Решения заданий ФИПИ ЕГЭ по русскому языку: «Лексическое значение» — с ответами

Лексическое значение слова

Из предложений 32–34 выпишите слово, имеющее значение: «исключительное по своим достоинствам произведение искусства».

1. 1
   Сопоставляем приведённое в задании лексическое значение с контекстом предложений 32–34.
2. 2
   Искомое слово обозначает исключительное по своим достоинствам произведение искусства.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Антонимы в предложениях

Используя общий текст, из предложений 14–16 выпишите антонимы (антонимическую пару).

1. 1
   В предложении 16 говорится о чередовании частей суток: «дней и ночей».
2. 2
   Слова «дней» и «ночей» имеют противоположное значение и образуют антонимическую пару.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Книжное слово сардонически

Из предложений 64–72 общего текста выпишите книжное слово со значением «злобно-насмешливо, язвительно».

1. 1
   В предложениях 64–72 нужно найти книжное слово, обозначающее злобную, язвительную насмешку.
2. 2
   Такое значение имеет наречие «сардонически».

Антонимы в тексте

В предложениях 16–19 приведённого материала найдите антонимы — слова, противоположные по значению.

1. 1
   В предложении 18 найдём слова, противопоставленные по значению.
2. 2
   Слова «больше» и «меньше» обозначают противоположное количество, поэтому являются антонимами.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Синонимическая пара в тексте

Опираясь на общий материал, найдите в предложении 31 синонимы — слова, близкие по значению.

1. 1
   В предложении 31 найдены слова, близкие по значению: «тихо» и «спокойно».
2. 2
   Эти слова образуют синонимическую пару. По формату задания их следует записать слитно.

Лексическое значение слова

Из предложения 34 выпишите слово высокого стиля со значением «добро».

1. 1
   В предложении 34 находим слово высокого стиля, обозначающее добро.
2. 2
   Таким словом является «благо».

Поиск фразеологизма в тексте

Прочитайте общий текст и выполните задание. Из предложений 1–6 выпишите один фразеологизм.

1. 1
   В предложениях 1–6 находим устойчивое сочетание «во главе стола». Оно употреблено в переносном значении: на главном месте стола.
2. 2
   По требованиям к записи ответа убираем пробелы.

Поиск фразеологизма в тексте

Из предложений 52–54 общего текста выпишите один фразеологизм.

1. 1
   В предложениях 52–54 нужно найти устойчивое сочетание слов, которое употребляется как единое целое и имеет переносное значение.
2. 2
   Сочетание «первымделом» означает «сначала», «прежде всего», поэтому является фразеологизмом.

Фразеологизм о множестве забот

Из предложения 5 выпишите один фразеологизм. Используйте общий текст задания.

1. 1
   В предложении 5 говорится о большом количестве забот и дел человечества.
2. 2
   Устойчивое сочетание со значением «очень много забот» — «хлопот полон рот».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Контекстные антонимы в тексте

Прочитайте общий текст и выполните задание. Из предложений 37–43 выпишите контекстные антонимы.

1. 1
   Для решения нужно проанализировать предложения 37–43 общего текста и найти в них слова с противопоставленным контекстным значением.
2. 2
   В предоставленном материале приведены только начало текста и предложения до 13-го; предложения 37–43 отсутствуют.

Поиск фразеологизма в тексте

Прочитайте общий текст материала и выполните задание. Из предложений 10–16 выпишите один фразеологизм.

1. 1
   Просматриваем предложения 10–16 и ищем устойчивое сочетание слов с целостным значением.
2. 2
   Сочетание «в свою очередь» является фразеологизмом: оно означает последовательность действий или переход к следующему участнику ситуации.

Просторечное слово в тексте

По общему тексту материала, содержащему предложения 14–18, выпишите просторечное слово.

1. 1
   В предложениях 14–18 нужно найти слово, относящееся к просторечной лексике.
2. 2
   Слово «буркнул» обозначает резкое, невнятное произнесение слов и имеет разговорно-просторечную окраску.

Поиск фразеологизма в тексте

Прочитайте общий текст и выполните задание. Из предложений 17–22 выпишите один фразеологизм.

1. 1
   В предложениях 17–22 находим устойчивое сочетание слов, которое употребляется в переносном значении и обозначает возможность скорого события.
2. 2
   Это фразеологизм «того и гляди». Согласно формату ответа, его записывают слитно.

Синонимы в предложениях

Из предложений 22, 23 выпишите синонимы (синонимическую пару). Материал с предложениями 22 и 23 приведён в общем тексте задания.

1. 1
   Для выполнения задания необходимо сопоставить слова из предложений 22 и 23 общего текста и найти среди них лексическую пару с близким значением.
2. 2
   В переданном материале приведён только фрагмент, заканчивающийся на предложении 11. Предложения 22 и 23 отсутствуют, поэтому правильный ответ нельзя установить без недостающей части текста.

Лексическое значение слова

Используя предложения 17–24 общего материала, выпишите слово со значением «относящийся к общественным наукам, изучающим человека и его культуру».

1. 1
   В предложениях 17–24 находим слово, обозначающее отношение к общественным наукам, изучающим человека и его культуру.
2. 2
   Таким словом является прилагательное «гуманитарным», употреблённое в нужной форме.

Антонимы в тексте

Из предложений 31–35 общего текста выпишите антонимы (антонимическую пару).

1. 1
   В предложениях 31–35 общего текста находим слова, обозначающие противоположное время суток: «ночью» и «днём».
2. 2
   Эти слова имеют противоположное значение и образуют антонимическую пару. По формату задания их нужно записать слитно.

Фразеологизм из текста

Из предложения 18 общего текста выпишите один фразеологизм.

1. 1
   В предложении 18 найдём устойчивое сочетание слов, которое употребляется как единое целое и имеет переносное значение.
2. 2
   Таким сочетанием является «в конце концов» — фразеологизм со значением «в итоге, наконец».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Фразеологизм в предложениях

Обратитесь к общему материалу и из предложений 4, 5 выпишите один фразеологизм.

1. 1
   В предложениях 4 и 5 находим устойчивое сочетание «может быть», выражающее предположение.
2. 2
   Согласно формату краткого ответа записываем это сочетание слитно: «можетбыть».

Фразеологизм в тексте

Прочитайте общий текст и выполните задание. Из предложений 19–22 выпишите один фразеологизм.

1. 1
   В предложениях 19–22 находим устойчивое сочетание слов, которое употребляется в переносном значении и обозначает особый талант.
2. 2
   Фразеологизм «божьей искрой» записывается в поле ответа без пробела.

Антонимы в тексте

Из предложений 9–16 общего текста выпишите антонимы (антонимическую пару).

1. 1
   В предложениях 9–16 говорится о духовном существе, которое человек чувствует внутри себя, и о том, что находится снаружи.
2. 2
   Сочетания «в себе» и «извне» имеют противоположное значение и образуют антонимическую пару.