НМТ · украинская литература · Рішення з відповідями

Українська література НМТ — розв’язання завдань з відповідями

Все задачи предмета из банка заданий с ответами и началом разбора. Рішення за окремою темою або номером завдання — на панелі зліва.

Завдання без рішень
60
рішень з відповідями
4
тим у предметі
30
номерів бланка
3
сторінок списку
01УЦОЯВ nmt-2025-ukrainian_literature-v1-01№ 1ПідвищенаФольклор

Уривок

Вчора була суботонька, сьогодні неділя, – Чом на тобі, наймиточку, сорочка не біла? Ой, не біла, ой, не біла, та й не буде біла, Бо не знає бурлак бідний, коли та неділя узято з

  1. 1
    Проанализируем содержание отрывка. В нем говорится о тяжелой жизни «наймиточки» (наемной работницы) и «бурлака» (бедного рабочего), которые не имеют возможности даже постирать сорочку к воскресенью из-за постоянного труда и бедности.
  2. 2
    Такая тематика – социальная несправедливость, тяжелый труд, быт и проблемы простых людей, часто бедняков или угнетенных – характерна для суспільно-побутових пісень.

Ще один крок - у повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому3 кроки у розборі
02УЦОЯВ nmt-2025-ukrainian_literature-v2-01№ 1ПідвищенаФольклор

Слова

Проведу я русалочки до бору, Сама вернуся додому! Проводили русалочки, проводили, Щоб до нас вже русалочки не ходили, Да нашого житечка не ламали, Да наших дівочок не лоскотали, Бо наше житечко в…

  1. 1
    Анализ текста показывает, что в нем описывается обряд «проводи русалок», являющийся частью народных верований и обычаев.
  2. 2
    Русалки, по поверьям, появлялись на Русальной неделе (после Троицы) и были связаны с плодородием полей. Обряд проводов русалок имел целью обеспечить хороший урожай и защитить девушек.

Ещё 2 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому4 кроки у розборі
03УЦОЯВ nmt-2025-ukrainian_literature-v1-02№ 2ПідвищенаКлассическая литература

Уривок

"Послала нас Деревлянська земля, кажучи так: "Мужа твойого ми вбили, бо був муж твій, як той вовк, що обкрадав і грабував. А наші князі добрі є, бо пильно вони подбали про Деревлянську землю. Іди-но…

  1. 1
    У поданому уривку розповідається про події, що відбулися після вбивства князя Ігоря деревлянами та їхнє звернення до княгині Ольги.
  2. 2
    Цей епізод є добре відомим фрагментом давньоруського літопису «Повість минулих літ» (або «Початковий літопис»).

Ещё 2 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому4 кроки у розборі
04УЦОЯВ nmt-2025-ukrainian_literature-v2-02№ 2ПідвищенаКлассическая литература

Свобода є найбільшою людською цінністю – така ідея твору

Свобода є найбільшою людською цінністю – така ідея твору

  1. 1
    Проанализируем предложенные произведения на предмет их центральной идеи.
  2. 2
    Произведение Григория Сковороды «De libertate» (лат. "О свободе") является философским стихотворением, в котором автор воспевает свободу как высшую ценность и необходимое условие человеческого бытия.

Ещё 2 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому4 кроки у розборі
05УЦОЯВ nmt-2025-ukrainian_literature-v1-03№ 3ПідвищенаКлассическая литература

Якову де Бальмену Тарас Шевченко присвячує твір, у якому

Якову де Бальмену Тарас Шевченко присвячує твір, у якому

  1. 1
    Твір Тараса Шевченка, присвячений Якову де Бальмену, — поема «Кавказ».
  2. 2
    Яків де Бальмен був другом Шевченка, художником і офіцером, що загинув на Кавказі під час Кавказької війни.

Ещё 2 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому4 кроки у розборі
06УЦОЯВ nmt-2025-ukrainian_literature-v2-03№ 3ПідвищенаКлассическая литература

Автор розділів твору за справжнім прізвищем

«Польова царівна», «Двужон», «Дитячі літа», «Хазяїн» – розділи твору, автором якого є письменник зі справжнім прізвищем

  1. 1
    Перечисленные произведения «Польова царівна», «Двужон», «Дитячі літа», «Хазяїн» являются частями (главами) романа «Хіба ревуть воли, як ясла повні?».
  2. 2
    Автором романа «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» является Панас Мирный (Панас Яковлевич Рудченко).

Ещё 2 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому4 кроки у розборі
07УЦОЯВ nmt-2025-ukrainian_literature-v1-04№ 4ПідвищенаКлассическая литература

Герой твору Максима Рильського

У рядках _Анхізів син, вклонившися богині, поглянув їй, окрилений, услід..._ Максим Рильський згадує героя твору

  1. 1
    Строки «Анхізів син, вклонившися богині, поглянув їй, окрилений, услід...» описывают действия Энея, сына Анхиза и богини Венеры, который является главным героем античной поэмы Вергилия «Энеида».
  2. 2
    В украинской литературе существует известная бурлескно-травестийная поэма Ивана Котляревского «Енеїда», которая переосмысливает сюжет Вергилия, сохраняя ключевых персонажей, в том числе Энея.

