Ищете конкретное задание? Введите кусок условия, название или код задачи из открытого банка — ответ раскроется прямо в списке. Поиск идёт по всем 35 505 задачам экзамена.
Прочитайте фрагмент рассказа Л. В. Карелина «Художник». Таня проводит лето рядом со старым художником Черепановым, наблюдает за его работой и слушает его рассказы. Художник собирает картины с изображением старинных зданий родного города, сохраняя память о его прошлом. Почему Таня дружила с Черепановым? Дайте…
Прочитайте приведённый текст о случае с поваром Никитой Головым в период Великой Отечественной войны. Автор рассказывает, как Голов использовал полевую кухню для остановки продвижения немецких войск, пожертвовав возможностью доставить обед своему дивизиону. Разумно ли он сделал, употребив кухню не по назначению?…
Дайте развернутый ответ по тексту Б. Д. Челышева «Многоликий Куприн». Он был «един и многолик»: Александр Иванович Куприн стал неповторимым мастером слова, но успел освоить множество профессий — был землемером, грузчиком, рыбаком, спортсменом, певцом в хоре. Главным для него оставался писательский труд. Куприн…
Прочитайте текст И. Воробьёвой «Ветер и море». Объясните, какой нравственный урок получил герой рассказа и почему ему стало стыдно, когда он увидел человека, убирающего пляж.
Прочитайте текст Е. Попова «Букинист». Напишите развёрнутый ответ на вопрос: в чём проявились нравственные качества букиниста и почему его поступок стал для рассказчика важным жизненным уроком?
Прочитайте текст М. Пришвина «Лесной хозяин» и напишите развернутый ответ. Раскройте основную мысль текста, объясните отношение автора к природе и поступкам детей, выразите собственное отношение к поднятой проблеме и обоснуйте его.
Дайте развернутый ответ по прочитанному тексту Ф. Ф. Конюхова «Пираты». Раскройте, какие нравственные качества проявил герой в описанной ситуации и почему его поступки можно считать проявлением мужества и ответственности.
Прочитайте текст Е. А. Пермяка «Славка». Объясните, какие нравственные качества помогли Славику добиться успеха и почему его труд оказался важен не только для него самого. Подтвердите свои мысли примерами из текста.
Прочитайте текст Б. С. Житкова «Пожар в море» и дайте развёрнутый ответ, раскрывая нравственную проблематику произведения. Один пароход шёл в море с грузом угля. Ещё дня три надо было пароходу идти до места назначения. Вдруг к капитану прибежал механик из машинного отделения и сообщил, что в трюме загорелся уголь…
Прочитайте текст Н. В. Богданова «Смелый поступок». Дайте развёрнутый ответ по содержанию текста, объяснив, в чём проявились смелость и находчивость Вани и почему его поступок помог советским танкистам.
Прочитайте текст Л. Пантелеева «Разведчик Иван» и дайте развёрнутый ответ по его содержанию. Раскройте, как в рассказе показаны мужество раненого бойца и роль санитарной собаки Майки в его спасении.
Прочитайте текст Е. Пиетиляйнен «Совесть». Родители Сони давно мечтали поехать всей семьёй на юг — туда, где плещется тёплое море и на деревьях растут фрукты. Соня видела фрукты только в магазине, но знала, что они растут на деревьях. Ей хотелось самой увидеть плоды на деревьях. Здесь, на севере, в лесу растут ягоды…
Дайте развернутый ответ. СОБАКА Наш полк стоял в польском городе. Война только что окончилась – самая кровавая и страшная из войн, какие когда-либо бывали на Земле. В советской комендатуре несли службу четырнадцать собак, среди них была одна белоснежная горная овчарка, очень выносливая и неподкупная. Она была старая…
Прочитайте текст В. В. Чаплиной «Случай в зоопарке». Дайте развернутый ответ по содержанию текста. У лебедей в зоопарке вывелись птенцы. Они были маленькие, неуклюжие, покрытые серым пушком. Сторожу зоопарка очень хотелось посмотреть на них поближе, но лебеди тщательно охраняли птенцов. Сторож радовался, глядя на…
Напишите развёрнутый ответ по рассказу В. Чаплиной «Приёмыш». Раскройте проблему взаимоотношений человека и природы, выразите своё отношение к ней и подтвердите мысли примерами из текста.
Прочитайте текст К. Г. Паустовского «Заботливый цветок». Дайте развёрнутый ответ, опираясь на содержание текста. Раскройте, какую мысль о природе и растениях стремится донести автор, и объясните, какими средствами он выражает своё отношение к изображаемому. Однажды я пришёл перед вечером в лесничество. Оно помещалось…
Прочитайте фрагмент рассказа А. А. Лиханова «Тётя Груня». Дайте развернутый ответ, раскрывая смысл финальных слов героини о том, что добро бескорыстно. Объясните, как раскрывается эта мысль в поступках тёти Груни, и приведите аргументы из текста. Шла война. Алексей Пряхин с тяжёлым ранением оказался в госпитале…
Прочитайте текст о лётчике Вадиме Фадееве и дайте развернутый ответ, раскрывающий содержание его подвига, значение описанных событий и причины, по которым он был удостоен звания Героя Советского Союза. ДВА ОБЕДА Сражался с фашистами на Кавказе лётчик Вадим Фадеев. За его огромный рост сослуживцы сравнивали Фадеева с…
Прочитайте фрагмент произведения В. Богомолова «Ласточки», посвящённый героическому рейсу по Волге в годы Великой Отечественной войны. Дайте развернутый ответ, охарактеризовав исторические события и роль, которую описанный эпизод отражает.
Прочитайте рассказ Л. Пантелеева «Кактус» и дайте развернутый ответ: какую роль в судьбе героини и в раскрытии темы памяти о блокаде Ленинграда играет кактус Ванечка — Иван Иванович?
Задачи разложены и по предметам — каталог предметов.