Бұл нөмірдегі барлық тапсырмалар ФИПИ ашық банкінен алынған: чаще всего это «Саясат және мемлекет». Жауап тікелей карточкада ашылады, қадамдық шешім — тапсырма бетінде. Көрші нөмірлер — сол жақ панельде.
Жауаптары бар шешімдерАвторы отмечают, что одной из целей государства является создание «гибкого рынка труда», способного быстро адаптироваться к изменениям внутренних и внешних условий развития экономики. Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента, подтверждающих положительное влияние подобного состояния рынка труда на…
Прочитайте материал и выполните задание. Автор перечисляет субъектов экономической деятельности, с которыми взаимодействуют предприниматели. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, на примере Российской Федерации проиллюстрируйте взаимодействие предпринимателей с любыми тремя названными автором…
Используя материал, ответьте на вопрос: какие три средства конкуренции авторы назвали «мотором глобализации»? Используя обществоведческие знания, поясните эту мысль авторов на примере одного любого из этих средств конкуренции.
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни Российской Федерации, приведите примеры реализации прав и свобод граждан России в рамках любых трёх указанных в тексте групп прав.
Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента, подтверждающих особое значение предпринимательских способностей для развития бизнеса.
Автор рассуждает о компонентах институциональной/организационной подсистемы. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите любые две другие подсистемы политической системы общества. Проиллюстрируйте примерами каждую из этих подсистем.
Опираясь на приведённый материал, дайте развёрнутый ответ: от чего зависит реализация юридической обязанности? Какие предусмотренные нормами административного права обязанности возникают у лица в результате его собственного поведения независимо от воли третьих лиц? Приведите любые два примера таких обязанностей. Что…
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, приведите конкретные примеры, иллюстрирующие реализацию банками в Российской Федерации трёх названных в материале банковских операций. В каждом случае сначала укажите банковскую операцию, затем приведите соответствующий пример…
Автор характеризует право как объективную, внешнюю по отношению к индивиду систему правил, руководящую его поведением. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, раскройте эту характеристику на примере норм из любых трёх отраслей права.
Опираясь на материал, назовите три вида процессов, которые авторы относят к факторам, влияющим на повышение цен, и проиллюстрируйте влияние каждого из них на повышение цен конкретным развёрнутым примером.
Опираясь на материал, оцените экономическую роль конкуренции в трактовке А. Смита. Назовите любые два вида (типа) конкурентных рынков и проиллюстрируйте примером каждый из них.
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите примеры, иллюстрирующие три разных меры, которые может принять работник для повышения своей конкурентоспособности на рынке труда. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. Используйте также материал задания.
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами предоставление домохозяйствами любых трёх факторов производства другим экономическим агентам.
Прочитайте предложенный материал и выполните задания. Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «политический режим». В чём, по мнению автора, проявляется плюрализм? Какие причины сохранения авторитарных политических режимов перечислены в тексте? Укажите любые три причины.
Используя текст, обществоведческие знания и факты общественной жизни, поясните связь рыночной экономики с реализацией любых трёх прав и свобод человека: в каждом случае сначала назовите право (свободу), а затем приведите пояснение.
Используя материал, дайте развернутый ответ на вопросы: какое определение понятия «политическое участие» приводит автор; какие формы политического протеста, допустимые в условиях демократии, названы в тексте; от чего, по мнению автора, зависит включение граждан в политическую деятельность? Укажите любые три фактора…
Используя приведённый текст, обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите любые три критерия определения места социальной группы в системе социального неравенства и приведите развёрнутые примеры, иллюстрирующие социальную дифференциацию на основе каждого из них.
Автор пишет, что частное право предоставляет людям возможность быть «собственным господином». Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите любые три условия, при которых гражданин сможет реализовать эту возможность. Объясните каждое из них.
Опираясь на приведённый текст, назовите две первичные обязанности центрального банка в рыночной экономике. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите по два примера исполнения центральным банком каждой из этих обязанностей.
Авторы отмечают, что посредством установления запретов право предупреждает и пресекает поступки, которые противоречат интересам государства, общества и индивида. Проиллюстрируйте эту мысль примерами из любых трёх отраслей российского права.
Барлық нөмірлер и темы пәннің — на карте пәннің, другой пән — в каталоге.