Ещё 2 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому4 кроки у розборі
08УЦОЯВ nmt-2025-ukrainian_literature-v2-04№ 4ПідвищенаКлассическая литература

Герой твору

«Він утілює могутній, лицарський дух запорозького козацтва, а його вчинки непередбачувані й відчайдушні: то викрадає наречену гетьмана, то йде заради нього на смерть», – ідеться про героя твору

  1. 1
    Опис «могутній, лицарський дух запорозького козацтва», а також вчинки «то викрадає наречену гетьмана, то йде заради нього на смерть» вказує на образ козака-характерника або героя пригодницьких творів про козацтво.
  2. 2
    Серед запропонованих авторів, Іван Котляревський є автором поеми «Енеїда», де присутні персонажі, що втілюють козацький дух, хоча й у бурлескному стилі. Однак, більш прямолінійно з описом корелює образ Петра з «Наталки Полтавки», який…

Ещё 2 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому4 кроки у розборі
09УЦОЯВ nmt-2025-ukrainian_literature-v1-05№ 5ПідвищенаКлассическая литература

Прислів'я «На язиці – мед, а на думці – отрута» характеризує

Прислів'я «На язиці – мед, а на думці – отрута» характеризує

  1. 1
    Пословица «На язиці – мед, а на думці – отрута» («На языке – мёд, а на уме – яд») описывает человека, который говорит приятные вещи, но скрывает злые намерения или двойные стандарты.
  2. 2
    Рассмотрим предложенных персонажей украинской литературы.

Ещё 2 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому4 кроки у розборі
10УЦОЯВ nmt-2025-ukrainian_literature-v2-05№ 5ПідвищенаКлассическая литература

Образ імперського «раю»

Образ імперського «раю» в Україні, де «латану свитину з каліки знімають...», «розпинають вдову за подушне...», «єдиного сина в військо оддають...», є в творі

  1. 1
    Приведенные цитаты – «латану свитину з каліки знімають...», «розпинають вдову за подушне...», «єдиного сина в військо оддають...» – ярко описывают социальную несправедливость и угнетение украинского народа.
  2. 2
    Эти образы характерны для произведений Тараса Шевченко, который в своем творчестве остро критиковал царский режим, крепостничество и жестокость Российской империи.

Ещё 2 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому4 кроки у розборі
11УЦОЯВ nmt-2025-ukrainian_literature-v1-06№ 6ПідвищенаКлассическая литература

Визначення автора за цитатою

«Мені часом здається, що Криворівня – се великий аероплан, який несеться високо в небі між хмарами. А все-таки я задоволений, що попав сюди. Маю враження, зібрав трохи матеріалу, ближче познайомився…

  1. 1
    Приведенная цитата описывает впечатления от пребывания в Криворовне и знакомство с жизнью гуцулов, а также упоминает сбор материала для произведения.
  2. 2
    Михайло Коцюбинський является автором повести «Тени забытых предков», которая глубоко погружает читателя в быт и верования гуцулов. Известно, что писатель собирал материал для этого произведения, проживая в селе Криворовня.

Ще один крок - у повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому3 кроки у розборі
12УЦОЯВ nmt-2025-ukrainian_literature-v2-06№ 6ПідвищенаКлассическая литература

Туга за рідним краєм та спогади про дитинство, проведене на Волині, стали поштовхом до написання твору

Туга за рідним краєм та спогади про дитинство, проведене на Волині, стали поштовхом до написання твору

  1. 1
    Анализируем вопрос: необходимо определить произведение, создание которого было вдохновлено тоской по родному краю и воспоминаниями о детстве, проведенном на Волыни.
  2. 2
    Вспоминаем биографию Леси Украинки (Ларисы Косач-Квитки). Она провела значительную часть своего детства и юности на Волыни (в селе Колодяжное), и эта местность, ее природа и фольклор оказали огромное влияние на ее творчество.

Ещё 2 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому4 кроки у розборі
13УЦОЯВ nmt-2025-ukrainian_literature-v1-07№ 7ПідвищенаКлассическая литература

NMT 2025 · № 7

«Так от яке зуспіло мене горе! Дворянина батькові в зяті схотілось. О Боже мій! Та де ж на всім широкім світі знайдеться дворянин, щоб так мене любив, як любить мій Микола? I я? Кого так щиро…

  1. 1
    В реплике отец хочет выдать дочь за дворянина, хотя она любит Миколу. Это ключевой конфликт комедии «Мартин Боруля» Ивана Карпенко-Карого.
  2. 2
    Дочь Мартина — Марися Боруля. Отец стремится получить дворянство и связать её браком с Нациевским, пренебрегая её чувствами.

