Әдебиет ЕГЭ — ФИПИ тапсырмаларының жауаптарымен шешімдері

Выберем роман М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» и сформулируем тезис: Печорин бросает вызов судьбе, потому что не принимает пассивного существования и стремится сам испытывать жизнь, людей и обстоятельства.

В повести «Тамань» Печорин вмешивается в опасную и непонятную ему жизнь контрабандистов. Его любопытство и стремление проникнуть в тайну приводят к смертельной опасности, но герой не отступает.

В начале ответа следует сформулировать тезис: фольклорные образы и приёмы не являются простым украшением текста, а создают особую историко-эпическую перспективу и выражают народную оценку происходящих событий.

Произведение стилизовано под народную историческую песню. Образ певца, обращение к слушателям, напевность повествования и повторяющиеся формулы сближают текст с устной народной традицией. Благодаря этому события воспринимаются как часть…

Сформулируем основную мысль: судьба Русской земли изображена как трагическая, поскольку её разоряют внешние враги, а внутреннюю слабость усиливают княжеские распри.

Поражение войска Игоря показано не как частная неудача одного князя, а как бедствие для всей Русской земли. Природа, города и народ оказываются вовлечены в трагические события, поэтому личный поход Игоря приобретает общенациональное…

Выбираем произведение, в котором авторская позиция и отношение к людям особенно заметны. Например, для анализа можно обратиться к повести В. Шукшина «Калина красная».

Определяем, каким предстаёт писатель. Он выступает как внимательный наблюдатель народной жизни, способный увидеть за внешними обстоятельствами внутренний мир человека.

Павел Петрович Кирсанов воспринимает Базарова прежде всего как идейного противника. Его раздражают нигилизм героя, отрицание традиций, авторитетов и дворянских принципов. Павел Петрович защищает представления о чести, культуре и…

Отношение Павла Петровича к Базарову постепенно становится личной неприязнью. Споры героев постоянно обостряются, а их противостояние достигает кульминации в дуэли. Даже после неё Павел Петрович не отказывается от враждебного отношения к…

Выберем третью главу романа, поскольку именно в ней происходит знакомство Онегина и Татьяны, определяющее дальнейшее развитие сюжета.

Проанализируем образ Татьяны: она противопоставлена светскому окружению, отличается задумчивостью, близостью к природе и чтением французских романов. Это помогает понять искренность и силу её чувства.

Сформулируем тезис: в отечественной литературе XX–начала XXI века фантастическое часто используется не для ухода от действительности, а для её более глубокого и образного осмысления.

В романе М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита» реальный московский мир 1930-х годов соединён с фантастическим: в город приезжают Воланд и его свита, происходят чудеса, а сюжет включает библейские события. Фантастика помогает сатирически…

Сформулируем основную мысль: героический характер в литературе определяется не только храбростью, но и нравственной стойкостью, верностью долгу и готовностью отвечать за свой выбор.

В качестве примера можно обратиться к роману А. С. Пушкина «Капитанская дочка». Пётр Гринёв проходит испытания, в которых раскрываются его лучшие качества.

Сформулируем тезис: в поэзии Б.Л. Пастернака природа изображается как живая, одухотворённая стихия, связанная с тайной бытия, течением времени и внутренней жизнью человека.

В стихотворении «Февраль. Достать чернил и плакать!» конец зимы становится моментом пробуждения мира и рождения поэтического вдохновения. Природные впечатления — чёрная весенняя проталина, шум колёс, ливень — преобразуются в творческий…

Выбрать одну из пяти тем и определить её ключевую проблему: конфликт личности и среды, неоднозначность авторской оценки, противостояние действительности и мечты, нравственный выбор или особенности портретной характеристики героев.

Сформулировать тезис, непосредственно отвечающий на вопрос темы, а затем подобрать два или более конкретных примера из произведения или произведений.

Автор изображает поход Игоря неоднозначно. Он восхищается мужеством князя и его готовностью защищать родную землю, однако одновременно осуждает самонадеянность Игоря и решение выступить в поход без достаточной поддержки.

Главной причиной поражения автор считает княжеские распри и политическую раздробленность. Поэтому образ Игоря связан не только с героизмом, но и с трагическими последствиями стремления князей к самостоятельности и личной славе.

Слово «реквием» обозначает католическую заупокойную мессу, а в широком смысле — произведение, посвящённое памяти умерших и выражающее скорбь по ним.

Название связано с содержанием поэмы прежде всего через её траурный, молитвенный и поминальный характер. Лирическая героиня переживает арест сына, ожидание у тюремных стен и страх перед возможной гибелью близкого человека.

Конфликт Базарова со старшими Кирсановыми обусловлен прежде всего столкновением двух исторических и мировоззренческих позиций. Базаров принадлежит к новому поколению разночинцев-демократов и считает себя нигилистом: он отвергает…

Старшие Кирсановы, особенно Павел Петрович, связаны с дворянской культурой, представлениями о чести, достоинстве, порядке и необходимости следовать определённым принципам. Павел Петрович воспринимает отрицание Базаровым общепринятых…

В стихотворении Л.Н. Мартынова творчество представлено как открытие нового мира. Поэт подобен астроному или первооткрывателю: он показывает людям то, чего они раньше не замечали и к чему ещё не привыкли. Благодаря поэзии горизонты…

Эту мысль можно сопоставить со стихотворением А.С. Пушкина «Пророк». В пушкинском тексте поэт после духовного преображения получает особый дар видеть и слышать мир, а затем — обязанность воздействовать на людей. Как и у Мартынова…

Для раскрытия темы выберем повесть В. Г. Распутина «Живи и помни». Центральная нравственная проблема произведения связана с ответственностью человека перед совестью, близкими людьми и Родиной.

Андрей Гуськов, дезертировавший с фронта, пытается оправдать свой поступок страхом смерти и желанием вернуться к семье. Однако внутренне он понимает, что нарушил нравственный и гражданский долг. Его жизнь превращается в существование в…

Сформулируем основную мысль: в отечественной поэзии красота мира часто воспринимается как источник нравственного чувства, а красота человека определяется не внешностью, а глубиной его души, способностью любить и сострадать.

В стихотворении Н. Рубцова «Звезда полей» образ звезды связан с родиной, памятью и духовной опорой человека. Красота ночного пейзажа приобретает нравственный смысл: она помогает лирическому герою ощущать связь с родной землёй и сохранять…

Выбираем произведение Сьюзен Коллинз «Голодные игры». Китнисс оказывается в ситуации нравственного выбора, когда её младшую сестру Прим должны отправить на смертельно опасные игры.

Героиня добровольно занимает место сестры, хотя понимает, что тем самым подвергает опасности собственную жизнь. Её решение основано на любви, ответственности и готовности к самопожертвованию.

Выберем рассказ В. М. Шукшина «Срезал» и его центрального персонажа Глеба Капустина. Совет актёру должен быть связан не с пересказом сюжета, а с особенностями характера героя и его поведения в ключевых сценах.

Глеб Капустин стремится самоутвердиться за счёт публичного спора. Он заранее готовится к встречам с образованными людьми и задаёт им вопросы, рассчитанные на то, чтобы поставить собеседника в неловкое положение. Поэтому актёру важно…

Оба героя противопоставлены пассивности и праздности. Базаров постоянно работает, занимается естественными науками, презирает барские привычки и стремится опираться на практический опыт. Штольц также деятельный, энергичный и…

Однако основа их деятельности различна. Базаров — нигилист, отрицающий авторитеты, традиционные ценности и романтические представления. Его практицизм связан с критикой и разрушением старого порядка. Штольц, напротив, не отвергает жизнь…

Покровительство Матвея Ильича проявляется прежде всего в его демонстративно доброжелательном, но снисходительном приёме Аркадия: герой встречает его «с свойственным просвещённому сановнику добродушием» и даже «с игривостью».

Матвей Ильич ведёт себя с Аркадием фамильярно и позволяет себе оценивать его семью свысока, называя его отца чудаком. Такая реплика показывает, что сановник ощущает себя вправе наставлять молодого человека.