Используя обществоведческие знания, приведите три собственных (не из текста) аргумента, подтверждающих неэффективность командно-административной экономики. Каждый аргумент должен быть сформулирован…
- 1
Выделяем первый аргумент: централизованное планирование не позволяет достаточно быстро учитывать изменения потребительского спроса, поэтому одни товары могут производиться в избытке, а другие становятся дефицитными.
- 2
Выделяем второй аргумент: отсутствие конкуренции между производителями ослабляет стимулы к повышению качества продукции, снижению издержек и росту производительности труда.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Опираясь на обществоведческие знания, назовите три проблемы рыночной экономики, не обозначенные в материале, и приведите по каждой из них пояснение о том, почему и как государство их должно решать.
- 1
Первая проблема — безработица. Рыночный механизм не гарантирует занятость всех трудоспособных граждан, поэтому длительная безработица снижает доходы населения и создаёт социальную напряжённость. Государство должно проводить политику…
- 2
Вторая проблема — инфляция. Чрезмерный рост общего уровня цен снижает покупательную способность денег и реальные доходы граждан. Государство должно проводить антиинфляционную политику, в том числе регулировать денежное обращение и…
Ещё 1 шаг — в полном решении
Используя обществоведческие знания, приведите три собственных (не из текста) аргумента, подтверждающих, что «не обременённая чрезмерным регулированием рыночная экономика создаёт наиболее…
- 1
Первый аргумент может быть связан с конкуренцией: в рыночной экономике предприниматели соперничают за потребителя, поэтому стремятся повышать качество товаров, внедрять инновации и снижать издержки.
- 2
Второй аргумент связан с уменьшением административных барьеров: если государство не устанавливает чрезмерное количество разрешений, согласований и проверок, сокращаются расходы и время на открытие и ведение бизнеса.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Опираясь на обществоведческие знания и факты общественной жизни, сформулируйте три суждения о роли права в жизни государства. Используйте положения приведённого материала.
- 1
Первое суждение должно отражать ограничение государственной власти правом: государство, как и граждане, обязано соблюдать установленные правовые нормы и несёт ответственность за их нарушение.
- 2
Второе суждение следует связать с защитой граждан: право закрепляет права и свободы человека и препятствует произволу со стороны органов государственной власти.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите три аргумента, подтверждающих важность привлечения инвестиций для развития экономики региона или государства в целом…
- 1
Инвестиции представляют собой вложение средств в производство, инфраструктуру и другие проекты, направленные на получение экономического или социального эффекта.
- 2
Первый аргумент: привлечение инвестиций позволяет расширять действующие предприятия и создавать новые производства. Это увеличивает выпуск товаров и услуг, создаёт рабочие места, снижает безработицу и способствует росту доходов населения.
Ещё 2 шага — в полном решении
Есть мнение, что правомерное поведение и правопорядок в обществе способствуют повышению качества жизни населения. Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента, подтверждающих это…
- 1
Первый аргумент должен раскрывать влияние правомерного поведения на безопасность граждан: соблюдение законов и отказ от правонарушений способствуют снижению преступности и защищённости личности.
- 2
Второй аргумент может быть связан с защитой прав и свобод: правопорядок обеспечивает действие правовых механизмов, с помощью которых граждане защищают свои интересы и получают доступ к правосудию.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Опираясь на приведённый материал, назовите любые три характеристики влияния знаний на различные факторы производства (ресурсы). Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни…
- 1
Выбираем три характеристики влияния знаний на факторы производства, указанные в материале.
- 2
Первая характеристика: знания позволяют рациональнее использовать природные ресурсы. Например, фермер, владеющий современными агрономическими знаниями, применяет капельное орошение и рассчитывает необходимое количество удобрений…
Ещё 2 шага — в полном решении
Используя обществоведческие знания и опираясь на приведённый материал, приведите три аргумента, подтверждающих мнение автора о том, что политические партии обеспечивают «контроль социума за…
- 1
Первый аргумент должен раскрывать функцию представительства интересов: партии объединяют интересы социальных групп и доводят их до органов государственной власти, благодаря чему деятельность государства соотносится с общественными…
- 2
Второй аргумент может быть связан с выборами: участвуя в избирательной борьбе, партии предлагают программы развития, а граждане сравнивают их и оценивают результаты работы действующей власти.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Используя обществоведческие знания и материал, приведите три аргумента, подтверждающих справедливость утверждения: решение проблемы безработицы невозможно без активного участия государства. Каждый…
- 1
Первый аргумент: государство может проводить экономическую политику, направленную на создание новых рабочих мест, например поддерживать развитие производства и инфраструктуры, поэтому без его участия невозможно существенно сократить…
- 2
Второй аргумент: государственные службы занятости помогают безработным найти подходящие вакансии, организуют общественные работы и содействуют трудоустройству, что способствует снижению фрикционной безработицы.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Опираясь на приведённый материал и обществоведческие знания, приведите три аргумента, подтверждающих негативные последствия исключения политической оппозиции из процесса занятия политических позиций…
- 1
Исключение политической оппозиции означает ограничение политического плюрализма и устранение альтернативных общественных позиций из процесса принятия решений.
