Используя приведённый материал, заполните пропуски в предложении: стихотворение М. В. Исаковского написано двусложным размером (метром) — __________ — с использованием перекрёстной __________.
- 1
В строках стихотворения преобладает чередование безударного и ударного слогов, что соответствует двусложному размеру — ямбу.
- 2
Рифмуются 1-я и 3-я строки, а также 2-я и 4-я строки строфы. Такая схема называется перекрёстной рифмовкой.$$ABAB$$
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Обратитесь к приведённому материалу и определите род литературы, к которому относится произведение К. М. Симонова.
- 1
Произведение К. М. Симонова написано в стихотворной форме и выражает переживания, чувства и размышления о судьбе погибшего товарища.
- 2
Произведения, в которых основное внимание уделяется внутреннему миру и переживаниям, относятся к лирике.
Рассмотрите приведённый фрагмент стихотворения. Как называется приём единоначатия, основанный на использовании одинаковых слов в начале смежных строк?
- 1
В двух смежных строках повторяется одно и то же начальное слово: «Не».
- 2
Повтор слов или сочетаний слов в начале стихотворных строк называется анафорой.
Прочитайте приведённый материал и определите, каким термином обозначается художественный приём, при котором строки первой и второй строф начинаются одинаково — словом «всё».
- 1
В начале строк первой и второй строф повторяется одно и то же слово «всё».
- 2
Повторение слов или сочетаний в начале нескольких строк называется анафорой.
В каких произведениях отечественной поэзии звучит любовная тема и в чём эти произведения можно сопоставить со стихотворением В. С. Высоцкого «Если я богат, как царь морской…»?
- 1
В стихотворении В. С. Высоцкого любовная тема раскрывается через образ лирического героя, который размышляет о возможности стать богатым и могущественным. Однако материальные блага не способны автоматически обеспечить ему любовь и…
- 2
Связь любви с внутренней свободой и бескорыстием можно сопоставить со стихотворением А. С. Пушкина «Я вас любил…». Пушкинский герой не требует взаимности и не стремится удержать любимую: он желает ей счастья. В обоих произведениях любовь…
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Прочитайте приведённое стихотворение И. А. Бунина «Сумерки» и выберите все названия художественных средств, использованных в тексте.
- 1
В тексте есть сравнения: «Как дым, седая мгла мороза», «Как привидение, берёза», «Как будто бледный призрак дня».
- 2
Использована инверсия — необычный порядок слов, например в сочетаниях «седая мгла мороза» и «полупомеркнувшей золе», который усиливает образность речи.
Ещё 3 қадам — толық шешімде
Обратитесь к приведённому материалу и определите, как называется приём наделения предметов и явлений человеческими свойствами («…И праздничные торжества // Справлял сентябрь первоначальный»)?
- 1
В приведённом отрывке сентябрь наделяется способностью справлять праздничные торжества, то есть совершать действие, свойственное человеку.
- 2
Приём наделения пәндер и явлений человеческими свойствами называется олицетворением.
Каким термином обозначается персонаж, выступающий в стихотворении от первого лица («Я страхом этим взят в кольцо»)?
- 1
В приведённом стихотворении повествование ведётся от первого лица: герой говорит «я» и выражает свои чувства, страх и любовь.
- 2
Персонаж, через которого в лирическом произведении передаются переживания и мысли, называется лирическим героем.
В приведённом стихотворении Н. М. Рубцова назовите приём, позволивший автору наделить явления природы человеческими чертами. В качестве примеров рассмотрите слова «дышал», «веял», «ликовал»…
- 1
В стихотворении природный простор изображён как живое существо: он «дышал», «веял» и «ликовал».
- 2
Перенос человеческих действий и свойств на неодушевлённые предметы или явления называется олицетворением.
Обратитесь к приведённому стихотворению. Укажите номер строфы (порядковое числительное в именительном падеже), в которой поэт использует анафору.
- 1
Анафора заключается в повторении одинакового начала стихотворных строк.
- 2
В третьей строфе повторяется сочетание «Я так боюсь»: «Я так боюсь, я так боюсь…».
