Кто из деятелей российской культуры, представленных в материале, был современником учёного, изображённого на памятной монете?
Все задачи ЕГЭ
Ищете конкретное задание? Введите кусок условия, название или код задачи из открытого банка — ответ раскроется прямо в списке. Поиск идёт по всем 35 505 задачам экзамена.
Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «подушная подать». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.
Какие из представленных сооружений были возведены в период руководства СССР того же политического деятеля, при котором состоялся указанный на марке поход?
В XII в. начался процесс политической раздробленности Руси, но на протяжении XIII–XV вв. возникали причины (предпосылки) объединения русских земель в единое государство. Укажите: а) причину (предпосылку) объединения русских земель, связанную с внешнеполитическим фактором; б) экономическую причину (предпосылку)…
Напишите термин, о котором идёт речь. Политическая ситуация, существовавшая в России после событий февраля 1917 г., характеризовавшаяся одновременным функционированием Временного правительства и Советов в качестве центров политической власти в стране.
Укажите памятники архитектуры, воздвигнутые в период правления императора, изображённого на данной памятной монете.
Какие из архитектурных сооружений, представленных ниже, были созданы в том же веке, когда правила императрица, изображённая на данном почтовом блоке?
Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «кормление». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.
Возникшее в годы второй пятилетки движение рабочих, колхозников и инженерно-технических работников за многократное превышение установленных норм производства вошло в историю под названием «______________ движение».
Одно из трёх основных течений революционного народничества, основные идеи которого разработал М. А. Бакунин, считавшее крестьянство главной силой революции, всегда готовой к антиправительственному выступлению, называется ______ направление в народничестве.
Два игрока, Петя и Ваня, играют в игру с двумя кучами камней. Первый ход делает Петя. За один ход можно добавить 2 камня в одну из куч или увеличить количество камней в одной из куч в 2 раза. Игра завершается, когда суммарное количество камней становится не менее 169; победитель — игрок, сделавший последний ход. В…
Для игры, описанной в задании 19, найдите наименьшее значение $S$, при котором одновременно выполняются два условия: — у Вани есть выигрышная стратегия, позволяющая ему выиграть первым или вторым ходом при любой игре Пети; — у Вани нет стратегии, которая позволит ему гарантированно выиграть первым ходом.
Два игрока, Петя и Ваня, играют в следующую игру. Перед игроками лежит куча камней. Игроки ходят по очереди, первый ход делает Петя. За один ход игрок может добавить в кучу один камень или увеличить количество камней в куче в два раза. Игра завершается в тот момент, когда количество камней в куче становится не менее…
Два игрока, Петя и Ваня, играют в игру с кучей камней. Первый ход делает Петя. За один ход игрок может добавить в кучу 1 или 4 камня либо увеличить количество камней в куче в 2 раза. Игра завершается, когда количество камней становится не менее 35; победитель — игрок, сделавший последний ход. В начальный момент в…
Два игрока, Петя и Ваня, играют в игру с кучей камней. Первый ход делает Петя. За один ход можно убрать из кучи 2 или 4 камня либо уменьшить количество камней в 3 раза, округлив результат деления вниз. Игра заканчивается, когда в куче становится не более 17 камней; победителем считается игрок, сделавший последний…
Два игрока, Петя и Ваня, играют в игру с кучей камней. За один ход игрок может добавить в кучу 1 или 4 камня либо увеличить количество камней в куче в 3 раза. Игра завершается, когда количество камней становится не менее 103. Первым ходит Петя. В начальный момент в куче было $S$ камней, где $1 \le S \le 102$. Найдите…
Два игрока, Петя и Ваня, играют в игру с кучей камней. Первый ход делает Петя. За один ход игрок может добавить в кучу один камень или увеличить количество камней в куче в два раза. Игра завершается, когда количество камней становится не менее 129. Побеждает игрок, сделавший последний ход. В начальный момент в куче…
Два игрока, Петя и Ваня, по очереди изменяют количество камней в куче. За один ход можно добавить один камень или увеличить количество камней в два раза. Игра заканчивается, когда в куче становится не менее 49 камней. В начальный момент в куче было $S$ камней, где $1 \leq S \leq 48$. Укажите такое значение $S$, при…
В игре с кучей камней за один ход можно добавить 1 или 4 камня либо увеличить количество камней в 3 раза. Игра заканчивается, когда в куче становится не менее 91 камня. Найдите такое начальное количество камней $S$, при котором Петя не может выиграть первым ходом, но после любого хода Пети Ваня может выиграть своим…
Два игрока, Петя и Ваня, играют в следующую игру. Перед игроками лежит куча камней. Игроки ходят по очереди, первый ход делает Петя. За один ход игрок может добавить в кучу один или четыре камня либо увеличить количество камней в куче в два раза. Игра завершается в тот момент, когда количество камней в куче…
Задачи разложены и по предметам — каталог предметов.