НМТ · украинская литература · Рішення з відповідями

Українська література НМТ — розв’язання завдань з відповідями

Все задачи предмета из банка заданий с ответами и началом разбора. Рішення за окремою темою або номером завдання — на панелі зліва.

Завдання без рішень
60
рішень з відповідями
4
тим у предметі
30
номерів бланка
3
сторінок списку
41УЦОЯВ nmt-2025-ukrainian_literature-v1-21№ 21ПідвищенаКлассическая литература

Ідея твору суголосна з прислів'ям

Ідея твору суголосна з прислів'ям

  1. 1
    Рассказ Василя Земляка «Ластів'яче гніздо» описывает, как ласточки, действуя сообща и организованно, смогли прогнать нахального воробья, занявшего их гнездо, замуровав его.
  2. 2
    Основная идея произведения заключается в силе единства, коллективного действия и взаимопомощи перед лицом общей проблемы или врага.

Ещё 2 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому4 кроки у розборі
42УЦОЯВ nmt-2025-ukrainian_literature-v2-21№ 21ПідвищенаЛітература XX–XXI веков

NMT 2025 · № 21

Авторові належить також твір, у якому є дійові особи

  1. 1
    Общий прозаический отрывок подписан именем Михаила Коцюбинского. Нужно назвать действующие лица другого его произведения.
  2. 2
    В новелле «Intermezzo» среди действующих лиц названы не только люди, но и олицетворённые силы и состояния: Ниви у червні, Сонце, Моя утома.

Ще один крок - у повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому3 кроки у розборі
43УЦОЯВ nmt-2025-ukrainian_literature-v1-22№ 22ПідвищенаЛітература XX–XXI веков

Зав'язкою твору є речення

Зав'язкою твору є речення

  1. 1
    Ознайомимося з визначенням зав'язки твору. Зав'язка – це елемент сюжету, що є початком конфлікту, відправною точкою, з якої починає розвиватися дія.
  2. 2
    Уважно читаємо оповідання Василя Земляка "Ластівчине гніздо" і визначаємо початкову ситуацію та подію, яка порушує її рівновагу.

Ещё 2 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому4 кроки у розборі
44УЦОЯВ nmt-2025-ukrainian_literature-v2-22№ 22ПідвищенаЛітература XX–XXI веков

Стилістичні особливості твору

У тексті переважають ознаки

  1. 1
    Прочитайте уривок прозового твору Михайла Коцюбинського.
  2. 2
    Проаналізуйте стилістичні особливості тексту: автор зосереджується на мінливих враженнях, кольорових і звукових образах, описує суб'єктивне сприйняття природи.

Ещё 3 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому5 кроків у розборі
45УЦОЯВ nmt-2025-ukrainian_literature-v1-23№ 23ПідвищенаКлассическая литература

Зухвальство чужинця, дружна відсіч ластівок і неминуча розплата за вторгнення нагадують події у творі

Зухвальство чужинця, дружна відсіч ластівок і неминуча розплата за вторгнення нагадують події у творі

  1. 1
    Данное задание отсылает к тексту «Ластівчине гніздо» Василия Земляка, в котором описывается, как воробей-«чужинець» (чужак) захватывает гнездо ласточек, а затем ласточки, объединившись, замуровывают его.
  2. 2
    Тема «зухвальства чужинця» (наглости чужака), «дружньої відсічі» (дружного отпора) и «неминучої розплати за вторгнення» (неизбежной расплаты за вторжение) является центральной в произведении.

Ещё 2 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому4 кроки у розборі
46УЦОЯВ nmt-2025-ukrainian_literature-v2-23№ 23ПідвищенаЛітература XX–XXI веков

NMT 2025 · № 23

Лісовий пейзаж є А зав’язкою Б розвитком дії В кульмінацією Г розв’язкою Д позасюжетним елементом

  1. 1
    Прочитаємо уважно уривок: опис лісу — це природний фон, навколишнє середовище, в якому відбувається дія.
  2. 2
    Зав’язка — початок конфлікту чи розвитку подій. Уривок описує стан природи, створює настрій, але дії чи конфлікту не розгортає.

Ещё 5 кроків - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому7 кроків у розборі
47УЦОЯВ nmt-2025-ukrainian_literature-v1-24№ 24ПідвищенаЛітература XX–XXI веков

Ключові образи твору

Ключовими образами твору є

  1. 1
    Ознайомтесь з оповіданням Василя Земляка «Ластівчине гніздо».
  2. 2
    Визначте головних дійових осіб, центральні об'єкти та ключові події твору. Головними персонажами є ластівки та горобець. Центральним об'єктом, навколо якого розгортається конфлікт, є гніздо. Горобець представлений як «розбишака», а…

Ещё 2 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому4 кроки у розборі
48УЦОЯВ nmt-2025-ukrainian_literature-v2-24№ 24ПідвищенаЛітература XX–XXI веков

Визначення художнього засобу

В уривку «Ліс ще дрімає.., а з синім небом вже щось діється: воно то зблідне, наче від жаху, то спахне сяйвом, немов од радощів» наявна

  1. 1
    Проаналізуємо фразу: «…з синім небом вже щось діється: воно то зблідне, наче від жаху, то спахне сяйвом, немов од радощів».
  2. 2
    У цій фразі небу (неживому об'єкту) приписуються людські емоції (жах, радість) та дії (збліднути, спалахнути сяйвом).

