РУҚА
ЕГЭ · русский язык · решения по теме

Решения заданий ФИПИ ЕГЭ по русскому языку: «Лексическое значение» — с ответами

Каждая задача темы из открытого банка ФИПИ — с ответом и первыми шагами разбора. Полное решение по шагам и официальный ключ — по ссылкам в карточке.

Задания без решений
178
решений с ответами
2 073
задач в предмете
9
страниц списка
141ФИПИ 6A8301№ 25Повышенная

Антонимическая пара в тексте

Прочитайте общий текст и выполните задание. Из предложений 28–33 выпишите антонимы (одну антонимическую пару).

  1. 1
    В предложениях 28–33 находим слова, противопоставленные по значению и характеризующие речь.
  2. 2
    Слова «живые» и «мёртвые» имеют противоположные значения и образуют антонимическую пару.
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
142ФИПИ 6EC274№ 25Повышенная

Антонимическая пара в тексте

Прочитайте общий текст и выполните задание. Из предложений 15–19 выпишите антонимы (антонимическую пару).

  1. 1
    В предложениях 15–19 найдём слова, противопоставленные по значению.
  2. 2
    Слова «живым» и «мёртвым» обозначают противоположные состояния и образуют антонимическую пару.
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
143ФИПИ 77254D№ 25Повышенная

Фразеологизм из текста

Из предложений 25–26 общего текста выпишите фразеологизм.

  1. 1
    В предложениях 25–26 найдём устойчивое сочетание, которое употребляется в переносном значении.
  2. 2
    Сочетание «исчез из виду» означает «перестал быть видимым, пропал» и является фразеологизмом.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
144ФИПИ 773A42№ 25Повышенная

Книжное слово о пользе

Используя предложения 8–11 общего текста, выпишите книжное слово со значением «оказывающий хорошее действие, приносящий большую пользу».

  1. 1
    В предложениях 8–11 общего текста нужно найти книжное слово, обозначающее хорошее, полезное действие.
  2. 2
    Такое значение имеет прилагательное «благотворный»: оказывающий хорошее действие, приносящий пользу.
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
145ФИПИ 781A93№ 25Повышенная

Поиск фразеологизма в тексте

Используя общий текст материала, из предложений 17–25 выпишите один фразеологизм.

  1. 1
    В предложениях 17–25 находим устойчивое сочетание, которое характеризует тревожное, необычное состояние человека.
  2. 2
    Это фразеологизм «не в себе». В поле краткого ответа его следует записать слитно, как указано в проверенном ответе.
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
146ФИПИ 7A95AF№ 25Базовая

Фразеологизм со значением близости

Из предложений 1–8 общего текста выпишите фразеологизм со значением «очень близко».

  1. 1
    В предложении 2 есть устойчивое сочетание «лицом к лицу».
  2. 2
    Этот фразеологизм означает «очень близко, непосредственно друг против друга».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
147ФИПИ 7B5F7A№ 25Повышенная

Фразеологизм из текста

Из предложений 13–16 общего текста выпишите один фразеологизм.

  1. 1
    В предложениях 13–16 нужно найти устойчивое сочетание слов с целостным переносным значением.
  2. 2
    Сочетание «во весь дух» означает «очень быстро, изо всех сил» и является фразеологизмом.
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
148ФИПИ 84B0FD№ 25Базовая

Поиск фразеологизма в тексте

Обратитесь к общему тексту, приведённому в материале задания. Из предложений 35–38 выпишите один фразеологизм.

  1. 1
    В предложениях 35–38 нужно найти устойчивое сочетание слов, употреблённое в переносном значении.
  2. 2
    Сочетание «поле брани» является фразеологизмом: оно обозначает место сражения или борьбы.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
149ФИПИ 850BC1№ 25Повышенная

Антонимическая пара в тексте

Используя общий текст, из предложений 26–31 выпишите антонимы (антонимическую пару).

  1. 1
    В предложениях 26–31 необходимо найти слова, противопоставленные по значению.
  2. 2
    Антонимическую пару образуют слова «тонки» и «толсты».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
150ФИПИ 86E041№ 25Повышенная

Фразеологизм в тексте

Используя общий текст материала, из предложений 32–33 выпишите один фразеологизм.