- 2
Первый аргумент: отсутствие оппозиции ослабляет общественный контроль над властью, поэтому возрастает риск принятия необоснованных решений, злоупотреблений и нарушения прав граждан.
Ещё 2 шага — в полном решении
Опираясь на обществоведческие знания и факты социальной жизни, приведите объяснение влияния конкуренции производителей на трёх разных субъектов экономики. Всего должно быть приведено три объяснения…
- 1
Выбираем трёх разных субъектов экономики: потребителей, производителей и государство.
- 2
Для потребителей конкуренция производителей приводит к снижению цен, повышению качества и расширению ассортимента товаров и услуг, поскольку производители стремятся привлечь и удержать покупателей.
Ещё 2 шага — в полном решении
Опираясь на приведённый материал, назовите любые три направления конкурентной борьбы и проиллюстрируйте каждое из них развёрнутым примером из общественной жизни. В каждом случае сначала назовите…
- 1
Выберем три направления конкурентной борьбы, прямо названные или описанные в материале: снижение цены за счёт уменьшения издержек, повышение качества продукции и обновление ассортимента.
- 2
Сформулируем развёрнутый пример снижения цены: авиакомпания внедрила электронную регистрацию и сократила расходы на обслуживание пассажиров. Благодаря снижению издержек она уменьшила стоимость билетов и привлекла часть клиентов…
Ещё 2 шага — в полном решении
Прочитайте приведённый материал и выполните задание. Какие задачи государства по развитию экономики, кроме роста производительности труда и импортозамещения, обозначены в тексте? Назовите любые три…
- 1
В тексте названа задача обеспечения макроэкономической стабильности.
- 2
Возможные меры: проведение ответственной бюджетной политики, контроль инфляции, поддержание устойчивости банковской системы и рациональное использование государственных резервов.
Ещё 4 шага — в полном решении
Используя обществоведческие знания, приведите три различных аргумента, подтверждающих связь гражданского общества и политического участия.
- 1
Гражданское общество включает добровольные объединения и организации граждан, которые выражают и защищают их интересы в политической сфере.
- 2
Политическое участие граждан через партии, общественные движения и инициативные группы позволяет им влиять на принятие государственных решений и формирование политического курса.
Ещё 1 шаг — в полном решении
В тексте указано, что наряду с развитием культуры «видоизменяются и социокультурные нормы». Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите два собственных аргумента…
- 1
Изменение социокультурных норм может иметь положительное значение, поскольку нормы приспосабливаются к новым условиям жизни общества и позволяют регулировать отношения в новых сферах, например в цифровой среде.
- 2
Обновление норм способно способствовать гуманизации общества, поскольку ранее распространённые ограничения и предрассудки могут пересматриваться с учётом принципов равноправия и уважения достоинства личности.
Ещё 2 шага — в полном решении
Опираясь на материал, ответьте на вопрос: почему, по мнению автора, безработица вызывает состояние отчаяния и растерянности человека? Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни…
- 1
Безработица вызывает отчаяние и растерянность, поскольку человек лишается основного или значимого источника дохода, а значит, может оказаться не в состоянии удовлетворять свои потребности и обеспечивать семью. Кроме того, потеря работы…
- 2
Первое проявление мобилизующего воздействия: человек активизирует поиск работы — обращается в службу занятости, изучает вакансии, расширяет круг работодателей и соглашается на переезд или изменение условий труда.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Опираясь на текст и обществоведческие знания, сформулируйте три суждения о различных, не упомянутых в тексте функциях лидера в демократическом обществе.
- 1
Определяем, какие функции уже упомянуты в тексте: управление государством, объединение интересов людей, организация совместных действий, воздействие на общество посредством убеждения или силы.
- 2
Выбираем функции, которые не повторяют содержание текста и характерны для политического лидера в демократическом обществе.
Ещё 3 шага — в полном решении
Используя материал, обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите три пояснения значения рационального поведения потребителя для него самого и для общества.
- 1
Рациональное поведение потребителя означает осознанный выбор товаров и услуг с учётом их цены, качества, необходимости и финансовых возможностей человека.
- 2
Первое пояснение: планирование расходов и отказ от необязательных покупок позволяют потребителю экономить средства, избегать чрезмерной задолженности и поддерживать личную финансовую устойчивость.
Ещё 2 шага — в полном решении
Используя обществоведческие знания, сформулируйте суждения о трёх любых отличиях права от других социальных норм. Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.
- 1
Первое отличие можно раскрыть через происхождение норм: нормы права устанавливаются или санкционируются государством, тогда как многие другие социальные нормы складываются в обществе самостоятельно.
- 2
Второе отличие связано с формой выражения: нормы права официально закрепляются в нормативных правовых актах, а нормы морали, обычаи и традиции могут существовать без письменного оформления.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Опираясь на приведённый текст и обществоведческие знания, ответьте на вопросы: какие «три весьма важные обязанности», по мысли А. Смита, должны быть закреплены за государством? Назовите любые другие…
- 1
Первая обязанность государства по А. Смиту — защита общества от внешней угрозы, то есть обеспечение национальной обороны и безопасности.
- 2
Вторая обязанность — защита каждого члена общества от несправедливости и притеснения со стороны других членов общества; в современном понимании это отправление правосудия и обеспечение законности.
Ещё 3 шага — в полном решении