РУҚА
ЕГЭ · обществознание · номер 19 · решения с ответами

Задание 19 ЕГЭ по обществознанию: решения ФИПИ с ответами по шагам

Все задачи задания 19 из открытого банка ФИПИ с готовым ответом и началом разбора. Полное решение по шагам и официальный ключ — по ссылкам в карточке.

Задания без решений
51
решений с ответами
13
тем в номере
3
страниц списка
21ФИПИ 6D41CC№ 19ПовышеннаяПолитика и государство

Уровни участия граждан

Опираясь на приведённый материал, назовите три уровня участия граждан в жизнедеятельности общества. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примером каждый из…

  1. 1
    Первый уровень — индивидуальный: субъектом политического участия выступает отдельный гражданин. Пример: гражданин приходит на избирательный участок и голосует на выборах депутатов представительного органа.
  2. 2
    Второй уровень — групповой: в политической деятельности участвует объединение граждан. Пример: инициативная группа жителей направляет коллективное обращение в органы местного самоуправления и участвует в общественных слушаниях по вопросу…

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
22ФИПИ 71FE8E№ 19ВысокаяПолитика и государство

Политическая культура и демократия

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, объясните и проиллюстрируйте двумя примерами мысль автора о том, что политическая культура призвана поддерживать демократический…

  1. 1
    Политическая культура — это совокупность политических знаний, ценностей, убеждений и моделей поведения, определяющих отношение граждан к политике и участию в общественной жизни.
  2. 2
    Она поддерживает демократический порядок, поскольку формирует признание ценности прав и свобод человека, политического плюрализма, законности, выборов и возможности мирной смены власти.

Ещё 2 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому4 шага в разборе
23ФИПИ 773902№ 19ПовышеннаяСемья и образование

Социализация и ресоциализация личности

Опираясь на приведённый материал, дайте развернутый ответ: какое определение понятия «социализация» приведено в тексте? Какие внешние проявления процесса социализации перечислены в тексте? Назовите…

  1. 1
    В материале социализация определяется как внедрение человека в общество, овладение навыками и привычками общественного поведения, а также усвоение ценностей и норм данного общества.
  2. 2
    Из перечисленных автором внешних проявлений можно назвать любые два: детские игры, воспитание, обучение в школе и вузе, овладение специальностью, службу в армии.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
24ФИПИ 79C2D9№ 19ПовышеннаяФинансы и налоги

Обыкновенная акция и инвестиции

Прочитайте представленный в материале текст и выполните задание. Используя обществоведческие знания, укажите не менее двух основных признаков обыкновенной акции, отличающих её от других видов ценных…

  1. 1
    Обыкновенная акция является долевой ценной бумагой: она подтверждает участие владельца в капитале акционерного общества и право на получение части прибыли в форме дивидендов.
  2. 2
    Владелец обыкновенной акции, как правило, имеет право участвовать в управлении акционерным обществом посредством голосования на общем собрании акционеров.

Ещё 3 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому5 шагов в разборе
25ФИПИ 7A711C№ 19ПовышеннаяРынок и конкуренция

Негативные последствия конкуренции

Используя обществоведческие знания и материал, приведите три аргумента, подтверждающих, что конкуренция между фирмами может иметь негативные последствия. Каждый аргумент сформулируйте как…

  1. 1
    Определяем субъектов, на которых конкуренция может оказать негативное воздействие: слабые фирмы, работников и потребителей.
  2. 2
    Формулируем первый аргумент: ожесточение конкурентной борьбы может привести к банкротству менее эффективных предприятий, сокращению рабочих мест и росту безработицы.

Ещё 2 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому4 шага в разборе
26ФИПИ 813873№ 19ПовышеннаяПолитика и государство

Участие государства в экономике

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни Российской Федерации, приведите примеры, иллюстрирующие непосредственное участие государства в трёх любых из упомянутых в материале…

  1. 1
    Выбираем три вида экономической деятельности, прямо названные в материале: производство, распределение и потребление.
  2. 2
    Производство: государственные предприятия и организации производят товары и оказывают услуги. Например, предприятия оборонно-промышленного комплекса, находящиеся в государственной собственности или выполняющие государственный заказ…

Ещё 2 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому4 шага в разборе
27ФИПИ 831951№ 19ПовышеннаяРынок и конкуренция

Функции рынка и конкуренция

Опираясь на приведённый материал, ответьте на вопрос о функциях рынка. Объясните смысл приведённой в материале ситуации и назовите ещё две функции рынка, кратко пояснив каждую.

