Решения заданий ФИПИ ЕГЭ по немецкому языку: «Словообразование» — с ответами

Wortbildung mit Suffix

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Materialtext. Eine wichtige Rolle in der Forschung spielen Universitäten. 15 große Universitäten, die die meisten __________________ durchführen, haben die…

1. 1
   Nach dem Ausdruck „die meisten“ steht ein Substantiv im Plural.
2. 2
   Aus dem Verb „untersuchen“ wird durch das Suffix „-ung“ das Substantiv „Untersuchung“ gebildet. Im Plural lautet es „Untersuchungen“.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Kognitive Fähigkeiten

В приведённом материале заполните пропуск однокоренным словом, образованным от слова FÄHIG, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения: Die kognitiven…

1. 1
   После слов «Die kognitiven» должно стоять существительное женского рода во множественном числе.
2. 2
   От основы «fähig» образуется существительное «Fähigkeit» с помощью суффикса -keit.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Wortbildung mit NAH

Eine App auf dem Smartphone zeigt, welche Lokale in der __________________ Speisen, die übriggeblieben sind, zum Abholen anbieten. NAH

1. 1
   После сочетания «in der» требуется существительное женского рода в дательном падеже. По смыслу подходит слово со значением «близость».
2. 2
   От слова NAH образуем существительное Nähe с помощью суффикса -e и умлаута.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Wortbildung mit KALT

Выполните задание по приведённому материалу. Vor Türen und Fenster kannst du beispielsweise einen Teppich legen, wodurch ein großer Teil der __________________ abgefangen wird. Ausgangswort: KALT.

1. 1
   По смыслу в пропуске требуется существительное со значением «холод», поскольку речь идёт о части холода, задерживаемого ковром.
2. 2
   От прилагательного KALT образуется существительное Kälte с помощью суффикса -e и умлаута в корне.$$KALT \rightarrow KÄLTE$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Wortbildung mit Backen

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Text. Bilden Sie aus dem am Ende der Zeile angegebenen Wort ein passendes Wort und setzen Sie es in die Lücke ein: Hier kann man vor allem den echten…

1. 1
   Im Satz wird eine Person bezeichnet, die Brot und Brötchen backt.
2. 2
   Aus dem Verb „backen“ wird durch das Suffix „-er“ das Substantiv „Bäcker“ gebildet.$$backen + -er = Bäcker$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Wortbildung mit Suffixen

Используя общий материал группы заданий, образуйте от слова NAH однокоренное слово, которое грамматически и лексически соответствует содержанию предложения: „In der ______ des Rathauses steht das…

1. 1
   В предложении говорится о месте рядом с ратушей. После сочетания „in der“ требуется существительное женского рода в дательном падеже.
2. 2
   От слова NAH образуется существительное „Nähe“ с помощью суффикса -e.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Das persönliche Zufriedenheitsniveau

Zusammen ergeben die drei Bereiche das __________________ Zufriedenheitsniveau. Wie stark die einzelnen Säulen ausgeprägt sind, hängt laut Experten von individuellen Präferenzen ab. PERSON

1. 1
   От существительного «Person» образуем однокоренное прилагательное с помощью суффикса -lich.$$Person + -lich = persönlich$$
2. 2
   В сочетании «das persönliche Zufriedenheitsniveau» прилагательное имеет слабое окончание -e после определённого артикля das.$$das persönlich- + -e = das persönliche$$

Bildung des Substantivs Antwort

Прочитайте общий текст материала и выполните задание. Genau das interessiert Jan Delhey, Glücksforscher und Professor für Soziologie an der Universität in Magdeburg. Die __________________ gibt er…

1. 1
   Слово ANTWORTEN дано во множественном числе. В предложении после Die и перед формой глагола gibt требуется подлежащее в единственном числе.
2. 2
   Образуем форму единственного числа существительного: ANTWORTEN → Antwort.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Wortbildung im Kontext

Kulturelle Wurzeln und der Ort, an dem man lebt, prägen das Glücksrezept. Die Glücksformel kann man zwar universell anwenden, muss man aber __________________ Gewichtungen beachten. UNTERSCHIED

1. 1
   От существительного UNTERSCHIED образуем прилагательное unterschiedliche со значением «различный».
2. 2
   Прилагательное относится к существительному Gewichtungen во множественном числе и употребляется после müssen ... beachten: unterschiedliche Gewichtungen.

Wortbildung mit gewöhnlich

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Text. Zum Beispiel steht auf einem Platz in Nürnberg eine große Uhr. Sie ist gleichzeitig eine Wetterstation. Im Süden Deutschlands ist es…

1. 1
   В предложении требуется наречие со значением «обычно», которое характеризует утверждение о температуре.
2. 2
   От основы GEWÖHNEN образуется слово gewöhnlich. Оно грамматически подходит к конструкции ist es gewöhnlich etwas wärmer.

