Решение: Образ дуба и законы бытия
Стихотворение к заданиюВ.А. Солоухин, «В лесу»
В ЛЕСУ
В лесу, посреди поляны,
Развесист, коряжист, груб,
Слывший за великана,
Тихо старился дуб.
Небо собой закрыл он
Над молодой берёзкой.
Словно в темнице, сыро
Было под кроной жёсткой.
Душной грозовой ночью
Ударил в притихший лес,
Как сталь топора отточен,
Молнии синий блеск.
Короткий, сухой и меткий,
Был он, как точный выстрел.
И почернели ветки,
И полетели листья.
Дуб встрепенулся поздно,
Охнул, упал и замер.
Утром плакали сосны
Солнечными слезами.
Только берёзка тонкая
Стряхнула росинки с веток,
Расхохоталась звонко
И потянулась к свету.
Опираясь на стихотворение В.А. Солоухина «В лесу», дайте развёрнутый ответ на один из двух вопросов: что символизирует образ дуба в стихотворении? Как в стихотворении отражены вечные законы бытия?
Решение по шагам
4 шагаВ стихотворении дуб представлен как могучее, старое дерево: он «развесист», «коряжист», «груб», сравнивается с великаном. Его сила имеет и отрицательную сторону: дуб закрывает небо над молодой берёзкой, поэтому пространство под его кроной уподобляется темнице.
Гроза становится испытанием, которое разрушает внешне незыблемую мощь дуба. Молния сравнивается со сталью топора и точным выстрелом; после удара ветки чернеют, листья летят, а сам дуб падает.
Финал строится на контрасте реакций природы. Сосны словно оплакивают дуб, тогда как берёзка освобождается от его тени, смеётся и тянется к свету. Так падение старого дерева приобретает значение не только смерти, но и начала новой жизни.
Через судьбу дуба и берёзки раскрываются вечные законы бытия: всё живое подвержено времени и разрушению, природное равновесие включает смену поколений, а завершение одного существования может стать условием роста другого.
Образ дуба символизирует могучее, но отжившее начало, которое, несмотря на внешнюю силу, не может избежать разрушения; его падение освобождает молодую берёзку и утверждает закон смены старого новым.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Пересказывать стихотворение без ответа на выбранный вопрос.
Представлять дуб только как положительный символ силы и не учитывать его подавляющее воздействие на берёзку.
Не анализировать противопоставление дуба и берёзки.
Утверждать, что гибель дуба показана только как трагедия, без учёта мотива обновления.
Не подтверждать выводы деталями и образными средствами текста.