Задание 3 ЕГЭ по немецкому языку: решения ФИПИ с ответами по шагам

Aufgabe im Betriebsrat

Womit hat sich Herr Scholz im Betriebsrat beschäftigt?

1. 1
   В аудиотексте говорится, что господин Шольц занимался вопросами обучения молодых людей в производственном совете.
2. 2
   Этой информации соответствует второй вариант ответа.

Vorteile des Schüleraustauschs

Hören Sie das Interview und beantworten Sie die Frage: Warum hat Schüleraustausch viele Vorteile?

1. 1
   В интервью преимуществом школьного обмена названо то, что участник становится увереннее в себе.
2. 2
   Также подчёркивается, что школьный обмен помогает справляться со многими новыми ситуациями. Это соответствует варианту 3.

Grund für Herrn Scholz’ Studium

Warum durfte Herr Scholz studieren?

1. 1
   В вопросе требуется определить причину, по которой господину Шольцу разрешили учиться.
2. 2
   Из вариантов подходит утверждение о его связях в Betriebsrat: именно они сыграли важную роль.

Passende Verbpräposition wählen

Im Interview äußert sich Herr Sobottka dazu, was die Verwandten von Smartphone-Süchtigen tun sollten.

1. 1
   В предложении требуется глагол, который сочетается с „darauf“ и инфинитивом с „zu“.
2. 2
   Глагол „verzichten“ управляет предлогом „auf“: „auf etwas verzichten“. В данном предложении используется местоименное наречие „darauf“.

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Neue Ideen für sein Buch

Hören Sie das Interview und beantworten Sie die Frage: Was hilft Herrn Quaderer, neue Ideen für sein Buch zu finden?

1. 1
   Im Interview wird erklärt, dass Herr Quaderer durch Recherchen zum Thema seines Buches neue Ideen bekommt.
2. 2
   Daher passt die zweite Antwortmöglichkeit.

Die Idee für ein Sprachcamp

Sie hören ein Interview. Wie entstand bei Herrn Weber die Idee, ein Sprachcamp anzubieten?

1. 1
   Im Interview erklärt Herr Weber, dass seine eigene Erfahrung mit dem Lernen von Fremdsprachen in Sprachcamps die Idee für das Angebot ausgelöst hat.
2. 2
   Daher entspricht Antwort 1 der Information aus dem Hörtext.

Passendes Wort im Kontext

Lesen Sie den übergeordneten Text und wählen Sie für die Lücke 32 das passende Wort aus.

1. 1
   Die Lücke steht nach der Präposition „bei“. Gesucht wird eine passende feste Wortverbindung.
2. 2
   „Bei Bedarf“ bedeutet „wenn es nötig ist“ oder „falls man es braucht“ und passt inhaltlich zum Satz.

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Interesse an Liechtenstein

Hören Sie das Interview und beantworten Sie die Frage: Wie kam Herr Quaderer auf die Idee, über Liechtenstein zu schreiben?

1. 1
   В интервью причина связана не с чтением о Лихтенштейне и не с тем, что страна является любимым местом путешествий.
2. 2
   Господин Квадерер решил писать о Лихтенштейне, потому что многие люди интересуются его родиной.

Perfekt mit schwachem Verb

Ergänzen Sie den Satz mit der grammatisch passenden Form des Verbs LERNEN. Der übergeordnete Text wird separat angezeigt.

1. 1
   В предложении используется Perfekt: вспомогательный глагол haben уже стоит в форме habe.
2. 2
   Глагол lernen является слабым. Его Partizip II образуется по модели ge- + основа + -t.$$\mathrm{lernen} \rightarrow \mathrm{ge\text{-}lernt}$$

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Eine Smartphone-App gegen Abhängigkeit

Hören Sie das Interview aus dem gemeinsamen Audiomaterial. Wem könnte eine App, die die Nutzung des Smartphones kontrolliert, helfen?

1. 1
   Im Interview wird eine App erwähnt, die die Nutzung des Smartphones kontrolliert.
2. 2
   Diese App kann einer Person helfen, die ihre eigene Abhängigkeit erkennt beziehungsweise begreift.

