Прочитайте предложенный фрагмент текста и выберите варианты, в которых даны верные характеристики этого фрагмента.
- 1
В первом варианте неверно определён тип речи: последовательность действий и причинно-следственные связи характеризуют повествование, а не описание.
- 2
Во втором варианте верно отмечено использование разговорных слов барыш и заваль наряду с нейтральной лексикой.
Ещё 3 қадам — толық шешімде
Прочитайте общий текст о реке Казыр и сибирской природе, представленный отдельным блоком, и определите верные характеристики его фрагмента.
- 1
В тексте используются ряды однородных членов, сложные предложения разных типов и неполные предложения, например: «не везде перебродишь его, не везде переплывёшь». Эти средства усиливают выразительность.
- 2
Слова «гибник» и «норов» имеют стилистическую окраску и помогают передать местный колорит и особенности описываемой среды.
Ещё 3 қадам — толық шешімде
Прочитайте общий текст к заданию и укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста.
- 1
Вариант 1 неверен: речь Юлии Михайловны относится к разговорному стилю, а перечисленные слова не являются терминами и не образуют научную аргументацию.
- 2
Вариант 2 неверен: речь Олега является частью разговорного диалога, а не официально-делового текста. Приведённые сочетания не являются стандартизированными деловыми оборотами.
Ещё 3 қадам — толық шешімде
Прочитайте предложенный фрагмент текста и выберите все варианты ответов, в которых даны верные характеристики этого фрагмента.
- 1
Пункт 1 неверен: фрагмент относится к книжной, а не к разговорной речи. Для него характерны сложные синтаксические конструкции, обособленные и однородные члены, прямая речь.
- 2
Пункт 2 верен: содержание предпоследнего и последнего абзацев связано причинно-следственно — собирательство Далем народной речи объясняет его дальнейшие записи.
Ещё 3 қадам — толық шешімде
Прочитайте предложенный текст и выберите все верные характеристики его фрагмента.
- 1
В начале текста автор прямо спорит с распространённым представлением о писателе как о профессии: «Я не согласен с тем…». Это свидетельствует о полемичности публицистического текста.
- 2
Повторы «это», «трудно жил(а)» и «писатель» подчёркивают авторскую позицию и усиливают убеждённость высказывания.
Ещё 3 қадам — толық шешімде
Прочитайте общий текст-материал и выполните задание. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста.
- 1
Общий текст посвящён описанию особенностей диалогической речи. Автор не выражает личную позицию и не убеждает читателя, а последовательно сообщает и объясняет научные сведения. Поэтому характеристика публицистического стиля в варианте 1…
- 2
В тексте используются осложнённые предложения с однородными членами. Они позволяют перечислить признаки диалогической речи и полно изложить объективную информацию. Вариант 2 верен.
Ещё 3 қадам — толық шешімде
Прочитайте общий текст-материал и выберите верные характеристики его фрагмента.
- 1
В тексте автор рассуждает о взаимодействии человека и природы, которое реализуется в создании садов и парков. Поэтому характеристика 2 верна.
- 2
В тексте используется тематическая лексика: «природа», «ландшафт», «сады», «парки», «садово-парковое искусство». Поэтому характеристика 3 верна.
Ещё 3 қадам — толық шешімде
Укажите варианты ответов, в которых дұрыс выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.
- 1
В слове «взялась» ударение падает на последний слог: взялАсь.
- 2
Нормативное произношение слова «таможня»: тамОжня.
Ещё 3 қадам — толық шешімде
В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения. Неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.
- 1
Проверим постановку ударения в словах: крАны, гналАсь, вероисповЕдание и прибЫв — нормативные варианты.
- 2
В слове «ободрен» ударение должно падать на последний слог: ободрён.
В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово. нАчавший позвонИшь понЯв клАла кУхонный
- 1
Проверяем нормативное ударение в каждом слове: позвони́шь, по́няв, кла́ла, ку́хонный — ударение обозначено верно.
- 2
В слове «начавший» нормативное ударение падает на второй слог: нача́вший, поэтому выделение первой буквы «а» ошибочно.
В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово. прибЫло откУпорить красИвее мозаИчный вернА
- 1
Сопоставляем выделенные буквы с нормативным произношением слов.
- 2
Ошибочно выделена буква в слове «прибЫло»; это слово необходимо выписать в ответ.
Укажите варианты ответов, в которых дұрыс выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.
- 1
В слове «ногтей» ударение падает на последний слог: ногтЕй. Вариант 1 верный.
- 2
В слове «новостей» ударение падает на последний слог: новостЕй, поэтому нұсқа 2 неверный.
Ещё 3 қадам — толық шешімде
В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово. одолжИт дождАлась довезЁнный слИвовый вернА
- 1
Проверяем постановку ударения в предложенных словах: одолжИт, довезЁнный, слИвовый, вернА.
- 2
В форме женского рода прошедшего времени глагола «дождаться» нормативное ударение падает на последний слог: дождалАсь.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Укажите варианты ответов, в которых дұрыс выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.
- 1
В слове «таможня» ударение падает на второй слог: тамОжня. Вариант 1 неверен.
- 2
В слове «кровоточить» ударение падает на последний слог: кровоточИть. Вариант 2 верен.
Ещё 3 қадам — толық шешімде
В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.
- 1
Проверяем постановку ударения в предложенных словах: звонИшь, вероисповЕдание, обострЁнный, сирОты.
- 2
Ошибочным является выделение ударной гласной в слове «загнутый». В ответе записываем это слово полностью.
В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.
- 1
Проверяем нормативное ударение в предложенных словах: дозИровать, бухгАлтеров, позвонИшь, зАсветло.
- 2
В слове «кровоточащий» ударение должно падать на гласную «а»: кровоточАщий, а не на «о».
В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово. зАнял позвонИшь сливОвый закУпорить довезЁнный
- 1
Слова «зАнял», «позвонИшь», «закУпорить» и «довезЁнный» имеют нормативное ударение.
- 2
В слове «сливовый» нормативное ударение падает на первый слог: сли́вовый, а не на второй.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово. взЯлась нажИвший вернА жилОсь Отрочество
- 1
Проверяем постановку ударения в словах: нажИвший, вернА, жилОсь, Отрочество — ударение указано верно.
- 2
В форме женского рода прошедшего времени глагола «взяться» нормативное ударение падает на последний слог: взялАсь.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово. мЕстностей молЯщий aэропОрты досУг квАртал
- 1
Проверяем постановку ударения в словах: мЕстностей, молЯщий, аэропОрты и досУг произносятся нормативно.
- 2
В слове «квартал» ударение должно падать на последний слог: квартАл, а не квАртал.
В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово. поделЁнный Отдав начАв навралА кУхонный
- 1
Проверяем постановку ударения в предложенных словах: поделённый, нача́в, наврала́, ку́хонный — нормативные варианты.
- 2
В слове «отдав» ударение должно падать на последний слог: отдАв.