба. Количество углеводов в обеде вычтите из 375 г.

3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3

Энергетическая ценность: $92{,}3 + 2 \cdot 266{,}6 + 218{,}9 + 68{,}0 + 135{,}7 = 1048{,}1$ ккал. Углеводы: $11{,}6 + 2 \cdot 9{,}3 + 38{,}7 + 14{,}0 + 28{,}2 = 111{,}1$ г; дополнительно требуется $375 - 111{,}1 = 263{,}9$ г. В таблице отсутствуют сведения о витаминах и минеральных солях.

Всё равно не складывается?Полное Шешім с обоснованием каждого шага — на отдельной странице.
Шешімді ашу

Тапсырма 26 ОГЭ, биология

Задача из темы «Адам анатомиясы және физиологиясы»: в ней 453 задачи жауабымен және қадамдық талдауымен. В 26-м номере бланка — 78 задач.

Жауапты осы жерде тексеруге болады, ал егер шықпаса — ашуға болады көмекші кеңес немесе талдау. Тіркелу қажет емес.