Ещё 2 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому4 кроки у розборі
49УЦОЯВ nmt-2025-ukrainian_literature-v1-25№ 25ПідвищенаЛітература XX–XXI веков

Літературний прийом в уривку

В уривку «почував себе хіба ж таким господарем у чужій оселі» ужито

  1. 1
    Проаналізуємо фразу «почував себе хіба ж таким господарем у чужій оселі». У ній почуття героя (горобця) описано через зіставлення з образом «господаря у чужій оселі».
  2. 2
    Цей образ створює уявлення про людину (чи істоту), яка хоч і перебуває на місці господаря, але не має повної влади, не почувається там повноправним або є тимчасовим, небажаним гостем. Це приховане зіставлення одного явища з іншим.

Ещё 2 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому4 кроки у розборі
50УЦОЯВ nmt-2025-ukrainian_literature-v2-25№ 25ПідвищенаКлассическая литература

Розгорнутим пейзажем також починаються обидва твори рядка

Розгорнутим пейзажем також починаються обидва твори рядка

  1. 1
    Проанализируем требование задания: найти пару произведений, которые начинаются с развернутого пейзажа.
  2. 2
    Рассмотрим вариант А: «Кайдашева сім’я» (И. Нечуй-Левицкий) начинается с подробного описания села, природы и усадьбы Кайдашей. Это является развернутым пейзажем. Произведение «Захар Беркут» (И. Франко) также начинается с живописного…

Ещё 2 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому4 кроки у розборі
51УЦОЯВ nmt-2025-ukrainian_literature-v1-26№ 26ПідвищенаЛітература XX–XXI веков

Поєднайте назву твору з його історичним тлом

Поєднайте назву твору (1–4) з його історичним тлом (А–Д). 1 «Захар Беркут» 2 «Мина Мазайло» 3 «Маруся Чурай» 4 «Тигролови»

  1. 1
    Произведение Ивана Франко «Захар Беркут» – это историческая повесть, действие которой происходит во время монголо-татарского нашествия на Русь в XIII веке.
  2. 2
    Пьеса Мыколы Кулиша «Мина Мазайло» является сатирической комедией, высмеивающей проблемы украинизации 1920-х годов в УССР.

Ещё 2 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому4 кроки у розборі
52УЦОЯВ nmt-2025-ukrainian_literature-v2-26№ 26ПідвищенаКлассическая литература

Поєднайте назву твору (1–4) з його темою (А – Д).

Поєднайте назву твору (1–4) з його темою (А – Д).

  1. 1
    Твір І. Нечуя-Левицького «Кайдашева сім’я» відображає побут і ментальність української родини в пореформену добу, конфлікти та взаємини між її членами. Таким чином, 1 – Д.
  2. 2
    Повість І. Франка «Захар Беркут» розповідає про боротьбу карпатських горян проти монгольських нападників у XIII столітті під проводом старійшини Захара Беркута. Таким чином, 2 – А.

Ещё 2 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому4 кроки у розборі
53УЦОЯВ nmt-2025-ukrainian_literature-v1-27№ 27ПідвищенаКлассическая литература

Поєднайте назву твору (1–4) з його художніми образами (А – Д).

Поєднайте назву твору (1–4) з його художніми образами (А – Д).

  1. 1
    Твір Івана Франка «Захар Беркут» описує життя карпатської громади у селі Тухля, де важливим символом є копне знамено та громадський устрій. Отже, 1 – А.
  2. 2
    Історичний роман Пантелеймона Куліша «Чорна рада» розповідає про події, що відбуваються зокрема на хуторі та в місті Ніжині, серед його персонажів — козак Кирило Тур. Отже, 2 – Г.

Ещё 2 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому4 кроки у розборі
54УЦОЯВ nmt-2025-ukrainian_literature-v2-27№ 27ПідвищенаКлассическая литература

NMT 2025 · № 27

Поєднайте художні о́брази (1–4) з ім’ям автора твору (А – Д).

  1. 1
    Прометей, орёл и синие горы отсылают к поэме «Кавказ» Тараса Шевченко: 1 — В.
  2. 2
    Ясные глаза, немые уста и переживание запретного чувства — образы стихотворения «Чого являєшся мені у сні?» Ивана Франко: 2 — А.