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Effektive Arbeitszeit von Herrn Pongs

Beziehen Sie sich auf das Interview im bereitgestellten Hörtext. Wann arbeitet Herr Pongs besonders effektiv?

1. 1
   Im Interview wird der Zeitpunkt genannt, an dem Herr Pongs besonders effektiv arbeitet.
2. 2
   Diese Zeit ist unmittelbar nach dem Aufstehen.

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Passendes Verb im Kontext

Lesen Sie den Text mit der Lücke 33 und wählen Sie das Verb, das grammatisch und inhaltlich in den Satz passt.

1. 1
   По смыслу в предложении нужно слово со значением «утверждали»: врачи до сих пор считали, что большое количество кофе не может быть полезным для здоровья.
2. 2
   Глагол „behaupten“ означает «утверждать». После вспомогательного глагола „haben“ используется Partizip II „behauptet“.

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Telefon als Kommunikationsproblem

Sie hören ein Interview. Wann wird das Telefon zum Problem?

1. 1
   В интервью говорится, что телефон становится проблемой тогда, когда он заменяет реальное общение между людьми.
2. 2
   Это соответствует варианту 1: «Wenn es die reale Kommunikation ersetzt.»

Herr Largo und Hausaufgaben

Herr Largo hat als Schüler Hausaufgaben gern gemacht, obwohl …

1. 1
   В аудиозаписи говорится, что господин Ларго любил делать домашние задания, хотя в начальной школе их было больше.
2. 2
   Это соответствует варианту 1.

Innere Karriere verstehen

Lesen Sie den Text und beantworten Sie die Frage: Bei der „inneren Karriere“ geht es um ...

1. 1
   Im Text wird erklärt, dass man bei der Berufswahl zuerst herausfinden soll, wer man ist und was man will.
2. 2
   Dazu gehören die eigenen Interessen, Ziele und Motivationen. Das entspricht der inneren Karriere.

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Modalverb im Nebensatz

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Lesetext. Ergänzen Sie den Satz grammatisch korrekt: Man kann in der Oberstufe weiterlernen, wenn man Abitur machen _____. Als Ausgangswort ist WOLLEN…

1. 1
   В придаточном предложении подлежащее man, поэтому модальный глагол wollen нужно поставить в форме 3-го лица единственного числа Präsens.
2. 2
   Форма wollen для man — will. В придаточном предложении сказуемое стоит в конце.$$wenn man Abitur machen will$$

Jugendliche und Umweltschutz

Wie wollen sich Jugendliche für den Umweltschutz engagieren?

1. 1
   В вопросе спрашивается, каким образом подростки хотят участвовать в защите окружающей среды.
2. 2
   Первый вариант слишком узкий: он говорит только о сортировке мусора. Второй вариант утверждает о финансовой поддержке экологических организаций, что не соответствует содержанию интервью.

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Alice im Mediationscamp

In einem Mediationscamp hat Alice …

1. 1
   Из содержания интервью следует, что в медиативном лагере Алиса размышляла о своей жизни в одиночестве и тишине.
2. 2
   Следовательно, этому соответствует вариант 1.

Warum werden Lego-Steine behalten?

Hören Sie das Interview aus dem bereitgestellten Material und beantworten Sie die Frage: Warum werden Lego-Steine nicht weggeworfen?

1. 1
   Im Interview wird erklärt, dass alte Lego-Steine nicht weggeworfen werden, weil sie mit neuen Steinen zusammenpassen.
2. 2
   Daher entspricht die richtige Antwort der Option 2.

Simons Reaktion auf laute Musik

Wie reagierte Simon darauf, dass man in Ecuador tagsüber laut Musik hörte?

1. 1
   В вопросе выясняется реакция Симона на громкую музыку в Эквадоре в дневное время.
2. 2
   Выражение «Das ging ihm manchmal auf die Nerven» означает, что это иногда действовало ему на нервы.

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