  1. 1
    В цитате показано, что конкуренция заставляет фирмы повышать качество товаров и снижать цены, а неэффективные предприятия терпят убытки и вытесняются с рынка.
  2. 2
    Следовательно, цитата иллюстрирует регулирующую функцию рынка: рыночный механизм направляет деятельность производителей и способствует распределению ресурсов между более эффективными фирмами.

Ещё 2 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому4 шага в разборе
28ФИПИ 862C9F№ 19ПовышеннаяОбщество и развитие

Источники экономического роста

Опираясь на материал, ответьте на вопрос: какие два возможных источника (пути) экономического роста названы в тексте? Приведите по два примера, иллюстрирующих каждый из этих источников (путей)…

  1. 1
    В тексте названы два возможных источника экономического роста: экстенсивный и интенсивный пути.
  2. 2
    Экстенсивный путь означает увеличение объёма производства за счёт количественного увеличения используемых факторов производства. Примеры: привлечение дополнительных работников; расширение площади используемых земель или увеличение…

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
29ФИПИ 891A26№ 19ПовышеннаяЭкономика и производство

Меры повышения эффективности

Опираясь на приведённый материал, определите, какие две группы мер государственного воздействия на повышение экономической эффективности названы в тексте. Используя обществоведческие знания и факты…

  1. 1
    В материале названы две группы мер государственного воздействия на повышение экономической эффективности: прямые и косвенные.
  2. 2
    Прямые меры направлены непосредственно на государственные предприятия и предполагают непосредственное воздействие государства на их деятельность.

Ещё 5 шагов — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому7 шагов в разборе
30ФИПИ 894361№ 19ПовышеннаяТруд и занятость

Саморегулирование рынка труда

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами действие любых трёх названных авторами элементов механизма саморегулирования рынка труда.

  1. 1
    Выбираем три элемента механизма саморегулирования рынка труда, названные авторами: спрос и предложение, конкуренция работников и работодателей, заработная плата.
  2. 2
    Для элемента «спрос и предложение» приводим пример их взаимного влияния на занятость: при росте спроса на специалистов увеличивается число вакансий и возможностей трудоустройства.

Ещё 2 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому4 шага в разборе
31ФИПИ 91B09E№ 19ПовышеннаяТруд и занятость

Меры против молодёжной безработицы

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите две возможные меры, необходимые для решения проблемы молодёжной безработицы, и поясните значение каждой из них.

  1. 1
    Первая возможная мера — развитие профессиональной подготовки, практико-ориентированного обучения и стажировок для молодых людей. Это позволит им приобрести востребованные навыки и первый опыт работы, из-за отсутствия которых им часто…
  2. 2
    Вторая возможная мера — государственное субсидирование найма молодых работников или предоставление работодателям налоговых льгот. Такая поддержка уменьшит затраты работодателей на обучение новичков и будет стимулировать создание рабочих…

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
32ФИПИ 971B56№ 19ПовышеннаяЭкономика и производство

Эффективность инвестиций и инноваций

Опираясь на материал, ответьте на вопросы: как автор понимает экономическую категорию «эффективность инвестиций»? Что, по его мнению, составляет сущность эффективности научно-технического прогресса?…

  1. 1
    Автор определяет эффективность инвестиций как экономическую категорию, отражающую соотношение затрат общественного труда, вложенных в производство, и полученного эффекта — материальных благ и услуг, необходимых обществу для существования…$$Эффективность = \dfrac{результат}{затраты}$$
  2. 2
    Эффективность выступает итоговым качественным показателем экономического развития и характеризует качество хозяйствования на определённой ступени развития общества.

Ещё 3 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому5 шагов в разборе
33ФИПИ 9B4e78№ 19ВысокаяПолитика и государство

Смешанная избирательная система

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, на примере Российской Федерации покажите, как смешанная (мажоритарно-пропорциональная) избирательная система позволяет преодолеть любые…

  1. 1
    Первый недостаток: при мажоритарной системе голоса, поданные за проигравших кандидатов, не учитываются при распределении мандатов. Смешанная система частично преодолевает этот недостаток, поскольку часть депутатов избирается по партийным…
  2. 2
    Пример: на выборах депутатов Государственной Думы РФ 2016 года 225 депутатов избирались по партийным спискам, а 225 — по одномандатным округам. Поэтому избиратель, чей кандидат не победил в округе, мог поддержать партийный список, и при…

Ещё 4 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому6 шагов в разборе
34ФИПИ AFC377№ 19ПовышеннаяЧеловек и деятельность