Ще один крок - у повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому3 кроки у розборі
14УЦОЯВ nmt-2025-ukrainian_literature-v2-07№ 7ПідвищенаКлассическая литература

Розв'язка твору «Мойсей»

Розв’язкою твору «Мойсей» є

  1. 1
    Развязка (розв'язка) в литературном произведении – это завершение основного конфликта или разрешение ситуации, к которой вел сюжет.
  2. 2
    Поэма Ивана Франко «Мойсей» рассказывает о последних днях пророка Моисея, отвергнутого своим народом, и их странствиях.

Ещё 3 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому5 кроків у розборі
15УЦОЯВ nmt-2025-ukrainian_literature-v1-08№ 8ПідвищенаКлассическая литература

Проблема вибору нареченого в пісні та літературі

Порушену в пісні проблему Тече річенька невеличена, Схочу – перескочу. Віддай же мене, моя матінко, За кого я схочу. також розкрито у творі

  1. 1
    Пісня «Тече річенька невеличена...» виражає одвічну проблему українського фольклору та літератури: бажання дівчини самостійно обирати собі пару, протистоячи батьківській волі або усталеним звичаям.
  2. 2
    Розглянемо запропоновані твори української літератури та їхні основні теми.

Ещё 2 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому4 кроки у розборі
16УЦОЯВ nmt-2025-ukrainian_literature-v2-08№ 8ПідвищенаКлассическая литература

Герой якого твору пише в листі до рідних ці слова?

«Сю ніч снилася мені моя сосна. Це вона вже досі в коліно, а може, й вище. Сосна – а за нею річки синє крило…» – пише в листі до рідних герой твору, який

  1. 1
    Приведений уривок «Сю ніч снилася мені моя сосна…» належить перу Михайла Коцюбинського, а саме – його імпресіоністичній новелі «Intermezzo».
  2. 2
    Головний герой новели – втомлений письменник, який шукає відпочинку від суспільного гаму в єднанні з природою. Його внутрішній світ, переживання та відчуття є центральними в творі.

Ще один крок - у повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому3 кроки у розборі
17УЦОЯВ nmt-2025-ukrainian_literature-v1-09№ 9ПідвищенаКлассическая литература

Визначення твору за критичною цитатою

«У новелі [...] жіночі типи, які досі займали увагу авторки, скристалізувалися в три жінки: одна з них простодушна, до котрої належить щастя; друга – сентиментальна зламана істота, котра гине; і…

  1. 1
    Цитата описує три жіночі типи в новелі, вказуючи на їхні характерні риси: простодушність, сентиментальність та «дику, відважну натуру, яка не дбає про світ так, як гуцулка». Автором цитати є Осип Маковей.
  2. 2
    Осип Маковей був відомим літературним критиком, який приділяв значну увагу творчості Ольги Кобилянської, чия проза часто відображала психологію жінок та етнографічні мотиви Буковини, зокрема гуцулів.

Ещё 2 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому4 кроки у розборі
18УЦОЯВ nmt-2025-ukrainian_literature-v2-09№ 9ПідвищенаЛітература XX–XXI веков

Зображення великого християнського свята на Лемківщині

Зображення великого християнського свята на Лемківщині – провідний мотив твору

  1. 1
    Задание просит определить автора, для которого изображение большого христианского праздника на Лемковщине является ведущим мотивом произведения.
  2. 2
    Рассмотрим предложенных авторов с точки зрения их связи с Лемковщиной и тематики их произведений.

Ещё 3 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому5 кроків у розборі
19УЦОЯВ nmt-2025-ukrainian_literature-v1-10№ 10ПідвищенаКлассическая литература

На малюнку зображено епізод твору

На малюнку зображено епізод твору

  1. 1
    На иллюстрации изображены три персонажа в лесной местности. Две женские фигуры в украинских национальных костюмах стоят, а одна мужская фигура сидит на земле и играет на свирели.
  2. 2
    Такая сцена характерна для драмы-феерии Леси Украинки «Лесная песня». На рисунке, вероятно, изображены главные герои: Мавка (лесная нимфа), Лукаш (сельский парень) и дядя Лев, который сидит.

Ещё 3 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому5 кроків у розборі
20УЦОЯВ nmt-2025-ukrainian_literature-v2-10№ 10ПідвищенаЛітература XX–XXI веков

Заповнення пропусків у висловлюванні

Прочитайте висловлювання, у якому пропущено окремі фрагменти інформації. ________ у своїй ________ стверджує, що «червоне – то ________, а чорне – то ________». Позначте правильний варіант…

  1. 1
    Рассматриваемая цитата «червоне – то любов, а чорне – то журба» является одной из самых известных строк в украинской поэзии.
  2. 2
    Эта строка является лейтмотивом стихотворения «Два кольори», написанного Дмитром Павличком.

Ещё 2 кроки - У повному рішенні

Розв’язання полностьюВідповідьРешать самому4 кроки у розборі