Русский язык ЕГЭ — решения заданий ФИПИ с ответами

Высказывание 1 неверно: рассказчик прямо отмечает, что сравнивать службу в армии с освоением целины и земель Сибири неточно, поскольку это слишком разные вещи.

Высказывание 2 верно: служба в армии названа делом чести, а дальнейшее содержание текста показывает её большое воспитательное значение.

Высказывание 1 неверно: рассказчик вспоминает изречение древнего мудреца только в начале повествования, а затем прямо говорит, что тотчас забыл его и больше не вспоминал.

Высказывание 2 соответствует содержанию текста: автор связывает замену живого русского языка речевым мусором с безразличием к своей стране и народу.

Высказывание 1 неверно: Коля переживал за Лёню и боялся, что друг забудет программу или опозорится.

Высказывание 2 верно: когда Коля насмешливо называл Лёню «пиликалкой», Лёня бросал скрипку и уходил вместе с ним.

В исходном тексте говорится, что чёрные дыры — массивные космические объекты с огромной силой тяготения, удерживающей даже световые лучи.

Также объясняется, почему чёрные дыры невидимы: человек может видеть только тела, излучающие или отражающие свет.

Высказывание 2 соответствует предложению 3: человек может облететь Землю менее чем за два часа.

Высказывание 3 не соответствует тексту: в нём говорится, что во Вселенной мы одни и непохоже, что где-нибудь нас ждут.

В тексте показано, что мать открывала Андрею красоту окружающего мира, учила его замечать необычное в природе и радоваться этим открытиям.

История капитана Скотта произвела на Андрея сильное впечатление, поэтому высказывание 3 соответствует содержанию текста.

Автор показывает, что творческое начало может проявляться не только в деятельности великих людей, но и в поступках обычных современников.

Из содержания текста следует, что талант человека способен раскрыться благодаря приложенным усилиям.

Высказывание 1 неверно: Бубенчиков и Козовалов не гордились предстоящей службой, а были угнетены и искали возможность избежать войны.

Высказывание 2 неверно: в тексте говорится о проводах призванных, но утверждение о поведении жителей как на траурной церемонии не соответствует содержанию.

Высказывание 1 неверно: в тексте сказано, что с детства человек привыкает к сочетанию слов «любовь к родине», но осознаёт эту любовь гораздо позже.

Высказывание 2 соответствует тексту: любовь к родине названа сложным чувством, одним из важнейших компонентов которого является любовь к родной природе.

Высказывание 1 неверно: обмен квартиры затеяла жена Дмитриева, а не Ксения Фёдоровна, и это произошло после возвращения женщины из больницы.

Высказывание 2 соответствует тексту: отношения Лены и Ксении Фёдоровны характеризуются как враждебные.

Первое высказывание неверно: рассказчик оставил занятия не из-за отсутствия интереса к учёбе, а потому что не мог совмещать университетские занятия с работой и экспедициями.

Второе высказывание соответствует мысли текста: с течением времени у человека становится больше обязанностей, поэтому откладывать учение не следует.

В предложениях 1–3 автор размышляет о детстве и воспоминаниях, объясняя их значение. Поэтому утверждение 1 верно.

В предложении 8 переданы зрительные признаки лица матери и изменение его восприятия. В нём есть элементы описания, поэтому утверждение 2 верно.

Высказывание 1 соответствует началу текста: автор пишет, что человек стремится доигрывать образ, навязанный окружающими.

Высказывание 2 не соответствует тексту. Прозвище появилось не из-за отказа работать, а потому, что герой держал носилки особым образом, что окружающие сочли признаком лени.

Высказывание 1 неверно: в тексте говорится о музыканте, но писатели в данном утверждении не упоминаются; кроме того, автор не утверждает, что только музыкантам и писателям под силу объяснить природу творчества.

Высказывание 2 неверно: в тексте нет мысли о том, что творческий замысел всегда может объяснить человек, сам занимающийся творчеством.

В тексте прямо сказано, что по ночам к Брестскому вокзалу подходили санитарные поезда и начиналась выгрузка раненых. Высказывание 1 соответствует содержанию.

Трамвайщики подавали к вокзалу санитарные вагоны, но в тексте не говорится, что им приходилось быстро перевозить раненых через всю Москву. Высказывание 2 не подтверждается.

В тексте говорится, что поджелудочная железа вырабатывает гормоны инсулин и глюкагон, которые совместно регулируют уровень сахара в крови.

Также указано, что нарушение выработки этих гормонов может привести к сахарному диабету.

В тексте говорится, что для человека, который видит жизнь в служении Отчизне, жизненный путь наполнен особым смыслом. Поэтому высказывание 1 соответствует содержанию материала.

Сведения о Николае Кузнецове и его отношении к патриотизму подтверждают правильность высказывания 2.

В предложениях 7–10 перечисляются признаки воздуха, буфета, цветов и запахов. Это фрагмент описания.

В предложениях 16–18 последовательно сообщается о действиях героев: они купили баранок, сели, заказали чай, девушка принесла чай и заговорила. Это повествование.

Предложения 10–15: в предложении 10 сообщается о строительстве храма Христа Спасителя, а предложения 11–15 раскрывают его значение, особенности и масштаб. Следовательно, утверждение 1 верно.

В предложениях 19–21 автор формулирует мысль и обосновывает её, устанавливая смысловые связи между фактами. Это рассуждение. Утверждение 2 верно.

В предложениях 3–13 описываются события военного прошлого героя: приказ, солнечный удар, возвращение в часть и разговор с командиром. Это повествование о событиях, произошедших в прошлом.

В предложении 7 есть элемент описания: герой назван безусым мальчишкой, что характеризует его внешний вид и возраст.