Passendes Substantiv bilden

Du suchst einen Beruf, in welchem du niemals Schwierigkeiten haben wirst? Dann ist die IT die richtige __________________ für dich.

1. 1
   В пропуске должно стоять существительное женского рода, поскольку перед ним используется артикль die и прилагательное richtige.
2. 2
   От глагола entscheiden образуется существительное Entscheidung при помощи суффикса -ung.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Johnnys früherer Beruf

Lesen Sie den bereitgestellten Text. Bilden Sie aus dem am Ende der Zeile angegebenen Wort ein Nomen, das grammatisch und lexikalisch in den Satz passt: „Er war ..., arbeitete in einer Werkstatt und…

1. 1
   Im Satz wird ein Nomen für eine Person gesucht, die Waren zum Verkauf anbietet.
2. 2
   Das Verb „verkaufen“ wird mit dem Suffix -er in ein Personenbezeichnungswort umgewandelt: „Verkäufer“.$$verkaufen \rightarrow Verkäufer$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Wortbildung mit Wärme

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Gesamttext. Bilden Sie aus dem am Ende des Textes angegebenen Wort ein neues Wort, das grammatisch und lexikalisch соответствует пропуску: Deshalb blühen…

1. 1
   В пропуске требуется существительное женского рода со значением «тепло», поскольку оно обозначает то, что поступает от домов в воздух.
2. 2
   От слова «warm» образуем существительное с помощью суффикса -e. В немецком языке существительное пишется с прописной буквы: «Wärme».$$warm + -e = Wärme$$

Образование существительного от SENDEN

Используйте общий материал группы заданий. Образуйте от слова, напечатанного заглавными буквами, однокоренное слово, которое грамматически и лексически соответствует содержанию предложения. 2013…

1. 1
   В предложении требуется существительное женского рода, обозначающее телевизионную передачу или шоу.
2. 2
   От глагола senden с помощью суффикса -ung образуется существительное Sendung.$$\text{senden} + \text{-ung} = \text{Sendung}$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Wortbildung mit Musik

Lesen Sie den bereitgestellten Text „Sing Street“ und ergänzen Sie die Lücke mit einem grammatisch und lexikalisch passenden Wort, das aus dem angegebenen Wort gebildet wird.

1. 1
   Die Lücke steht in der Wendung „___ müsste man sein!“ und bezeichnet eine Person, die Musik macht.
2. 2
   Durch die Suffixbildung mit „-er“ entsteht aus „Musik“ das Wort „Musiker“.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Auf der Suche nach Neuem

Sie wollen etwas Unbekanntes entdecken. Sie sind immer auf der __________________ nach dem Neuen: Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler in Deutschland erforschen den Körper, Pflanzen und Tiere…

1. 1
   В пропуске после предлога auf и артикля der требуется существительное женского рода в дательном падеже.
2. 2
   От глагола suchen образуется существительное die Suche. В сочетании auf der Suche форма существительного не изменяется.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Wortbildung mit Suffixen

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Text „Sing Street“. Der Film erzählt auch teilweise über die __________________ von MTV, die diese Zeit stark beeinflusst hat. „Sing Street“ verbindet alle…

1. 1
   В пропуске требуется существительное после предлога über: речь идёт об основании MTV.
2. 2
   От глагола gründen с помощью суффикса -ung образуется существительное Gründung.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Wortbildung: weibliche Berufsbezeichnung

Im Kontext des bereitgestellten Materials: Ein netter Zwischenschritt ist es, einen Kollegen oder eine __________________ mit dem Vornamen anzusprechen und dabei das formale „Sie“ zu verwenden…

1. 1
   Im Satz wird neben „einen Kollegen“ eine weibliche Person bezeichnet.
2. 2
   Die feminine Form des Substantivs „Kollege“ wird durch das Suffix „-in“ gebildet.$$\text{Kollege} + \text{-in} = \text{Kollegin}$$

Wortbildung aus DUNKEL

Работая с общим текстом материала, образуйте от слова DUNKEL однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения: Auch nach Einbruch der…

1. 1
   В предложении говорится о наступлении темноты: «после наступления темноты». После «der» необходимо существительное женского рода.
2. 2
   От прилагательного «dunkel» образуем существительное с помощью суффикса -heit.$$\text{dunkel} + \text{-heit} = \text{Dunkelheit}$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Wortbildung mit Automat

Lesen Sie den Text aus dem Material. Bilden Sie aus dem großgeschriebenen Wort ein neues Wort, das grammatisch und lexikalisch in den Satz passt: In Deutschland gibt es 131 offizielle…

1. 1
   Im Satz wird ein Adverb benötigt, weil das Wort die Art und Weise der Arbeit beschreibt.
2. 2
   Aus dem Substantiv beziehungsweise Wortstamm „AUTOMAT“ wird das Adverb „automatisch“ gebildet.

Ещё 1 шаг — в полном решении