Ещё 2 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому4 кроки у розборі
55УЦОЯВ nmt-2025-ukrainian_literature-v1-28№ 28ПідвищенаКлассическая литература

Установіть відповідність між назвою твору (1–4) та уривком (А – Д) з нього.

1 «Ви знаєте, як липа шелестить...» 2 «Contra spem spero!» 3 «Задивляюсь у твої зіниці…» 4 «Блакитна Панна» А Кохана спить, кохана спить, Піди збуди, цілуй їй очі… Б Хоч знаєш, знаєш, добре знаєш…

  1. 1
    Вірш 'Ви знаєте, як липа шелестить...' П. Тичини легко впізнається за строфою: «Кохана спить, кохана спить, / Піди збуди, цілуй їй очі…»
  2. 2
    «Contra spem spero!» Лесі Українки починається зверненням до молодих літ, журби, отже рядки: «Чи то так у жало, в голосінні / Проминуть молодії літа?..» – це цей твір.

Ещё 2 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому4 кроки у розборі
56УЦОЯВ nmt-2025-ukrainian_literature-v2-28№ 28ПідвищенаЛітература XX–XXI веков

Поєднайте назви творів (1–4) та (А–Д) того самого жанру.

1 «Три зозулі з поклоном» 2 «Сом» 3 «Майстер корабля» 4 «Пісня про рушник»

  1. 1
    Визначаємо жанр твору «Три зозулі з поклоном» Григорія Тютюнника – це новела.
  2. 2
    Визначаємо жанр твору «Сом» Остапа Вишні – це гумореска/оповідання.

Ещё 4 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому6 кроків у розборі
57УЦОЯВ nmt-2025-ukrainian_literature-v1-29№ 29ПідвищенаЛітература XX–XXI веков

NMT 2025 · № 29

Поєднайте ім’я персонажа (1–4) з уривком (А – Д), де його схарактеризовано.

  1. 1
    Детское переживание о сорванной моркови относится к Сашко, автобиографическому герою «Зачарованої Десни» Александра Довженко: 1 — В.
  2. 2
    Степан Радченко приезжает с небольшими средствами в город; это герой романа Валерьяна Пидмогильного «Місто»: 2 — Г.

Ещё 2 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому4 кроки у розборі
58УЦОЯВ nmt-2025-ukrainian_literature-v2-29№ 29ПідвищенаЛітература XX–XXI веков

NMT 2025 · № 29

Поєднайте ім’я героїні (1–4) та героя (А – Д) того самого твору.

  1. 1
    Зоська Голубовская и поэт Выгорский — персонажи романа «Місто» Валерьяна Пидмогильного: 1 — В.
  2. 2
    Мотрона Разторгуева и Тарас Мазайло — персонажи пьесы «Мина Мазайло» Николая Кулиша: 2 — А.

Ещё 2 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому4 кроки у розборі
59УЦОЯВ nmt-2025-ukrainian_literature-v1-30№ 30ПідвищенаЛітература XX–XXI веков

Поєднайте ім’я письменника (1–4) з висловлюванням (А–Д) про нього.

1 Микола Куліш 2 Дмитро Павличко 3 Остап Вишня 4 Євген Маланюк А «Автор “Мисливських усмішок” – дуже своєрідний художник. Його манеру не сплутаєш ні з чиєю…» Б «Увійде в історію української…

  1. 1
    Остап Вишня известен своими юморесками, в том числе циклом «Мисливські усмішки». Следовательно, утверждение А («Автор “Мисливських усмішок”...») относится к Остапу Вишне (3-А).
  2. 2
    Микола Куліш является выдающимся украинским драматургом, его творчество ассоциируется с «необароковою драмою». Утверждение Б («Увійде в історію української літератури й театру як творець необарокової драми…») соответствует Миколе Кулишу…

Ещё 2 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому4 кроки у розборі
60УЦОЯВ nmt-2025-ukrainian_literature-v2-30№ 30ПідвищенаКлассическая литература

Поєднайте ім’я митця (1–4) з висловлюванням про нього (А – Д).

1 Григір Тютюнник 2 Остап Вишня 3 Іван Багряний 4 Микола Хвильовий А «Герої його романів діють в екстремальних умовах, виявляючи найкращі свої риси – силу волі, міцність переконань, заради яких…

  1. 1
    Аналізуємо висловлювання Б: «Творча спадщина порівняно невелика за обсягом... за які його удостоєно посмертно Шевченківської премії... болем за понівечені людські душі відзначається його творча спадщина». Ці ознаки (невеликий обсяг…
  2. 2
    Аналізуємо висловлювання Д: «Герой-оповідач з ніжним серцем розкриває внутрішній світ в численних ліричних відступах своїх усмішок... щирий доброзичливий сміх у ставленні до мисливців і в змальовані їхніх походів на полювання...». Ключове…

Ещё 2 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому4 кроки у розборі