Сущность общения и его функции

Опираясь на материал, знания курса обществознания и личный социальный опыт, приведите три аргумента, подтверждающих ограниченность понимания общения только как информационно-коммуникативной…

  1. 1
    Общение не ограничивается передачей сведений, поскольку оно обеспечивает организацию и координацию совместной деятельности людей. В процессе общения участники распределяют обязанности, согласуют действия и контролируют выполнение общего…
  2. 2
    Общение имеет интерактивную и социально-перцептивную стороны: люди воздействуют друг на друга, изменяют мотивы и поведение, воспринимают и оценивают собеседника. Например, убеждение учителя может побудить ученика изменить отношение к учёбе.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
35ФИПИ B95F0E№ 19ПовышеннаяПолитика и государство

Принципы гражданства России

Автор отмечает связь политических прав с гражданством конкретного государства. Используя обществоведческие знания, назовите и объясните любые три принципа гражданства Российской Федерации. Каждое…

  1. 1
    Выбираем три принципа гражданства Российской Федерации, закреплённые в Конституции РФ и законодательстве о гражданстве.
  2. 2
    Раскрываем принцип единого и равного гражданства: гражданство Российской Федерации является единым для всей страны, а граждане имеют равный правовой статус независимо от оснований приобретения гражданства.

Ещё 2 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому4 шага в разборе
36ФИПИ B9DCDA№ 19ПовышеннаяЭкономика и производство

Условия развития предпринимательства

Используя обществоведческие знания, сформулируйте три суждения о создании благоприятных условий для развития предпринимательской деятельности в рыночной экономике. Каждое суждение должно быть…

  1. 1
    Первое суждение может раскрывать значение правовых гарантий: защита частной собственности, исполнение договоров и стабильность законодательства снижают риски предпринимателей.
  2. 2
    Второе суждение может характеризовать финансовые условия: доступность кредитов, инвестиций и различных источников финансирования позволяет предпринимателям создавать и расширять производство.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
37ФИПИ BBBEEF№ 19ПовышеннаяТруд и занятость

Безработица и национальная безопасность

Автор утверждает, что негативные последствия безработицы представляют угрозу национальной безопасности. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите три аргумента…

  1. 1
    Первый аргумент можно связать с экономическими последствиями: при росте безработицы сокращаются доходы населения, потребительский спрос и налоговые поступления в бюджет, что ослабляет экономику государства и возможности финансировать…
  2. 2
    Второй аргумент связан с социальной стабильностью: массовая и длительная безработица усиливает бедность и социальное неравенство, поэтому может вызвать недовольство граждан, рост социальной напряжённости и массовые протесты.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
38ФИПИ BEE76B№ 19ПовышеннаяФинансы и налоги

Инфляция и её последствия

Прочитайте предложенный материал об инфляции и дайте развёрнутый ответ на вопросы по его содержанию.

  1. 1
    Назовём две причины инфляции, прямо указанные в материале: высокий уровень монополизма в экономике и инфляционные ожидания. Также допустимы административное повышение цен государством, рост денежной массы и падение производства.
  2. 2
    Предотвращение инфляции является важной задачей государства, поскольку инфляция снижает покупательную способность заработной платы, обесценивает сбережения, препятствует долгосрочным инвестициям и замедляет экономический рост. Кроме того…

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
39ФИПИ BF19c3№ 19ПовышеннаяПолитика и государство

Участие в политическом процессе

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите примеры, иллюстрирующие участие Российской Федерации или субъектов Российской Федерации в политическом процессе: на…

  1. 1
    Определяем глобальный уровень политического процесса как участие Российской Федерации в международной политической жизни. Примером может быть участие России в деятельности Организации Объединённых Наций: представители государства…
  2. 2
    Определяем национальный, или государственный, уровень как политические процессы, охватывающие всё государство. Например, проведение выборов депутатов Государственной Думы позволяет гражданам участвовать в формировании федерального органа…

Ещё 2 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому4 шага в разборе
40ФИПИ BF874F№ 19ПовышеннаяКультура и религия

Противодействие культурной унификации

Опираясь на материал, приведите три аргумента, позволяющих сделать вывод о том, что национальные государства пытаются противостоять распространению массовой потребительской культуры западного типа…

  1. 1
    Первый аргумент должен показывать сохранение культурного наследия: государство поддерживает национальный язык, народные обычаи, традиционные праздники и историко-культурные памятники.
  2. 2
    Второй аргумент может быть связан с образованием: государство включает изучение отечественной истории, литературы и культуры в образовательные программы, формируя у граждан уважение к национальным ценностям.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе