ФИПИ тапсырмаларының шешімдері ЕГЭ по әдебиет: «Лириканы талдау» — жауаптарымен

Мәнерлілік құралдары в стихотворении

Обратитесь к третьему четверостишию стихотворения Н.А. Заболоцкого «Над морем» в приведённом материале. Выберите три названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в этом…

1. 1
   В третьем четверостишии повторяется союз «И» в начале двух соседних строк: «И стал здесь грохот бурь...» — «И, как цветок,...». Это анафора.
2. 2
   В сочетании «настроила ловушек» используется необычный порядок слов, что является инверсией.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Определение стихотворного размера

Прочитайте стихотворение Л. Н. Мартынова, приведённое в общем материале, и определите стихотворный размер, которым оно написано, без указания количества стоп.

1. 1
   При чтении строк стихотворения видно, что ритмической основой является двусложная стопа с ударением на втором слоге.
2. 2
   Двусложный стихотворный размер с ударением на втором слоге называется ямбом.

Мәнерлілік құралдары в стихотворении

Обратитесь к приведённому материалу и выберите три названия художественных средств и приёмов, использованных Б. А. Слуцким в стихотворении «Оказывается, война…».

1. 1
   Метафора выражает переносное значение: война показана как явление, которое продолжает идти и после официальной победы.
2. 2
   Эпитеты придают образам эмоциональную и художественную характеристику, например в сочетании «солдатская вдова».

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Анализ стихотворения Брюсова

Опираясь на приведённое стихотворение В.Я. Брюсова, дайте развернутый ответ на один из двух вопросов: на какие смысловые части делится стихотворение; как в стихотворении соотносятся два мира…

1. 1
   Стихотворение можно разделить на две смысловые части. В первых двух строфах изображён внешний, реальный мир: тусклый осенний день, неподвижный воздух, тучи, обнажённые тополя. Настроение этих строф связано с увяданием и холодом.
2. 2
   В третьей строфе появляется лирическое «мы»: герои идут навстречу мечтам, и внешний мир сужается до пространства их взаимного чувства — «я и ты».

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Художественный приём в стихотворении

Опираясь на приведённый материал, определите, как называется художественный приём, основанный на чрезмерном преувеличении в выражении «полземли под щели перерыв».

1. 1
   В выражении «полземли под щели перерыв» масштаб изображённого преувеличен: речь идёт о чрезвычайно большой площади.
2. 2
   Намеренное чрезмерное преувеличение признака или действия называется гиперболой.

Средства художественной выразительности

В приведённом стихотворении выберите все названия художественных средств, использованных в тексте.

1. 1
   В стихотворении есть переносные значения: дни представлены как преподнесённые небесами, слёзы омывают, любовь возносит и губит. Это метафоры.
2. 2
   Фраза «а что с неё возьмёшь?» является риторическим вопросом, поскольку не предполагает получения ответа.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Размер стихотворения «Берёза»

Определите размер, которым написано стихотворение В.А. Солоухина «Берёза» (без указания количества стоп). Материал стихотворения приведён отдельным блоком.

1. 1
   Проверим ритмический рисунок стихотворения по первой строке: «В лесу еловом всё неброско». Основные ударения чередуются с предшествующими безударными слогами.$$∪ — | ∪ — | ∪ — | ∪ —$$
2. 2
   Чередование безударного и ударного слогов с ударением на втором слоге стопы соответствует ямбу.

Сила художественного слова

Опираясь на приведённое стихотворение Д. Самойлова «Слова», дайте развёрнутый ответ: в чём, по мнению поэта, заключается сила художественного слова?

1. 1
   В стихотворении поэт утверждает, что привычные слова и явления не являются раз и навсегда понятными и «затёртыми». Творческое восприятие способно открыть в них новое содержание.
2. 2
   Самойлов связывает обновление смысла с воздействием поэтического гения: потрясённый поэт проникает в существо слов «до самых недр» и заставляет читателя увидеть знакомое по-новому.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Гимн женщине в поэзии

Раскройте тему гимна женщине в отечественной поэзии на примере не менее трёх стихотворений одного из поэтов: А.С. Пушкина, А.К. Толстого или А.А. Блока.

1. 1
   Выбираем для анализа лирику А.С. Пушкина и формулируем основную мысль: женщина в его поэзии изображается как прекрасная личность, способная вдохновить героя, преобразить его внутренний мир и стать воплощением гармонии.
2. 2
   В стихотворении «Я вас любил…» любовь показана как бескорыстное и самоотверженное чувство. Лирический герой не требует взаимности и не стремится причинить женщине страдание: он желает, чтобы её любил другой человек так же искренне и…

Ещё 3 қадам — толық шешімде

Образ дуба и законы бытия

Опираясь на стихотворение В.А. Солоухина «В лесу», дайте развёрнутый ответ на один из двух вопросов: что символизирует образ дуба в стихотворении? Как в стихотворении отражены вечные законы бытия?

1. 1
   В стихотворении дуб представлен как могучее, старое дерево: он «развесист», «коряжист», «груб», сравнивается с великаном. Его сила имеет и отрицательную сторону: дуб закрывает небо над молодой берёзкой, поэтому пространство под его кроной…
2. 2
   Гроза становится испытанием, которое разрушает внешне незыблемую мощь дуба. Молния сравнивается со сталью топора и точным выстрелом; после удара ветки чернеют, листья летят, а сам дуб падает.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Смысл заключительной строки

Опираясь на стихотворение «Товарищ» К. М. Симонова, объясните, какой смысл содержит его заключительная строка: «Лицом на Запад легче умирать».

1. 1
   В прямом смысле заключительная строка объясняет положение погибшего бойца: он упал лицом на Запад, то есть в сторону, куда шли советские войска вслед за отступающим врагом.
2. 2
   Запад становится символом врага, военного пути и наступления, поэтому обращённость к нему подчёркивает, что солдат погиб в бою, продолжая двигаться вперёд.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Роль Москвы и малой родины

Прочитайте предложенное стихотворение В.Н. Соколова и дайте развёрнутый ответ на одно из двух заданий.

1. 1
   В первом варианте ответа следует показать, что Москва для лирического героя — не просто место проживания, а духовный центр его жизни и творчества. Город назван воплощением любви и тоски героя.
2. 2
   Повтор слова «Москва» и его вынесение в сильные позиции строк подчёркивают эмоциональную значимость города. Москва связана с рифмой, словами и поэтическим творчеством героя.

Ещё 3 қадам — толық шешімде

Элегия и символика осени

Опираясь на приведённое стихотворение С. А. Есенина, дайте развёрнутый ответ на один из двух вопросов.

1. 1
   При ответе на первый вопрос следует определить признаки элегии: грустную, созерцательную интонацию, мотивы увядания, одиночества, смерти и размышления о судьбе человека и поэта.
2. 2
   В стихотворении эти признаки выражены через образы осеннего пейзажа: сова кричит, волосы героя вянут, скоро ему предстоит холодеть без листвы. Лирический герой думает о собственном уходе и о том, что после него будут звучать песни других…

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Родина и образ весны

Опираясь на стихотворение В. В. Набокова «Родина» из общего материала, объясните, как тема Родины связана с образом весны.

1. 1
   В стихотворении весенний пейзаж изображён как живой и одухотворённый: север «призывен», природа наполнена звуками, движением и светом. Весна связана с обновлением и торжеством жизни.
2. 2
   Конкретные детали северной природы — черёмуха, берёзы, река, лес, трава и ландыш — создают образ родного пространства. Благодаря этим образам Родина воспринимается не отвлечённо, а как близкий и узнаваемый мир.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Смысл финального призыва

В чём заключается смысл призыва, звучащего в финале стихотворения Игоря Северянина?

1. 1
   В финале стихотворения лирический герой призывает забыть о судьбах будущих столетий и сосредоточиться на настоящем.
2. 2
   Смысл этого призыва раскрывается через мысль о краткости и неповторимости человеческой жизни: человек ощущает земной мир только один раз.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Романтические черты поэзии Высоцкого

Почему приведённое стихотворение В. С. Высоцкого можно отнести к романтической поэзии?

1. 1
   Романтическая поэзия обычно изображает героя, который ощущает себя чужим в обыденном мире и противопоставляет ему свободу, высокий идеал или напряжённую борьбу.
2. 2
   В стихотворении В. С. Высоцкого следует показать, как создаётся образ такого героя: проанализировать его поступки, внутреннее состояние, отношение к окружающим и цели, к которым он стремится.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Настроение стихотворения «На озере»

Опираясь на приведённый материал — стихотворение И. В. Гёте «На озере», — дайте развёрнутый ответ на один из предложенных вопросов.

1. 1
   В начале стихотворения герой переживает непосредственное единение с природой. Он ощущает, что вместе с воздухом вбирает в себя «жизнь», «бодрость» и «покой», поэтому природный мир становится источником внутренней силы.
2. 2
   Движение лодки по воде передано плавно и размеренно. Этот спокойный ритм соответствует состоянию героя, который наслаждается гармонией окружающего мира.

Ещё 3 қадам — толық шешімде

Соловей — музыка войны

Опираясь на стихотворение Б. А. Слуцкого «Самая военная птица», объясните, почему, «заглушив оркестры духовые», соловей «стал главной музыкой войны»?

1. 1
   В стихотворении соловей противопоставлен традиционным военным символам — соколу, ворону, орлу, а также духовым оркестрам. Поэт подчёркивает, что настоящая война связана не только с героической атрибутикой, но и с переживаниями обычных…
2. 2
   Пение соловья неожиданно слышат горожане, привыкшие лишь к воробьям. На фоне разрушений и военных действий этот природный звук напоминает о довоенной мирной жизни, родном доме и красоте, которую война не смогла уничтожить.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Подвиг и малая родина

Опираясь на приведённое стихотворение К. М. Симонова, объясните, как в нём связаны размышления о подвиге на войне с темой малой родины.

1. 1
   В начале стихотворения Россия показана как огромная, сильная и непобедимая страна. Однако в момент предельного испытания воин вспоминает не её масштабный образ, а малую родину — знакомый с детства уголок земли.
2. 2
   Образ малой родины складывается из конкретных деталей: трёх берёз, дороги за лесом, речки, переправы и песчаного берега. Эти простые картины особенно дороги человеку, потому что связаны с его личной памятью и детством.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Любовная тема у Лорки

Опираясь на приведённое стихотворение Ф. Гарсиа Лорки, дайте развёрнутый ответ на вопрос: в чём своеобразие звучания любовной темы в этом произведении?

1. 1
   Любовная тема в стихотворении раскрывается через необычную систему контрастных образов. Чувство связано одновременно с огнём и снегом: страсть и жар любовного переживания сменяются холодом, оцепенением и ощущением утраты.
2. 2
   Центральным символом становится турийский голубь. Он выступает посланцем любви и памяти, но его белизна и «снежная мелодия» несут не только нежность, но и печаль. Полёт птицы напоминает о том, что чувство продолжает жить, хотя прежняя…

Ещё 3 қадам — толық шешімде