РУҚА
Тапсырмалар № 22, 24 · ЕГЭ

Глаголы с Dativ и Akkusativ

Как распознать два дополнения после бір глагола
2 мин чтенияҚиындық: Обновлено 29 қыркүйек 2026

Глаголы с Dativ и Akkusativ — это глаголы, которые могут одновременно иметь два дополнения: лицо или предмет в Dativ и передаваемый предмет в Akkusativ. Такая модель особенно характерна для глаголов передачи и сообщения.

Глаголы с Dativ и Akkusativ
Глаголы с Dativ и Akkusativ управляют двумя объектами: дополнение в Dativ обычно обозначает получателя или адресата действия, а дополнение в Akkusativ — передаваемый предмет, информацию или результат действия. Например: Ich gebe dem Kind den Ball. — «Я даю ребёнку мяч».

Как определить падежи

Сначала найдите глагол и задайте два вопроса. Кому? или чему? — это Dativ. Кого? или что? — это Akkusativ. Чтобы правильно выбрать форму дополнения, нужно учитывать управление глагола. В конструкции с двумя объектами Dativ чаще называет адресата, а Akkusativ — то, что ему передают, показывают, объясняют или сообщают.

К этой группе относятся, например, geben — «давать», schenken — «дарить», zeigen — «показывать», erklären — «объяснять», schreiben — «писать кому-либо что-либо», sagen — «говорить кому-либо что-либо». Глаголы geben и schenken имеют именно такую типичную модель.

№
Пример разбора

Die Lehrerin erklärt den Schülern die Regel. — «Учительница объясняет ученикам правило». den Schülern отвечает на сұрақ «кому?» и стоит в Dativ; die Regel отвечает на сұрақ «что?» и стоит в Akkusativ.

!
Не путайте с одним дополнением

Не каждый глагол передачи требует двух дополнений. В предложении Ich helfe dem Kind. — «Я помогаю ребёнку» — есть только Dativ: глагол helfen не получает дополнение в Akkusativ. Поэтому падеж нельзя определять только по смыслу; проверяйте управление конкретного глагола.

Проверьте себя

Какой падеж у выделенного дополнения в предложении Der Mann zeigt seiner Freundin das Foto?

Главное за минуту

Главное

  • Такие глаголы соединяют Dativ для получателя или адресата и Akkusativ для передаваемого предмета или сообщения.
  • Проверяйте падежи вопросами «кому? чему?» и «кого? что?», но учитывайте управление глагола.
  • У глагола может быть только один объект: например, helfen требует Dativ, а не Dativ и Akkusativ одновременно.