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Обратитесь к приведённому материалу и определите, как называется персонаж стихотворения, заявляющий себя от первого лица («Я учился траве, раскрывая тетрадь…»).
- 1
В стихотворении повествование ведётся от первого лица: говорящий использует местоимение «я» и рассказывает о собственных чувствах, мыслях и опыте.
- 2
В лирическом произведении образ говорящего от первого лица называется лирическим героем.
Обратитесь к приведённому выше стихотворению Б.Ш. Окуджавы и укажите номер строфы (порядковое числительное в именительном падеже), в которой поэт дважды использует анафору.
- 1
Анафора — это повторение слова или сочетания слов в начале нескольких стихотворных строк.
- 2
В четвёртой строфе повторяется сочетание «то ли» в начале строк: «То ли мёд...» и «то ли адский огонь...». Это образует анафору.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Назовите стихотворение отечественного или зарубежного поэта с указанием автора, которое обращено к возлюбленной. Выявите сходство или различие выбранного вами произведения со стихотворением В. С…
- 1
В качестве произведения для сопоставления можно назвать стихотворение А. С. Пушкина «Я вас любил: любовь ещё, быть может…», обращённое к женщине, которую лирический герой продолжает любить.
- 2
Общее произведений — изображение любви как глубокого, бескорыстного чувства. Лирические герои не требуют взаимности и не стремятся причинить страдания возлюбленной.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Обратитесь к общему материалу со стихотворением Б. Л. Пастернака «Дрозды». Какой вид рифмовки использует поэт в своём стихотворении?
- 1
В каждой строфе первая жол рифмуется с третьей, а вторая — с четвёртой.$$АВАВ$$
- 2
Рифмовка по схеме АВАВ называется перекрёстной.
Опираясь на приведённое стихотворение, назовите тип композиции, связанный с образной и содержательной перекличкой первого и последнего четверостиший.
- 1
Первое и последнее четверостишия стихотворения связаны общими образами солдатской вдовы и продолжающейся после войны трагедии.
- 2
Образная и содержательная перекличка начала и конца произведения образует кольцевую композицию.
В стихотворении К. Я. Ваншенкина определите тип рифмовки по схеме АВАВ и двусложный стихотворный размер.
- 1
По схеме АВАВ первая жол рифмуется с третьей, а вторая — с четвёртой. Это перекрёстная рифмовка.$$АВАВ$$
- 2
В большинстве стоп ударение падает на второй слог, что соответствует двусложному размеру — ямбу.$$∪ —$$
Используя общий текст, заполните пропуски в предложении. Стихотворение В.Н. Соколова состоит из четырёх ____________, три из которых начинаются одинаково, то есть содержат ____________ (единоначатие).
- 1
В приведённом стихотворении четыре группы строк, разделённые пустыми строками. Каждая такая группа называется строфой.
- 2
Три строфы начинаются одинаковой конструкцией «Если была у меня...». Повторение в начале строк или строф называется анафорой, или единоначатием.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Опираясь на приведённый материал «Дождь», определите, какой вид рифмовки использует поэт.
- 1
В первой строфе окончания строк образуют пары: «развалин» — «нематериален» и «рассвет» — «одет».
- 2
Рифмуются первая и третья строки, а вторая и четвёртая, поэтому схема рифмовки имеет вид АВАВ.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Обратитесь к стихотворению Н.А. Заболоцкого «Над морем» в общем материале. Определите вид рифмовки, обозначенный схемой АВАВ.
- 1
В первой строфе первая и третья строки заканчиваются словами «горьковатый» и «прижатый» — это рифма А.
- 2
Вторая и четвёртая строки заканчиваются словами «Крым» и «ним» — это рифма В.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Прочитайте стихотворение В.Н. Соколова в общем материале и заполните пропуски в предложении: стихотворение содержит художественное средство, как «ромашек пену», и написано с использованием…
- 1
Выражение «ромашек пену» образно обозначает белые цветы, сравнивая их с пеной. Это метафора.
- 2
В первой строфе рифмуются 1-я и 3-я строки («попеременно» — «пену»), а 2-я и 4-я («грудь» — «сдуть»). Такая схема рифмовки является перекрёстной.$$ABAB$$
Ещё 1 қадам — толық шешімде