  1. 1
    В предложениях 32–33 находим устойчивое сочетание слов «обратилась в слух».
  2. 2
    При записи краткого ответа пробел между словами не ставится.
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
151ФИПИ 8F664F№ 25Повышенная

Лексическое значение слова

Из предложений 30–34 выпишите слово со значением «единство, неразрывная связь».

  1. 1
    Сопоставляем значение «единство, неразрывная связь» с лексическим значением слов в предложениях 30–34.
  2. 2
    Слово «общность» обозначает единство, сходство или тесную связь между кем-либо или чем-либо.
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
152ФИПИ 90588E№ 25Повышенная

Фразеологизм в тексте

Из предложений 22–29 общего текста выпишите один фразеологизм.

  1. 1
    В предложениях 22–29 нужно найти устойчивое сочетание слов, которое употребляется как единое целое.
  2. 2
    Сочетание «в самом деле» имеет значение «действительно» и является фразеологизмом.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
153ФИПИ 9BC523№ 25Повышенная

Фразеологизм из предложения

Используя общий текст, выпишите из предложения 30 один фразеологизм.

  1. 1
    В предложении 30 находим устойчивое сочетание «время от времени», имеющее значение «иногда, периодически».
  2. 2
    По формату задания фразеологизм нужно записать слитно.
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
154ФИПИ 9C4102№ 25Повышенная

Фразеологизм в тексте

Опираясь на общий текст материала, из предложений 8–18 выпишите один фразеологизм.

  1. 1
    В предложениях 8–18 ищем устойчивое сочетание слов, которое употреблено в переносном значении.
  2. 2
    В предложении 10 сочетание «повис на хвосте» означает двигаться непосредственно следом за кем-либо, не отставая.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
155ФИПИ 9DAD30№ 25Повышенная

Антонимы в тексте

Из предложений 9–11 материала выпишите антонимы (антонимическую пару).

  1. 1
    В предложениях 9–11 нужно найти слова, противоположные по лексическому значению.
  2. 2
    Слова «радость» и «скорбь» называют противоположные эмоциональные состояния, поэтому являются антонимами.$$радость \leftrightarrow скорбь$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
156ФИПИ A95889№ 25Повышенная

Поиск антонимической пары

Из предложений 25–29 общего текста выпишите антонимы (антонимическую пару).

  1. 1
    В предложениях 25–29 необходимо найти слова с противоположным значением.
  2. 2
    Слова «уже» и «ещё» обозначают противоположные временные отношения и образуют антонимическую пару.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
157ФИПИ A9FD8A№ 25Повышенная

Поиск фразеологизма в тексте

Используя общий текст, выпишите из предложений 9–14 один фразеологизм.

  1. 1
    В предложениях 9–14 находим устойчивое сочетание «нет ему до меня никакого дела».
  2. 2
    Фразеологизм «нет дела» означает отсутствие интереса, безразличие.
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
158ФИПИ AD0E15№ 25Повышенная

Антонимы в тексте Толстого

По предложениям 6–11 общего материала найдите и выпишите антонимы — антонимическую пару.

  1. 1
    В предложении 10 говорится об отсутствии начала книги: «первых страниц нет».
  2. 2
    В этом же предложении говорится об отсутствии конца книги: «последних нет».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
159ФИПИ AF9D0D№ 25Повышенная

Фразеологизм из текста

Из предложений 20–22 общего текста выпишите один фразеологизм.

  1. 1
    В предложениях 20–22 нужно найти устойчивое сочетание слов, которое употребляется в переносном значении.
  2. 2
    Сочетание «как снег на голову» означает внезапное, неожиданное появление или событие и является фразеологизмом.
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
160ФИПИ B0B76B№ 25Базовая

Фразеологизм в тексте

Прочитайте общий текст и выполните задание. Из предложений 33–36 выпишите один фразеологизм.

  1. 1
    В предложениях 33–36 нужно найти устойчивое сочетание слов, которое употребляется как единое целое.
  2. 2
    Сочетание «в конце концов» имеет значение «в итоге, наконец» и является фразеологизмом.
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе